本報(bào)實(shí)習(xí)記者 黎竹 記者 劉旺 北京報(bào)道

“雙減”政策落地后，教育逐步回歸本質(zhì)，家庭教育作用越發(fā)突顯。教育機(jī)構(gòu)也在探尋新的轉(zhuǎn)型方向，其中，一些機(jī)構(gòu)嘗試在“家庭教育”領(lǐng)域發(fā)力。

此前，新東方在北京素質(zhì)成長(zhǎng)中心設(shè)立了“優(yōu)質(zhì)父母智慧館”，后更名為“家庭教育智慧館”。另外，在某些平臺(tái)上，高途和作業(yè)幫發(fā)布家庭教育相關(guān)的高薪招聘需求。巨頭們的動(dòng)作是否意味著家庭教育成為新的轉(zhuǎn)型方向？企業(yè)們又將有哪些布局？為此，《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》記者向新東方、高途和作業(yè)幫等發(fā)送采訪函，新東方表示暫不回應(yīng)，截至發(fā)稿，高途和作業(yè)幫暫無(wú)回應(yīng)。

此前，深耕家庭教育的資深人士告訴記者，目前家庭教育市場(chǎng)還需要“翻土”，早前K12教育市場(chǎng)相對(duì)成熟，但家庭教育的概念較新，受眾還需要時(shí)間去接受，行業(yè)的爆發(fā)期應(yīng)該在10年以后。

專家認(rèn)為，近日發(fā)布的《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》鼓勵(lì)了社會(huì)力量在家庭教育中充分發(fā)揮作用，有效回應(yīng)了“雙減”政策，有助于引領(lǐng)家庭教育回歸本質(zhì)。中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝輝表示，確實(shí)應(yīng)該發(fā)揮家庭教育的本位作用，但家長(zhǎng)培訓(xùn)必然不應(yīng)是面向家長(zhǎng)個(gè)人的學(xué)科培訓(xùn)，要避免其過(guò)度商業(yè)化，應(yīng)由一些政府和事業(yè)機(jī)構(gòu)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)責(zé)任。

家庭教育“非營(yíng)利性”要求

近日，朋友圈許多家長(zhǎng)都轉(zhuǎn)發(fā)了一條關(guān)于“家庭教育”的新聞。新聞是關(guān)于新制定的《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》（以下簡(jiǎn)稱“家庭教育促進(jìn)法”），其中明確規(guī)定，家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)活動(dòng)，不得組織或者變相組織營(yíng)利性教育培訓(xùn)。

據(jù)全國(guó)人大常委會(huì)法工委社會(huì)法室主任郭林茂介紹，家庭教育促進(jìn)法的出臺(tái)與“雙減”有關(guān)，希望真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和家庭教育相互配合。

中國(guó)家庭教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)趙忠心向記者解釋，“家庭教育”有廣義和狹義之分，廣義的家庭教育是家庭成員之間的相互教育，而目前的家庭教育促進(jìn)法采取了狹義的概念，是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。

據(jù)了解，當(dāng)前家庭教育的機(jī)構(gòu)大致劃分為四類：家庭教育服務(wù)，涵蓋家庭教育課程、心理咨詢等；家庭教育相關(guān)的平臺(tái) ，涵蓋學(xué)校資訊、知識(shí)付費(fèi)等內(nèi)容；親子活動(dòng)，包括親子游戲、親子閱讀；家庭教育相關(guān)智能硬件，旨在以科技的手段分擔(dān)家長(zhǎng)和老師的壓力。

據(jù)記者統(tǒng)計(jì)，自“雙減”以來(lái)，像行知寶、閱讀鴨等針對(duì)“寶媽”這一群體的家庭教育機(jī)構(gòu)獲得了數(shù)百萬(wàn)元的融資，主要涉及親子閱讀、各種學(xué)習(xí)、生活用品交易資訊等。而專注心理教育的知子花曾在官網(wǎng)上宣布，截至2019年5月，已與1000余所學(xué)校完成合作，其中簽單率高達(dá)80%，續(xù)單率更高至100%。此外，科大訊飛則投了兩家家庭教育相關(guān)智能硬件相關(guān)的企業(yè)。

另?yè)?jù)了解，2008年新東方就成立了家庭教育研究與指導(dǎo)中心，為家長(zhǎng)們提供一站式家庭教育服務(wù)。彼時(shí)家庭教育部門的定位是輔助部門，多用于管理家長(zhǎng)預(yù)期，促進(jìn)續(xù)費(fèi)、擴(kuò)科、家校溝通等。對(duì)此，業(yè)內(nèi)資深人士靳子鋒評(píng)價(jià)道，“新東方早前的家庭教育業(yè)務(wù)是為品牌服務(wù)的。同樣，大型教育機(jī)構(gòu)的品牌也需要家庭教育這部分業(yè)務(wù)做助攻”。

趙忠心指出，我國(guó)國(guó)民教育體系包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育。家庭教育是教育中不可缺少的一環(huán)，但是目前家庭教育也有待規(guī)范化。趙忠心指出，“家庭教育的管理主體應(yīng)該更加明確，目前的主管部門是婦聯(lián)，其權(quán)限有限?！?/p>

儲(chǔ)朝輝則告訴記者，“要避免家庭教育培訓(xùn)商業(yè)化，主要就是防止一些家庭因此承擔(dān)比較重的負(fù)擔(dān)，造成家庭的焦慮和一系列的社會(huì)公平問(wèn)題?！彼J(rèn)為家庭教育需要專業(yè)的指導(dǎo)，應(yīng)該由政府和事業(yè)機(jī)構(gòu)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)責(zé)任。

然而，今年5月以來(lái)教育業(yè)內(nèi)生態(tài)遇冷。企查查數(shù)據(jù)顯示，在“雙減”政策落地80天內(nèi)，全國(guó)范圍內(nèi)共有近3.3萬(wàn)家教育相關(guān)企業(yè)吊注銷，平均每天超400家。10月25日，教育部網(wǎng)站發(fā)布的“雙減”工作試點(diǎn)地區(qū)典型案例顯示，作為試點(diǎn)城市之一，北京的線下學(xué)科類無(wú)證機(jī)構(gòu)壓減率達(dá)98%，原有各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減比例也達(dá)60%。

相關(guān)投資人表示“‘雙減’政策下教育類投資非常謹(jǐn)慎，家庭教育這一類的項(xiàng)目目前不會(huì)再投”。因?yàn)榧彝ソ逃摹胺菭I(yíng)利性”規(guī)定，是和“雙減”呼應(yīng)的，設(shè)立非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)意味著就不能分紅，更不可能上市進(jìn)行資本運(yùn)作。

趙忠心告訴記者，“非營(yíng)利性”要求就是在“預(yù)防”這種變相將營(yíng)利性的補(bǔ)課推進(jìn)家庭的可能，不要妄存僥幸以機(jī)構(gòu)的方式整體化、商業(yè)化在該領(lǐng)域運(yùn)行。同時(shí)他告訴記者，“早些年廣州作為試點(diǎn)，推廣家庭教育，并向家長(zhǎng)收取一定基礎(chǔ)性費(fèi)用，最終也被相關(guān)部門取締了。”

對(duì)于非營(yíng)利性的限制對(duì)家庭教育機(jī)構(gòu)的影響，靳子鋒認(rèn)為，由于不允許資本介入，大企業(yè)影響更大，新公司也無(wú)法依靠融資上市這條路去做家庭教育。而合法的家庭教育機(jī)構(gòu)一般是需要與政府部門、集團(tuán)化學(xué)校合作，主要模式為“公立校采購(gòu)”。此外，針對(duì)成人的家庭教育指導(dǎo)，比如家庭教育老師的個(gè)人IP，也不受限制，這類運(yùn)營(yíng)動(dòng)作雖然在監(jiān)管區(qū)外，但盈利也薄。

據(jù)知情人士稱，“新東方將在家庭教育方面發(fā)力，家庭教育從輔助部門轉(zhuǎn)為重點(diǎn)部門，同時(shí)將與短視頻平臺(tái)合作，通過(guò)名師直播、個(gè)人IP打造等新媒體方式進(jìn)行私域流量轉(zhuǎn)換。”對(duì)此，記者向新東方方面求證，新東方表示暫不回應(yīng)。

“家庭教育指導(dǎo)師”的旺盛需求

在家庭教育的地位凸顯以后，家庭教育指導(dǎo)師進(jìn)一步出現(xiàn)在大眾的認(rèn)知中。和冷靜的投資狀態(tài)相比，家庭教育指導(dǎo)師市場(chǎng)正熱火朝天。

而全國(guó)婦聯(lián)的調(diào)查顯示，目前家庭教育指導(dǎo)服務(wù)與家長(zhǎng)的需求差距較大，家長(zhǎng)反映近半數(shù)(46.8%)的城鄉(xiāng)學(xué)校和社區(qū)，均未建立家長(zhǎng)學(xué)?；蚣医讨笇?dǎo)機(jī)構(gòu)；27.8%的家長(zhǎng)從未參加過(guò)學(xué)校和家教指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的活動(dòng)?！?021年中國(guó)家庭教育白皮書(shū)》調(diào)查顯示，隨著家庭教育的多元化，58%的家長(zhǎng)表示缺乏完善、系統(tǒng)的家庭教育方法。

早前，新東方的北京素質(zhì)成長(zhǎng)中心也有“優(yōu)質(zhì)父母智慧館”，后將其更名為“家庭教育智慧館”，主要為家長(zhǎng)提供包括家庭教育、育兒方法、多商管理、時(shí)間分配、高效學(xué)習(xí)等多維度的知識(shí)性內(nèi)容。在對(duì)有收費(fèi)疑問(wèn)的家長(zhǎng)進(jìn)行回復(fù)中，新東方表示家庭教育類課程會(huì)有線上課程和線下專項(xiàng)沙龍，并且家庭教育的全部?jī)?nèi)容免費(fèi)分享，但也存在收費(fèi)項(xiàng)目，如咨詢等。

但靳子鋒表示，家庭教育機(jī)構(gòu)在國(guó)內(nèi)的市場(chǎng)尚未打開(kāi)， 主要模式為“公立校采購(gòu)”， 目前做的是to B業(yè)務(wù)。短期內(nèi)有一部分小機(jī)構(gòu)能夠因此過(guò)得“比較滋潤(rùn)”，比如一個(gè)20人左右的小團(tuán)隊(duì)，一年能夠盈利上千萬(wàn)元。

K12教育轉(zhuǎn)型人員盧海麗告訴記者，他目前在做“抖音的私域代運(yùn)營(yíng)”工作，也在接觸一些家庭教育私域運(yùn)營(yíng)的業(yè)務(wù)?！凹彝ソ逃M(jìn)一步涌現(xiàn)于2020年疫情時(shí)，那時(shí)候父母和孩子整日在家中，相處也需要一些指導(dǎo)。很多知名機(jī)構(gòu)早就開(kāi)始布局家庭教育的短視頻個(gè)人IP運(yùn)作，以形成‘短視頻引流正價(jià)課程’這一模式?！?/p>

專家表示，“家庭教育促進(jìn)法”表示了對(duì)家庭教育指導(dǎo)建設(shè)的鼓勵(lì)，鼓勵(lì)開(kāi)展家庭教育服務(wù)人員培訓(xùn)，對(duì)符合條件的自然人、法人和非法人組織，依法給予稅收優(yōu)惠。

據(jù)記者了解，家庭教育課程的相關(guān)項(xiàng)目曾在英格蘭實(shí)施，約5萬(wàn)戶有五歲以下幼兒的家庭參與，家庭將獲得政府發(fā)放的100英鎊折價(jià)券，可全額支付課程費(fèi)用。課程內(nèi)容的提供者從非政府組織的競(jìng)標(biāo)中產(chǎn)生，這些課程內(nèi)容包括親子溝通、沖突管理、紀(jì)律管教、如何設(shè)立日常作息規(guī)范和培養(yǎng)孩子的是非觀念等。

近日，記者在某招聘平臺(tái)上看到高途和作業(yè)幫等機(jī)構(gòu)對(duì)這類人員的招聘需求，其中提到“負(fù)責(zé)家庭教育產(chǎn)品”，著重突出了“注意力”“學(xué)習(xí)力”等字眼，其薪資水準(zhǔn)在20k～50k之間。對(duì)此，記者向上述機(jī)構(gòu)詢問(wèn)進(jìn)一步動(dòng)作，截至發(fā)稿尚未回復(fù)。

靳子鋒指出，高途的這部分業(yè)務(wù)是從2019年開(kāi)始做的，現(xiàn)在做這部分業(yè)務(wù)主要針對(duì)成人教育，對(duì)希望考家庭教育指導(dǎo)師證的這一人群進(jìn)行培訓(xùn)。

記者通過(guò)某公眾號(hào)聯(lián)系上某位家庭教育培訓(xùn)師銷售人員，她稱目前家庭教育指導(dǎo)師的報(bào)考非常熱門，并提到“家庭教育指導(dǎo)師以后可以像出租車司機(jī)這樣的職業(yè)存在”。然而，她所提到的證書(shū)，在脈脈、知乎等多個(gè)平臺(tái)上有許多教培機(jī)構(gòu)從業(yè)者提問(wèn)：“權(quán)威性和認(rèn)可度是否真實(shí)？”

儲(chǔ)朝輝指出，“培訓(xùn)父母”與“家庭教育”具有本質(zhì)區(qū)別。要通過(guò)培訓(xùn)父母在知識(shí)上對(duì)孩子的學(xué)業(yè)產(chǎn)生影響，可能性還是太小。但對(duì)于父母應(yīng)該怎么盡職盡責(zé)、有效地教育孩子，比如家庭關(guān)系，他認(rèn)為是必要的。

趙忠心認(rèn)為，目前市面上存在水平參差不齊的家庭教育指導(dǎo)師，聲稱教家長(zhǎng)如何“搞定”孩子，但“搞定”一詞本身就存在錯(cuò)誤的誘導(dǎo)性，這些指導(dǎo)師的資質(zhì)也應(yīng)該具備統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。