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家庭教育對(duì)學(xué)生的影響調(diào)查問卷(家庭教育對(duì)學(xué)生的影響開題報(bào)告)

庭教育對(duì)孩子一生的影響至關(guān)重要。父母優(yōu)秀決定了孩子的優(yōu)秀。

這里所說的父母優(yōu)秀,并不是說父母具有多么高的學(xué)歷,或具有多么顯赫的社會(huì)地位,而是說優(yōu)秀父母身上要具有優(yōu)秀品格。

家庭教育對(duì)孩子的影響,其中最重要的可以概括為以下幾點(diǎn):

家庭教育對(duì)學(xué)生的影響調(diào)查問卷(家庭教育對(duì)學(xué)生的影響開題報(bào)告)

01

教育始于家庭,孩子從家庭學(xué)校“畢業(yè)”后才進(jìn)入傳統(tǒng)意義上的學(xué)校

在家庭這所學(xué)校中,最重要的教師是父母,最重要的課程是培養(yǎng)習(xí)慣和態(tài)度,最重要的教材是父母的言行。

這里所說的態(tài)度,是指孩子最初形成的對(duì)待他人的態(tài)度和對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度—樂于和能夠與朋友相處,對(duì)事物感興趣,有好奇心,樂于接受知識(shí),渴望學(xué)習(xí)等等,至于在學(xué)前認(rèn)識(shí)了多少漢字和外文單詞,背了多少唐詩宋詞,做了多少算術(shù)題,學(xué)過多少門藝術(shù),這些都很重要,但不是最重要的,因?yàn)檫@些在后續(xù)的學(xué)校學(xué)習(xí)中甚至在以后的工作和生活中都會(huì)習(xí)得,只要他或她有學(xué)習(xí)的主觀愿望。

習(xí)慣和態(tài)度是孩子初期人格的外在表現(xiàn)。習(xí)慣和態(tài)度如何,也就是孩子在家庭學(xué)校的畢業(yè)成績(jī)?nèi)绾?,?duì)其日后在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況影響巨大。家庭教育決定孩子在學(xué)校是否優(yōu)秀,孩子在學(xué)校所表現(xiàn)出的差異,反映出了前期家庭教育的成果,甚至成敗。

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02

孩子的任何優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都可從家長(zhǎng)身上找到痕跡

父母對(duì)后代的影響是巨大而深刻的,這是家族文化基因復(fù)制和傳遞的結(jié)果。復(fù)制和傳遞的過程就是家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的耳濡目染。我們通常說孩子是家長(zhǎng)的一面鏡子,意思是說,孩子不可避免地帶有家長(zhǎng)或者說家庭甚至家族的文化基因。家庭的教育和影響是學(xué)校和社會(huì)不可替代的,我們通常所說的社會(huì)對(duì)孩子的影響,很大程度上是社會(huì)通過家庭或家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響。家庭是抵御社會(huì)不良影響的重要防線,也是第一道防線。

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03

家庭將決定孩子未來是否幸福

婚姻是家庭的重要基礎(chǔ),美滿的婚姻、恩愛的夫妻是家庭幸福的源泉。哈佛大學(xué)的一項(xiàng)長(zhǎng)期研究結(jié)果表明,成功的婚姻能給孩子帶來持久的幸福感。

夫妻關(guān)系和睦、家庭成員相親相愛,是孩子幸福成長(zhǎng)的最重要條件。生活在婚姻穩(wěn)定家庭的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更加優(yōu)秀,產(chǎn)生的情緒和行為問題也更少。

夫妻恩愛、相互理解、相互關(guān)心、相互支持、相互包容,不僅有助于營(yíng)造一個(gè)幸福的家庭,使孩子享受到被愛的幸福,同時(shí)也能培養(yǎng)孩子的愛心、體貼、善良、包容等優(yōu)秀品質(zhì)。同樣是哈佛大學(xué)的一項(xiàng)持續(xù)了半個(gè)世紀(jì)之久的研究表明,與父母關(guān)系溫馨融洽的孩子在幾十年后患各種嚴(yán)重疾病的概率幾乎要少50%。

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04

家庭教育將對(duì)家族后代產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響

俗話說“富不過三代”、“五世而斬”,指的是那些缺少優(yōu)秀傳統(tǒng)的家族敗落的事實(shí)。但是,中國(guó)也有許多具有優(yōu)秀傳統(tǒng)的家族,如曾氏家族、梁氏家族、錢氏家族等,我們讀梁?jiǎn)⒊?/span>的家書、曾國(guó)藩的家訓(xùn),能從中體會(huì)這些家族的文化傳統(tǒng)。這些家族之所以能夠興旺發(fā)達(dá),生生不息,人才輩出,最重要的原因是這些家族具有綿延不絕的優(yōu)秀的家族文化傳統(tǒng)。

我們常說,父母優(yōu)秀決定了孩子的優(yōu)秀。這里所說的父母優(yōu)秀,并不是說父母具有多么高的學(xué)歷,或畢業(yè)于多么著名的學(xué)府,或具有多么顯赫的社會(huì)地位,而是說優(yōu)秀的父母身上要具有優(yōu)秀品格——誠(chéng)實(shí)、善良、寬容、熱愛學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、樂觀向上等等。教育本質(zhì)上是人性、品格和精神在下一代身上復(fù)制和遺傳的過程。因此,沒有優(yōu)秀的家長(zhǎng),我們很難期望這個(gè)家庭能產(chǎn)生優(yōu)秀的后代。

家庭教育對(duì)學(xué)生的影響調(diào)查問卷(家庭教育對(duì)學(xué)生的影響開題報(bào)告)

孩子的成長(zhǎng)受父母的影響,父母受上一代人的影響,上一代人又受更上一代的影響,祖祖輩輩代代相傳,歸根到底,一個(gè)家族的所有成員,都是在一種家庭文化氛圍的熏陶中成長(zhǎng)的。

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