隨著社會的發(fā)展，我們的生活水平在不斷的進步，然而，青少年卻由于各種社會的誘惑而變得心靈越發(fā)脆弱，沒有正確的引導，承受不住一點點打擊和挫折。歸根到底我們應該怎么去面對青少年的成長和身心健康的問題？我想這不僅是一個人的責任，是一系列因素所導致的。面對生活的壓力，許多父母日出晚歸，全身心的投入到工作之上，忽視了對孩子的呵護和關愛，沒有父母正確的引導，最終也可能導致自己的孩子變得孤獨，缺乏關愛，沒有安全感，心靈脆弱和不夠堅強。加之隨著高科技產(chǎn)品的迅速普及，孩子們從小就可以接觸到手機，電腦，而網(wǎng)絡帶來有利方面的同時，也為青少年帶來了不安全的因素，網(wǎng)絡上的暴力，黃色，不良言論等各式各樣的現(xiàn)象，都會對未成年人的心理健康渠道不好的誘導作用。如果未成年人長期接受這樣的信息疏導，就會對身心健康的發(fā)展產(chǎn)生不良的，甚至嚴重的影響。因此，關愛未成年人，身心健康不僅是老師的責任，也是父母的責任，社會的責任，更是國家的責任，對于父母而言，要讓自己的孩子健康快樂的成長，就必須給予更多的關愛，呵護和正能量的引導，對于教師而言，一定要給孩子在學習的同時，輔以真心的引導和正能量的教育，對于社會而言，社會應該對未成年人有更多的正能量引導和好的氛圍影響，對于國家而言，青少年身心健康的成長和發(fā)展關系到祖國的未來。因此，國家應該時刻關注青少年心理健康和身心健康的發(fā)展，嚴懲不良網(wǎng)絡信息的不正確引導，建立網(wǎng)絡監(jiān)管制度，阻止不良網(wǎng)絡信息的產(chǎn)生，關愛青少年的心理健康成長，需要我們用愛去呵護，讓我們所有人教師父母，社會國家一起努力，為青少年身心健康的發(fā)展一份心吧！
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