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老師發(fā)現(xiàn):有以下特征的孩子,學(xué)習(xí)成績特別好

要尊重兒童,不要急于對他作出或好或壞的評判?!?span id="7qchfp8i" class="candidate-entity-word" data-gid="2631624">盧梭。

孩子上學(xué)之后父母都希望孩子學(xué)習(xí)成績好,跟親朋好友聊天說出去也有面子。

有老師發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律,在一個班級里面,那些學(xué)習(xí)好的孩子都是穿戴特別整潔的孩子,衣服不一定是名牌的,但一定是干凈、整潔、平整的,而且書桌上經(jīng)常收拾得也非常整潔。

一屋不掃何以掃天下

古人云:一屋不掃何以掃天下!現(xiàn)在看來這句話還是很有道理的。那么為什么那些個人生活習(xí)慣很好,平時特別整潔的孩子學(xué)習(xí)成績普遍比較好呢?

學(xué)習(xí)跟做人一樣,都有條理性,也有邏輯在里面。上課要認真聽講,怎么聽有技巧,放學(xué)寫作業(yè),先寫哪個,怎么預(yù)習(xí),這里面都是有門道的。所以我們經(jīng)??吹侥切W(xué)習(xí)好的孩子貌似并沒有比其他孩子多付出多少,但成績就是很好。那就是因為他們知道如何去管理時間,分得清輕重緩急,知道如何預(yù)習(xí)等等。

學(xué)習(xí)一般的孩子做事通常沒有條理性,分不清主次,看著忙忙碌碌,但是成績就是提不上去。

 

先有好習(xí)慣再有好成績

大多數(shù)家長都本末倒置了,總是盯著孩子的成績來,孩子一點做不好就對孩子大吼大叫。

然而家長卻發(fā)現(xiàn):不管怎么責(zé)罵孩子,孩子的成績還是不見起色。

有的孩子或許在家長的壓力下成績提升了,可是變得性格越來越壓抑。

在孩子學(xué)習(xí)這件事上,應(yīng)該先培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。3-6歲是孩子性格養(yǎng)成的關(guān)鍵期,而這個階段正好是學(xué)前班階段,在這個階段給孩子把性格習(xí)慣培養(yǎng)好了,等到孩子上小學(xué)孩子就開始變得有規(guī)矩,知道如何安排自己的學(xué)習(xí)和生活。

高考狀元楊晨煜的媽媽在接受采訪時也說過:一定要在孩子沒有獨立思考能力前監(jiān)督孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,監(jiān)督的過程很難,但習(xí)慣一旦養(yǎng)成了,后面的路就好走了!

 

好習(xí)慣伴隨孩子一生

董卿說:多年養(yǎng)成的習(xí)慣,每天早上閱讀半個小時,雷打不動!

這個習(xí)慣得益于董卿的父母,在董卿小時候,她父母每到假期都會給她開書單,并且要求一定要把讀過書做好筆記,認為寫得好的地方摘抄出來,所以現(xiàn)在的董卿出口成章,名言警句脫口而出。

多年讀書的習(xí)慣不僅讓董卿變得學(xué)識淵博,而且也養(yǎng)成了好習(xí)慣。

這就是好習(xí)慣的力量,當(dāng)父母把注意力放在對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)上,而孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣,在未來的路上,不單是學(xué)習(xí)會受益,其他方面也是一樣。

 

結(jié)語

父母們都會盼著孩子成功,但這一切的前提都是給孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣和性格,這樣孩子才能受益終身。

 

 

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