如何幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？需要從四方面入手。這四方面，離不開父母的幫助和引導(dǎo)。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)之后，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是不需要擔(dān)心的。單純依靠老師和課堂上的內(nèi)容，孩子可能通過記憶掌握了部分知識(shí)，但是并不能說孩子會(huì)學(xué)習(xí)。如果要孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的話，就需要父母幫助和引導(dǎo)孩子掌握學(xué)習(xí)的方法。
有很多父母反應(yīng)自己的孩子平時(shí)學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，老師留的作業(yè)也都是按時(shí)完成的。但是，一到考試的時(shí)候，孩子的成績(jī)就非常普通。即便是加大了學(xué)習(xí)量，孩子更加努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也沒有什么提高。家長對(duì)于孩子的這種情況都快頭疼死了，但是又不知道怎么辦。其實(shí)，這種情況主要就是因?yàn)楹⒆硬粫?huì)學(xué)習(xí)。
孩子怎么才算會(huì)學(xué)習(xí)呢？會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，不僅能夠掌握學(xué)習(xí)的規(guī)律和方法，還能合理安排自己的時(shí)間。這部分時(shí)間，除了能夠完成老師安排的作業(yè)之外，還能完成根據(jù)自己的興趣去做一些課外的事情。比如，閱讀自己喜歡的課外書，報(bào)名參加一些興趣班等?，F(xiàn)在的考試本來就很容易超綱，這些孩子能夠拓展自己的興趣，考試的時(shí)候，超綱的題目也不用擔(dān)心。不會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，因?yàn)槠綍r(shí)比較依賴于老師和課堂。沒有自己的想法，成績(jī)自然就沒有什么起色了。
這么來看，會(huì)學(xué)習(xí)和不會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，差距在哪里家長們就了解了吧。那么，如何幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)呢？今天，為家長朋友們分享四方面的知識(shí)，這四方面離不開父母的幫助和引導(dǎo)。接下來，咱們就看看具體內(nèi)容吧。
1、家長要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，孩子有了學(xué)習(xí)興趣之后，家長就乘勢(shì)引導(dǎo)孩子樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)觀念。
對(duì)于孩子來說，如果學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的話，就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一般是以學(xué)習(xí)興趣為基礎(chǔ)，科學(xué)的學(xué)習(xí)觀念為導(dǎo)向的。擁有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子，能夠做到自覺學(xué)習(xí)。自覺學(xué)習(xí)的孩子，一方面是因?yàn)橄矚g學(xué)習(xí)，另一方面是因?yàn)槊靼讓W(xué)習(xí)是自己的責(zé)任。當(dāng)孩子能夠自覺學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)也就不是什么難事了。要知道，當(dāng)孩子懂得投入的時(shí)候，沒有什么事情是做不好的。
2、幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要家長幫助孩子明白，學(xué)習(xí)僅僅靠記憶是不夠的，還需要孩子學(xué)會(huì)思考。
一般來說，勤于思考和善于思考的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)更不會(huì)差?，F(xiàn)在很多孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，都會(huì)不自覺地依賴課堂和老師。認(rèn)為，只要聽老師講課，每天完成老師留的作業(yè)就可以了。但是，這種學(xué)習(xí)習(xí)慣一到考試的時(shí)候，缺點(diǎn)就表現(xiàn)出來了。這類學(xué)生，平時(shí)作業(yè)完成的很好，課堂小測(cè)也比較不錯(cuò)。但是，一到綜合類考試的時(shí)候，成績(jī)就一般了。這就是因?yàn)?，這類學(xué)生是通過記憶的方式掌握了知識(shí)點(diǎn)。一遇到綜合類考試的時(shí)候，單純記憶的缺點(diǎn)也就表現(xiàn)出來了。綜合類考試考核的面也是比較多的，對(duì)于學(xué)生的思維能力也是有一定的考核的。所以，不會(huì)思考的學(xué)生，在綜合類考試的成績(jī)就不明顯。要幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的話，就需要讓孩子掌握思考的方法。思考有助于鍛煉孩子的思維能力，幫助孩子應(yīng)對(duì)綜合類考試中的難題。
3、輔助孩子的時(shí)候，對(duì)于一些學(xué)習(xí)工具，也要教會(huì)孩子合理利用。
如果想要提高孩子的學(xué)習(xí)效率的話， 一些學(xué)習(xí)工具的掌握是少不了的。比如，各類字典詞典就是很好的學(xué)習(xí)工具。家長教會(huì)孩子學(xué)習(xí)使用字典詞典類的話，不僅可以很好地幫助孩子自己解決問題，還能夠提高學(xué)習(xí)效率，提高正確率。現(xiàn)在科技在發(fā)展，很多電子類產(chǎn)品也應(yīng)用到了孩子的學(xué)習(xí)中。這些電子類產(chǎn)品，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的。一些教育軟件不僅可以幫助孩子拓寬知識(shí)面，還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，掌握更高效的學(xué)習(xí)方法。
4、家長要轉(zhuǎn)變觀念，要充分認(rèn)識(shí)孩子學(xué)習(xí)方面的誤區(qū)。
很多家長看見孩子玩就焦慮，孩子的大部分時(shí)間都喜歡孩子能夠用來學(xué)習(xí)。在這部分家長來看，如果在學(xué)習(xí)上花費(fèi)的時(shí)間比較長的話，那肯定能夠?qū)W會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好的話，他們也會(huì)想方設(shè)法給孩子延長學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)于孩子來說，單純?cè)黾訉W(xué)習(xí)量的方式對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)是一點(diǎn)兒用處也沒有的。這其實(shí)是一個(gè)誤區(qū)，需要家長充分認(rèn)識(shí)。當(dāng)家長充分認(rèn)識(shí)到這個(gè)誤區(qū)之后，就要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，為孩子制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
對(duì)于孩子來說，掌握學(xué)習(xí)方法對(duì)于提高學(xué)習(xí)成績(jī)的好處只是一方面。最重要的作用，其實(shí)是教會(huì)了孩子思考。當(dāng)孩子掌握了思考方法之后，也形成了相應(yīng)的思維鍛煉方式。孩子的思維方式，才是能夠讓孩子受益一生的。
