都說成年人的世界，沒有容易兩個(gè)字。其實(shí)孩子的世界，才是難難難難難難難，我太難了。
紀(jì)錄片《小孩的神秘生活》里就以幼兒園里監(jiān)控鏡頭為視角，真實(shí)揭露了所有父母都關(guān)心的問題：
孩子能不能交到好朋友，會(huì)不會(huì)乖乖遵守秩序、有沒有哭鬧……
原來幼兒園也是一個(gè)小小的社會(huì)，不僅對(duì)孩子的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣有要求，也很考驗(yàn)社交能力和自我保護(hù)意識(shí)。
難怪李玫瑾教授說養(yǎng)習(xí)慣、立規(guī)矩，一定要趁早！
「6歲之前父母的引導(dǎo)是黃金，12歲以后父母的嘮叨則是垃圾?！?/p>
如果能把握好時(shí)機(jī)，幼兒園時(shí)期就能給孩子完善的習(xí)慣培養(yǎng)、規(guī)矩意識(shí)，上了小學(xué)以后，家長(zhǎng)必定輕松百倍。
那么，怎樣的引導(dǎo)才能讓孩子既聽得進(jìn)去，又能欣然接受，達(dá)到黃金效果呢？
當(dāng)孩子們發(fā)脾氣時(shí)，我們有哪些應(yīng)對(duì)方式？
1、首先不要有求必應(yīng)
孩子發(fā)脾氣除了壞情緒影響，還有可能是向家長(zhǎng)提出不合理的訴求沒有得到滿足。這時(shí)家長(zhǎng)朋友們千萬不能因?yàn)楹⒆影l(fā)脾氣了就妥協(xié)屈服哦，否則孩子會(huì)養(yǎng)成非常惡劣的習(xí)慣！
2、教孩子認(rèn)識(shí)情緒，正確表達(dá)
父母需要幫助孩子學(xué)會(huì)描述自己的感受，說出自己的真實(shí)需求。比如孩子生氣的時(shí)候，引導(dǎo)孩子說出自己的感受，有的孩子會(huì)說我感覺自己很難受，想打人；有的孩子會(huì)說我想把自己看到的東西全部砸爛。
當(dāng)孩子能積極地用語言描述的時(shí)候，那恭喜你，孩子已經(jīng)開始擁有情緒管理的能力了。幫孩子認(rèn)識(shí)情緒，親子共讀是一個(gè)比較好的方法。
家長(zhǎng)還可以借助書本讓孩子去認(rèn)識(shí)情緒語言，讓孩子從故事中辨識(shí)不同情緒，了解人們?nèi)绾翁幚響嵟⒖謶?、快樂及憂傷等不同情緒。
3、務(wù)實(shí)處理
當(dāng)小孩亂發(fā)脾氣的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該采取不理會(huì)不回應(yīng)的態(tài)度，去做自己該做的事情，給孩子一個(gè)冷靜的時(shí)間。
有些人會(huì)迅速把孩子抓到房間或者車子里，一切可視你的情況而定，最重要的是防止以后出現(xiàn)同樣的情況。
4、趁熱打鐵
當(dāng)孩子發(fā)完脾氣后，不能就此就算了。事后當(dāng)孩子冷靜下來后，要告訴孩子亂發(fā)脾氣嚴(yán)重的危害性。
跟孩子溝通后，告訴他們，必須為此承擔(dān)后果，接受處罰。比如當(dāng)天禁止收看動(dòng)畫片等措施。
5、鼓勵(lì)孩子用合理的方式表達(dá)訴求
家長(zhǎng)們?cè)谑潞?，?yīng)鼓勵(lì)孩子用語言來表達(dá)自己的感受和合理的訴求，對(duì)孩子合理的需求，家長(zhǎng)應(yīng)盡量滿足，不能滿足時(shí)，也要跟孩子耐心解釋，或者通過其他辦法轉(zhuǎn)移孩子的注意力，幫助孩子提高自控能力。
作為一位成年人，我們都不一定能處理好自己的情緒問題，更何況是孩子呢？
所以，當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)，請(qǐng)爸爸媽媽耐心再耐心，學(xué)會(huì)看透孩子脾氣后面隱藏的真正需要，陪孩子一起捕捉、接納并解決它。
孩子發(fā)脾氣不用慌，學(xué)會(huì)這5招幫你輕松應(yīng)對(duì)，有同樣困擾的媽媽們，趕緊試試吧！
