研究生厭學(xué)
作為一名研究生，我知道學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的。但是，隨著時(shí)間的推移，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的困難。
首先，學(xué)習(xí)對(duì)我來說變得越來越困難。在我的本科階段，我曾經(jīng)是一個(gè)極其勤奮的學(xué)生，每天都花費(fèi)大量的時(shí)間來學(xué)習(xí)。但是，當(dāng)我進(jìn)入研究生階段后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)變得更加復(fù)雜和具有挑戰(zhàn)性。我需要更多的思考和分析能力，而這種能力在本科階段已經(jīng)得到了充分的訓(xùn)練。同時(shí)，研究生階段的學(xué)習(xí)要求我們更加深入地研究一個(gè)問題，而這種研究需要我們花費(fèi)更多的時(shí)間和精力。
其次，學(xué)習(xí)對(duì)我來說變得越來越枯燥乏味。在我本科階段，我最喜歡的科目是數(shù)學(xué)和科學(xué)。但是，當(dāng)我深入研究這些科目時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們變得越來越枯燥乏味。我需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來學(xué)習(xí)和研究這些科目，但是這些努力對(duì)我來說并沒有產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的回報(bào)。
最后，學(xué)習(xí)對(duì)我來說變得越來越社交化。在我本科階段，我更多的時(shí)間是在學(xué)校里度過，我很少參加社交活動(dòng)。但是，當(dāng)我進(jìn)入研究生階段后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也變得越來越社交化。我需要與同學(xué)和導(dǎo)師進(jìn)行交流和合作，而這種交流和合作需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。
綜上所述，我漸漸地厭學(xué)了。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)對(duì)我來說已經(jīng)變得毫無意義。我不再需要通過學(xué)習(xí)來成長和發(fā)展，我需要更多的時(shí)間和精力來享受生活。我希望能夠盡快結(jié)束研究生階段，回到現(xiàn)實(shí)中來。
