厭學(xué)訪談目的：探究學(xué)生厭學(xué)的原因及解決方法
在現(xiàn)代社會，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｈ欢?，也有一些學(xué)生厭學(xué)，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡和抵觸情緒。對于這些問題，學(xué)校和家庭教育都應(yīng)該及時采取措施，幫助學(xué)生們克服厭學(xué)的情緒，重新愛上學(xué)習(xí)。本文將進(jìn)行厭學(xué)訪談，探究學(xué)生厭學(xué)的原因及解決方法。
訪談對象：小明
小明是一名高中生，他最近總是表現(xiàn)出厭學(xué)的情緒，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡和抵觸情緒。他的成績一直不太好，常常倒數(shù)，他自己也感到很抱歉。
訪談目的：探究小明厭學(xué)的原因及解決方法
訪談過程：
我們和小明進(jìn)行了一次深入的訪談，探究他厭學(xué)的原因。
小明說，他厭學(xué)主要是因為成績不好。他覺得學(xué)習(xí)很枯燥，沒有意義，而且每次考試都很差，讓他感到非常沮喪。
我們也問小明，為什么他的成績這么差？
小明說，他從來不認(rèn)真聽課，總是混日子，而且也沒有好好完成作業(yè)。他覺得這些都是老師和家長的責(zé)任，他們讓他好好學(xué)習(xí)，但他總是做不到。
我們也問小明，那為什么他不愿意努力學(xué)習(xí)呢？
小明說，他覺得學(xué)習(xí)很難，而且需要花費很多時間，他覺得自己承受不起這種壓力。
我們也問小明，那他是否有過努力嘗試過呢？
小明說，他嘗試過，但是他總是失敗，覺得很難堅持下去。
訪談結(jié)論：
從以上的訪談過程可以看出，小明厭學(xué)的原因是成績不好，他感到沮喪和壓力。
