家庭教育的基本要求和方法是什么呢?
家庭教育的基本要求應(yīng)該是:
第一,一個(gè)孝字。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,百善孝為先。每個(gè)人,首先應(yīng)該孝順自己的父母,如果連父母都不孝順,那么這樣的人不值得與他交朋友。
第二,一個(gè)禮字。對(duì)人應(yīng)該要有禮貌,不管是,父母,鄰居,老師、朋友,我應(yīng)該做到以禮相待,見(jiàn)面主動(dòng)熱情招呼,招呼別人的時(shí)候,應(yīng)該眼睛正視對(duì)方。聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)要專(zhuān)注,不要心不在焉,或者是隨時(shí)打叉,那可不是禮貌的表現(xiàn)。不能打擾別人的休息和工作。

家庭教育
第三,一個(gè)善字。要求孩子做人要善良,要厚道。在生活當(dāng)中,我們要做到與人為善。因?yàn)槲沂侨私煌臅r(shí)候,我們也要做到善意的提醒,或者是伸出自己的友誼之手。在冬天不感覺(jué)到寒冷,隨時(shí)有如沐春風(fēng)的感覺(jué)。
第四,一個(gè)信字。誠(chéng)信為人,與人打交道,要做到言必行行必果。不要成了一個(gè)說(shuō)話(huà)的巨人,行動(dòng)的矮子。說(shuō)了什么時(shí)候到,就要什么時(shí)候到,說(shuō)了什么時(shí)候要完成哪一件事就應(yīng)該盡量完成,讓別人覺(jué)得你是值得可信的人。
第五,要有進(jìn)取之心。教育孩子不能得過(guò)且過(guò),要不斷的積極學(xué)習(xí),爭(zhēng)取有更大的收獲。今天這位學(xué)生是學(xué)好知識(shí),明天,走上工作崗位,要求孩子在各方面都要不斷的進(jìn)取。才能適應(yīng)社會(huì)的要求。
我認(rèn)為家庭教育需要注意以下幾點(diǎn)原則:
一、平等的地位和心態(tài)。
孩子是有獨(dú)立性格、思想的個(gè)體,雖然年齡還小,但現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境、信息傳播的速度、接觸內(nèi)容的多樣化,讓孩子很早就能接觸到眾多的事物和思想,相比上一代人,更早的表現(xiàn)出成熟、獨(dú)立的特點(diǎn),如果家長(zhǎng)不能以平等的心態(tài)和孩子進(jìn)行交流,不能給孩子平等的地位,而是采取“以大對(duì)小”的強(qiáng)權(quán)姿態(tài)的話(huà),很容易引起孩子的反感和抵抗,久而久之,難以建立有效的溝通互信。
二、父母要以身作則,發(fā)揮榜樣的力量。
我一直認(rèn)為,一個(gè)成功的孩子,父母最多發(fā)揮了30%的積極作用,但是一個(gè)失敗的孩子,父母起到的反面作用至少在70%以上。孩子從出生一直到成年獨(dú)立,父母是一直陪伴在孩子左右的至親之人,父母的一言一行,都會(huì)成為孩子模仿的標(biāo)準(zhǔn),如果父母在要求孩子好好學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)禮貌、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的同時(shí),自己卻有玩手機(jī)、打麻將、抽煙、說(shuō)粗口等不良嗜好,并且讓孩子耳濡目染,又怎么可能幫助孩子走向健康的人生呢?所以,父母一定要以身作則,從嚴(yán)要求自己,才有條件給孩子起到正面積極的示范作用。
三、愛(ài)心的傳遞和培養(yǎng)。
愛(ài)心是孝心、禮儀、同理心、憐憫心的心理基礎(chǔ)。只有具備一個(gè)具備足夠愛(ài)心的人,才能夠做到愛(ài)人、愛(ài)己。愛(ài)心會(huì)表現(xiàn)在對(duì)父母長(zhǎng)輩的關(guān)切、對(duì)同學(xué)朋友的關(guān)懷、對(duì)弱勢(shì)人群的幫助等很多方面,只有讓孩子從小包圍在正確的愛(ài)的環(huán)境中(不是寵愛(ài)),讓孩子能夠感受到人與人、人與動(dòng)物、人與自然之間的溫情和息息相關(guān)的依賴(lài),才能幫助孩子建立良好的心態(tài)基礎(chǔ)。

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四、培養(yǎng)吃苦的能力。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)遇到很多的困難、阻力和挫折,要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,需要付出很多的努力,需要有堅(jiān)韌的品質(zhì),能夠抗住壓力,那么吃苦的能力是需要重點(diǎn)培養(yǎng)的。如果一個(gè)孩子從小在蜜罐中長(zhǎng)大,沒(méi)有吃過(guò)苦,經(jīng)歷過(guò)磨難,是很難經(jīng)受住挫折的。
五、養(yǎng)成自律的習(xí)慣。
“自律就是自由”是一句至理。自律包含了很多方面的素質(zhì),體現(xiàn)在恒心、毅力、目標(biāo)導(dǎo)向、自制力(自控力)、高效的時(shí)間管理、有條理的計(jì)劃、獨(dú)立能力等多個(gè)方面。從小培養(yǎng)孩子的自律性,幫助孩子建立節(jié)制的、有效率的、目標(biāo)清晰的個(gè)人習(xí)慣,會(huì)讓孩子受益終身。
六、建立健康的生活習(xí)慣。
包括健康的作息習(xí)慣、飲食習(xí)慣、健身鍛煉習(xí)慣等。作息習(xí)慣包括讓孩子養(yǎng)成固定時(shí)間段休息的習(xí)慣,保證睡眠質(zhì)量,提高處理事務(wù)的效率;飲食習(xí)慣包括膳食均衡、不挑食、不吃垃圾食品等;健身鍛煉習(xí)慣是需要幫助孩子建立對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好,持之以恒的練習(xí),既能幫助孩子保持健康的體魄,又能讓孩子在擁有運(yùn)動(dòng)愛(ài)好之余保持充沛的精力,迎接陽(yáng)光的未來(lái)。
家庭教育的基本要求和方法是什么,希望對(duì)你有幫助。
作為父母,我們一定要明白家庭教育的基本要求和方法是什么,這非常關(guān)鍵,非常重要,家庭教育的基本要求和方法如下:
1、父母要以身作則
父母是孩子的第一位老師,也是孩子的終身老師,孩子的性格養(yǎng)成、行為習(xí)慣都是學(xué)習(xí)父母而來(lái),父母是什么樣的人,孩子就會(huì)是什么樣的人,所以父母一定要以身作則,給孩子良好的榜樣作用。
2、父母要嚴(yán)格要求
父母不嚴(yán)格,難以教出有修養(yǎng)的孩子;寵愛(ài)、溺愛(ài)只會(huì)縱容孩子的不良品性,所以父母一定要嚴(yán)格要求孩子,這是讓孩子養(yǎng)成良好行為的基本條件。
3、父母要讓孩子參與家務(wù)勞動(dòng)
做家務(wù)是培養(yǎng)孩子能力的好方法,特別是對(duì)于鍛煉孩子獨(dú)立性來(lái)說(shuō)很有幫助,孩子主動(dòng)參與到家務(wù)中,同時(shí)也說(shuō)明了孩子自覺(jué)性很好。
4、父母要培養(yǎng)孩子的抗挫能力
現(xiàn)在的孩子抗挫能力越來(lái)越差,不能吃苦,不能受委屈,一有委屈就想不開(kāi)等等,這些都是因?yàn)楹⒆悠綍r(shí)獨(dú)立性太差、吃苦太少的緣故,所以父母要有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的抗挫能力。
5、父母要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
獨(dú)立性不多說(shuō),父母都應(yīng)該知道它的重要性。
獨(dú)立性不多說(shuō),父母都應(yīng)該知道它的重要性。
以上是我簡(jiǎn)單的闡述家庭教育的基本要求和方法,雖然簡(jiǎn)單,卻是家庭教育的核心所在。

家庭教育
第一層,舍得給孩子花錢(qián)。這是最低層次的。父母為小孩提供必要的物質(zhì)生活是應(yīng)該的,但僅僅在金錢(qián)上,在孩子的低層次需求上付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的。
第二層,舍得為孩子花時(shí)間。陪伴是最長(zhǎng)情的告白。父母和孩子之間的愛(ài)也是一樣,“你陪我長(zhǎng)大,我陪你變老”。
第三層,開(kāi)始思考教育的目標(biāo)問(wèn)題。什么是教育目標(biāo)?比如想培養(yǎng)孩子提筆能寫(xiě),張口能說(shuō)的能力。父母的根據(jù)這些目標(biāo)采取一系列的行動(dòng)就是完成教育目標(biāo)的過(guò)程。
第四層,為了教育孩子而提升和完善自己。育兒育己。通過(guò)不斷提升和完善自己,讓家庭教育的方式更加合理,讓孩子的成長(zhǎng)少走一些彎路,這就是言傳身教正確的打開(kāi)方式。
第五層,盡己所能鼓勵(lì)孩子成為最好的自己。為人父母,最高層次就是時(shí)常給孩子懷抱,溫暖,支持,鼓勵(lì)孩子去發(fā)揮,父母就是孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
教育專(zhuān)家對(duì)這個(gè)問(wèn)題有專(zhuān)門(mén)的論述。
對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),品德的養(yǎng)成,專(zhuān)家,家長(zhǎng)會(huì)非常關(guān)注。忽視的確是孩子教育的更重要的問(wèn)題。
一、注意孩子養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。
好的生活習(xí)慣要跟隨人的一生,對(duì)身體健康,學(xué)習(xí)成績(jī)以至以后的工作都會(huì)產(chǎn)生重要影響。主要是指生活規(guī)律,會(huì)管理日常生活,好的飲食習(xí)慣,生活自理能力強(qiáng)等等。
二、注意孩子性格的養(yǎng)成。
人的性格決定人一生的成敗,榮辱!性格的養(yǎng)成有先天因素,也有后天的影響。自小就要養(yǎng)成孩子存放東西有序,愛(ài)好衛(wèi)生。愛(ài)惜東西,不亂花錢(qián)。尊重榮譽(yù),也經(jīng)得起挫折。不要有過(guò)分的虛榮心。心地善良。不怕困難。
三、注意孩子和人的交往能力。
人生活在社會(huì)中總是要和人打交道。教育的目的就是使人成為一個(gè)社會(huì)化的人。要學(xué)會(huì)和小朋友,父母師長(zhǎng),陌生人如何打交道。
孩子的養(yǎng)成教育是非常重要的。生活習(xí)慣,思想品德,性格特點(diǎn)不是說(shuō)教出來(lái)了,而是從點(diǎn)滴小事逐步養(yǎng)成的。孩子的養(yǎng)成教育大于,重于知識(shí)傳授。人生的基礎(chǔ)教育是在家庭內(nèi)完成。
基本要求:教育立場(chǎng)要統(tǒng)一。
基本方法:
1、父母不斷學(xué)習(xí)。
2、尊重孩子。
3、樹(shù)立良好榜樣,用心陪伴孩子。