案例片段：
假模假式的心理咨詢，根本沒用。小姑娘進(jìn)門就出言不遜。咨詢不到半小時，她媽媽的臉一陣紅一陣白，也阻止不了她。
看起來文文靜靜的，但內(nèi)外不一致，一張嘴大話狠話糊涂話講個不停，容不得別人插嘴。我估計她很緊張，而且她在人際環(huán)境里習(xí)慣了用攻擊來自我防御，這種自我防御模式一定對她產(chǎn)生了更大的傷害，才導(dǎo)致她如今這個樣子。
我一直聽著，沒插話。她總有說累的時候，等她略微停頓開始搜刮腦海里殘存不多文字的那刻，問她：你是有點緊張嗎？要不要喝橙汁或咖啡？
她愣了一秒半，這個停頓很重要。她看著我，我看著她。
很明顯，她用喋喋不休和渾身上下都是刺的表象掩蓋內(nèi)心的緊張和恐懼。這種人必然遇到人際交往里最難堪的困局。她在學(xué)校人際關(guān)系出名的差，同學(xué)老師都不喜歡她，即使是有同學(xué)惡搞她，老師也不怎么為她著想，簡單就讓事情過去了。她經(jīng)?；丶叶阍谧约何葑永锟蓿瑡寢屃私馑?，心疼卻也幫不上忙。這種情況持續(xù)了兩年多。
人際關(guān)系會演變成各種問題，例如情緒問題：焦慮、恐懼、抑郁，甚至強迫。從而引發(fā)出：場所恐懼、人群恐懼、厭學(xué)、不上學(xué)等。青春期是否被群體接納，已經(jīng)是成了除家庭之外對孩子影響最大的一類問題源頭。
女孩說：橙汁。
我給她拿了橙汁，女孩的眉頭和姿態(tài)此刻開始舒緩。她攻擊了半小時以后，看我仍然沒有對她產(chǎn)生敵意和攻擊性，她才會放心?？床欢娜藭?zé)罵說這個姑娘沒教養(yǎng)，看得懂的人會憐惜心疼。但是，這世界有幾個人懂你？又有幾個人愿意用心且有耐心去了解你呢？所以許多人仍活在不良關(guān)系的痛苦里掙扎著生活。
女孩說：你也不喜歡我吧，只是因為我是來咨詢的，所以才不得不對我好一點兒。
我：你說得有道理，但是我還挺喜歡你的。
女孩：不可能，不會有人喜歡我的。
我：如果像剛才那半小時的樣子，確實不會有人喜歡那樣子的你。但是，那是不是真正的你，你自己很清楚。人們不喜歡粗魯和帶有攻擊性的言行，不管他出現(xiàn)在什么人的身上，都不會是令人喜歡的。對不對？
女孩：我也不想那樣，可是一不小心就開始…….好像控制不住自己似的。
我：事實證明這次你只用了半個小時，就控制住了。
女孩：那是因為你不生氣。
我：你在挑戰(zhàn)別人對你的容納程度。
女孩：我沒這么想，但是我總是覺得別人都討厭我，好像誰都會傷害我。
我：從什么時候開始你有這種猜想的？
之后我了解到女孩曾經(jīng)在學(xué)校里交往非常好的朋友，在背后把她的秘密告訴別人，讓她覺得很羞恥，她發(fā)現(xiàn)后打了朋友一耳光。之后倆人關(guān)系分崩離析并且那個朋友反倒勾結(jié)其他人一起排擠和侮辱她，讓她在班級里孤立無援。
我問：你當(dāng)時有沒有跟家里人說這件事？
她說：說過一些，他們就會說“好好學(xué)習(xí)，別理那些人?！?/p>
小看小孩子之間的事情，是大人常犯的教育錯誤。衡量事情大小的標(biāo)準(zhǔn)不是你我能否解決，而是這個事情對當(dāng)事人產(chǎn)生的影響程度。如果這一點都不懂，談什么教育。當(dāng)小孩遇到困難向你表達(dá)的時候，第一時間應(yīng)該評估孩子內(nèi)心的感受，她受到的傷害是怎樣的。第二，她是怎樣在事情中努力卻又無力的，這個過程要了解。第三，事情怎樣發(fā)生發(fā)展，如今已經(jīng)如何了。第四，評估事情的發(fā)展趨勢，然后再去思考該如何做。
不是每件事都要家長的參與，也不是所有的參與都需要用包攬的方式。每次聽到家長說：“我們都替他解決了，合適嗎？”我沒讓你替孩子解決，我說的是參與。
之后，女孩在人際關(guān)系的訓(xùn)練中越來越喜歡自己真實的樣子，對曾經(jīng)受到的創(chuàng)傷進(jìn)行處理后也能放開了。這個案例的時程比較長，因為根源太久。大概十幾次的咨詢，才把女孩妥妥的挪回了軌道。
老公說我的文章里有些內(nèi)容總在重復(fù)，我不得不重復(fù)，家長們永遠(yuǎn)在他們認(rèn)為簡單的問題上面出錯，而這些問題不簡單，因為它們被忽略被輕視，才把事情演化成今天的程度。記住，教育無小事，想做好父母也許有捷徑但是不簡單。
