教案題目：我長(zhǎng)大了
教學(xué)目標(biāo)：
1. 理解“我長(zhǎng)大了”的含義，學(xué)會(huì)用正確的方式表達(dá)自己的感受。
2. 培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
3. 提高對(duì)自我價(jià)值感和責(zé)任感的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)步驟：
一、引入
1. 教師通過(guò)談話或提問(wèn)的方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己成長(zhǎng)的變化。
2. 教師問(wèn)幼兒“你最近有沒(méi)有覺(jué)得自己長(zhǎng)大了呢？”
二、認(rèn)知
1. 教師向幼兒介紹“我長(zhǎng)大了”的含義，并引導(dǎo)幼兒思考“我長(zhǎng)大了意味著什么”。
2. 教師引導(dǎo)幼兒分享自己的感受，并嘗試用正確的方式表達(dá)自己的感受。
三、情感
1. 教師引導(dǎo)幼兒思考自己成長(zhǎng)的變化，并鼓勵(lì)幼兒嘗試用正確的方式表達(dá)自己的感受。
2. 教師鼓勵(lì)幼兒分享自己成長(zhǎng)的變化，并幫助幼兒感受到自己的成長(zhǎng)。
四、操作
1. 教師通過(guò)繪畫(huà)、手工制作等方式，引導(dǎo)幼兒嘗試用正確的方式表達(dá)自己的感受。
2. 教師引導(dǎo)幼兒嘗試從不同的角度思考自己的成長(zhǎng)，并嘗試用正確的方式與他人交流。
五、總結(jié)
1. 教師總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并鼓勵(lì)幼兒嘗試用自己的方式表達(dá)自己的感受。
2. 教師引導(dǎo)幼兒思考如何讓自己成長(zhǎng)得更好，并鼓勵(lì)幼兒分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)評(píng)價(jià)：
1. 教師引導(dǎo)幼兒嘗試用正確的方式表達(dá)自己的感受，并鼓勵(lì)幼兒分享自己的感受。
2. 幼兒嘗試從不同的角度思考自己的成長(zhǎng)，并嘗試用正確的方式與他人交流。
3. 幼兒能夠正確理解“我長(zhǎng)大了”的含義，并能夠用正確的方式表達(dá)自己的感受。
4. 幼兒能夠培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，并能夠提高對(duì)自我價(jià)值感和責(zé)任感的認(rèn)識(shí)。
