大部分孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，不是因?yàn)橹巧?，而是太貪玩、或者家長(zhǎng)太重視，導(dǎo)致造成壓抑感。
貪玩，是孩子的天性。愛玩不是孩子的錯(cuò)，但是為什么有的孩子就能把學(xué)習(xí)學(xué)好呢？小明就是這樣一個(gè)孩子，不愛學(xué)習(xí)、貪玩、愛搞小動(dòng)作、調(diào)皮搗蛋，幾乎壞孩子的名譽(yù)他全占了。
老師打電話給他媽媽，他媽媽很痛苦，老師親自一問(wèn)小明才知道，他媽媽對(duì)她掌控欲太強(qiáng)，讓他覺得喘不過(guò)氣來(lái)，他不想被別人逼著做不想做的事情。每次一學(xué)習(xí)，他媽媽就是這管那也管，讓孩子喘不過(guò)氣來(lái)。
其實(shí)，很多家長(zhǎng)也是第一次教育孩子，不知道如何去教育，尋找教育的方法。
那么家長(zhǎng)如果遇到這種事，應(yīng)該怎么做呢？
以下有幾種辦法可取
1.理解、尊重和信任孩子
首先我認(rèn)為對(duì)于孩子的學(xué)業(yè)，要給予理解、尊重和信任，這樣孩子會(huì)覺得得到了尊重，在學(xué)業(yè)上也就更有信心，為孩子建立自我認(rèn)同感。
很多家長(zhǎng)喜歡打壓孩子的自尊心以建立權(quán)威感，這種教育的方法是不可取的，人同人也是，相互尊重才能相處得長(zhǎng)久。
再來(lái)一個(gè)就是要相信孩子能做好，如果你時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)心孩子作業(yè)做不好，那孩子也會(huì)產(chǎn)生依賴感，日子久了也就覺得自己什么都不行，事事都要依賴父母，以后還可能成為媽寶男，這種教育孩子的方法也不行。
2.幫助孩子增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的掌控感
其次讓孩子自主完成作業(yè)，自己分配時(shí)間，這樣就有一種自主感不會(huì)覺得是別人壓迫他們從而不想學(xué)習(xí)。
對(duì)于時(shí)間的分配還能培養(yǎng)他們的獨(dú)立自主感，從小事養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣，也不會(huì)容易產(chǎn)生厭學(xué)的情況。不能讓他覺得他是被迫完成作業(yè)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是自己的事情，如果依靠壓迫，那么他沒(méi)辦法獲得一種掌控感，也就對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。
對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心就沒(méi)辦法好好上課聽講，自然成績(jī)也就不會(huì)提高。所以，家長(zhǎng)們要注意增強(qiáng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的掌控感。
3.幫助孩子提升自信心
還有在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，幫助孩子提升自信心，讓孩子有信心挑戰(zhàn)學(xué)業(yè)上的一個(gè)又一個(gè)困難。比如某次的小考試取得進(jìn)步要適當(dāng)?shù)乜洫?jiǎng)一下，不能給孩子定太高的要求。
拔苗助長(zhǎng)的故事相信大家都聽過(guò)，心急吃不了熱豆腐。對(duì)于很多事情是這樣，更別說(shuō)對(duì)于自己的孩子，當(dāng)然要悉心呵護(hù)，同時(shí)放開手讓他成長(zhǎng)，經(jīng)歷挫折、靠他自己打敗挫折，獲得自信感。
不自信的孩子每次考試都怕考完被罵，心理素質(zhì)就不會(huì)好，也就沒(méi)有信心去挑戰(zhàn)不管是學(xué)習(xí)上的事情還是在任何有困難挑戰(zhàn)的事情。自卑的孩子甚至人際交往都會(huì)遇到挫折，做很多事情都會(huì)手足無(wú)措，從而擔(dān)心害怕，遇到事情不懂得變通、舉一反三等等。
做到了以上三點(diǎn)，同時(shí)要懂得勞逸結(jié)合，不能一味地逼著孩子學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)成績(jī)下來(lái)，也要幫著孩子尋找考差的原因，讓孩子一步一步慢慢的成長(zhǎng)。
可以一的話適當(dāng)尋求老師的幫助，畢竟在課堂上的孩子老師最了解。除了學(xué)習(xí)，課外活動(dòng)也能增強(qiáng)孩子各方面的能力。比如邏輯推理能力、自主判斷力、自制力…相信家長(zhǎng)們能細(xì)心挖掘孩子們的特長(zhǎng)，做一個(gè)智慧明鑒的家長(zhǎng)。
小花是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他媽媽就是在學(xué)業(yè)上積極地鼓勵(lì)他、尊重他，在生活上也和他一起共同享受生活，讓小花的學(xué)習(xí)壓力不會(huì)那么大。
同時(shí)，小花在學(xué)業(yè)上大部分由他自己分配時(shí)間，他媽媽沒(méi)有逼著他做任何事，讓小花意識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事情。小花的媽媽也很支持小花，給他非常大的自信心。
除了以上幾點(diǎn)都做到外，小花的媽媽介紹了一本書，更細(xì)致地講解了怎樣培養(yǎng)孩子，他就是用這本書的方法來(lái)一步一步培養(yǎng)小花的。
小學(xué)是孩子培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期
孩子成績(jī)出現(xiàn)問(wèn)題，是父母教育方式不到位，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題。學(xué)習(xí)方法決定學(xué)習(xí)成績(jī)，高效的學(xué)習(xí)方法成就未來(lái)優(yōu)秀的孩子。
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)遇到許許多多的困難，不只是學(xué)習(xí)上、還有生活上，家長(zhǎng)都要細(xì)心觀察細(xì)心發(fā)現(xiàn)，幫助你的孩子克服苦難，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
都說(shuō)優(yōu)秀的孩子背后一定會(huì)有一對(duì)明智的父母，相信你們能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，也相信你們的智慧能孕育出一個(gè)健康、陽(yáng)光、開朗的小孩。
