要尊重兒童,不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判?!?span id="7qchfp8i" class="candidate-entity-word" data-gid="2631624">盧梭。
孩子上學(xué)之后父母都希望孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,跟親朋好友聊天說(shuō)出去也有面子。
有老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律,在一個(gè)班級(jí)里面,那些學(xué)習(xí)好的孩子都是穿戴特別整潔的孩子,衣服不一定是名牌的,但一定是干凈、整潔、平整的,而且書桌上經(jīng)常收拾得也非常整潔。
一屋不掃何以掃天下
古人云:一屋不掃何以掃天下!現(xiàn)在看來(lái)這句話還是很有道理的。那么為什么那些個(gè)人生活習(xí)慣很好,平時(shí)特別整潔的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)普遍比較好呢?
學(xué)習(xí)跟做人一樣,都有條理性,也有邏輯在里面。上課要認(rèn)真聽講,怎么聽有技巧,放學(xué)寫作業(yè),先寫哪個(gè),怎么預(yù)習(xí),這里面都是有門道的。所以我們經(jīng)??吹侥切W(xué)習(xí)好的孩子貌似并沒有比其他孩子多付出多少,但成績(jī)就是很好。那就是因?yàn)樗麄冎廊绾稳ス芾頃r(shí)間,分得清輕重緩急,知道如何預(yù)習(xí)等等。
學(xué)習(xí)一般的孩子做事通常沒有條理性,分不清主次,看著忙忙碌碌,但是成績(jī)就是提不上去。
先有好習(xí)慣再有好成績(jī)
大多數(shù)家長(zhǎng)都本末倒置了,總是盯著孩子的成績(jī)來(lái),孩子一點(diǎn)做不好就對(duì)孩子大吼大叫。
然而家長(zhǎng)卻發(fā)現(xiàn):不管怎么責(zé)罵孩子,孩子的成績(jī)還是不見起色。
有的孩子或許在家長(zhǎng)的壓力下成績(jī)提升了,可是變得性格越來(lái)越壓抑。
在孩子學(xué)習(xí)這件事上,應(yīng)該先培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。3-6歲是孩子性格養(yǎng)成的關(guān)鍵期,而這個(gè)階段正好是學(xué)前班階段,在這個(gè)階段給孩子把性格習(xí)慣培養(yǎng)好了,等到孩子上小學(xué)孩子就開始變得有規(guī)矩,知道如何安排自己的學(xué)習(xí)和生活。
高考狀元楊晨煜的媽媽在接受采訪時(shí)也說(shuō)過:一定要在孩子沒有獨(dú)立思考能力前監(jiān)督孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,監(jiān)督的過程很難,但習(xí)慣一旦養(yǎng)成了,后面的路就好走了!
好習(xí)慣伴隨孩子一生
董卿說(shuō):多年養(yǎng)成的習(xí)慣,每天早上閱讀半個(gè)小時(shí),雷打不動(dòng)!
這個(gè)習(xí)慣得益于董卿的父母,在董卿小時(shí)候,她父母每到假期都會(huì)給她開書單,并且要求一定要把讀過書做好筆記,認(rèn)為寫得好的地方摘抄出來(lái),所以現(xiàn)在的董卿出口成章,名言警句脫口而出。
多年讀書的習(xí)慣不僅讓董卿變得學(xué)識(shí)淵博,而且也養(yǎng)成了好習(xí)慣。
這就是好習(xí)慣的力量,當(dāng)父母把注意力放在對(duì)孩子習(xí)慣的培養(yǎng)上,而孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣,在未來(lái)的路上,不單是學(xué)習(xí)會(huì)受益,其他方面也是一樣。
結(jié)語(yǔ)
父母?jìng)兌紩?huì)盼著孩子成功,但這一切的前提都是給孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣和性格,這樣孩子才能受益終身。