在心理咨詢和治療中，少年常常表現(xiàn)出以下心理問題。
1、性困惑。 少年對(duì)自身性發(fā)育、性成熟的生理變化產(chǎn)生神奇感及探究心理。在我們社會(huì)性教育中，少年常常出現(xiàn)心理沖突。他們常被告知性是不好的、手淫對(duì)身體有害之極的等。在性教育工作中，應(yīng)幫助少年處理過度的性壓抑，引導(dǎo)少年學(xué)會(huì)正確對(duì)待性。
2、
學(xué)習(xí)造成的心理負(fù)擔(dān)。
對(duì)于不少少年而言，其惟一的任務(wù)就是讀書。因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力而陷入痛苦的少年屢見不鮮。常見的不良認(rèn)知有：只有考上大學(xué)才有出路、怕考試成績(jī)必須再獨(dú)占鰲頭、
名列前茅、我只有考好了才有價(jià)值，別人才會(huì)喜歡我。學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生怕上課時(shí)被提問、怕當(dāng)眾出洋相、擔(dān)心對(duì)不起師長(zhǎng)，見不得爸媽等。
3、
人際交往帶來壓力。社會(huì)交往、發(fā)展親密的伙伴關(guān)系是少年發(fā)展的需要。因人際關(guān)系壓力而煩惱的年輕人通常表現(xiàn)為自卑、過分注意他人評(píng)價(jià)、容易受到傷害、虛榮心強(qiáng)、怕丟面子等。
一方面，他們要求獨(dú)立，希望能夠擺脫依賴父母的生活，建立伙伴關(guān)系；另一方面，又缺乏信心，害怕挫折。他們常常認(rèn)為：沒人注意我，我是不受歡迎的、我應(yīng)是
最好的，人人都喜歡我、在同學(xué)面前不能出丑等。
4、情緒障礙。 情緒障礙是少年期最常見的心理障礙。少年的情緒障礙常見主要有抑郁和焦慮。其情緒反應(yīng)多由其學(xué)習(xí)、人際交往、家庭生活等導(dǎo)致，對(duì)少年的情緒反應(yīng)需要提早預(yù)
防，耐心引導(dǎo)，適當(dāng)?shù)匕盐辗较?，讓自己與少年的注意逐漸轉(zhuǎn)移到其癥狀背后的原因上，共同分析、探討面對(duì)的壓力，啟發(fā)其自我解決問題，將治療引向深入。
