最近聽(tīng)到身邊的家長(zhǎng)都在抱怨：自己的孩子才上初中/高中就學(xué)會(huì)了吸煙，怎么說(shuō)也不改。這么大的孩子，怎么就染上煙癮了呢？從心理學(xué)上課，跟以下幾方面有著密切的關(guān)系：
1、好奇心理。每個(gè)人都擁有好奇心，青少年更是如此，他們涉世未深，在面對(duì)新鮮事物的時(shí)候很容易被誘惑。吸煙于他們而言就是如此，看到成年人一臉享受地叼著香煙，在明明滅滅的火光中愜意地吐出白煙，甚是悠閑，于是，青少年們覺(jué)得吸煙是一件非常有意思的事情，從而產(chǎn)生了越過(guò)禁煙雷池去試一試的想法。
2、交往心理。不知何時(shí)開(kāi)始，煙民們相互敬煙成為了一種習(xí)慣，參加活動(dòng)往往會(huì)有人遞過(guò)來(lái)一根煙，長(zhǎng)此以往，在青少年眼里，就會(huì)覺(jué)得“煙能使人親近”，在進(jìn)行人際交往的時(shí)候，也就開(kāi)始以香煙為媒介了。
3、模仿心理。不少青少年尚未行成正確的三觀，因此長(zhǎng)輩們的行為就成了他們模仿的對(duì)象，父母的抽煙行為往往會(huì)讓孩子也變成煙民。而且，目前很多青少年都有追星行為，明星的抽煙會(huì)讓他們也跟著抽，因?yàn)樗麄冇X(jué)得“這樣可以與偶像的距離更近”。
4、好勝心理。青少年比較好強(qiáng)，思想單純，同時(shí)又缺乏一定的判斷力，有著盲目的攀比心理，看到別的同學(xué)抽煙，自己也“不甘落后”，想跟那些同學(xué)一樣“酷”。
5、逆反心理。吸煙在老師和家長(zhǎng)的眼里是必須明令禁止的行為，但青少年有著強(qiáng)烈的的逆反心理，不讓做的他偏要做，硬要偷嘗禁果，體驗(yàn)一把吞云吐霧的感覺(jué)才好，無(wú)意中也就造成了愈禁愈吸的局面。
6、對(duì)香煙認(rèn)知錯(cuò)誤。當(dāng)您的孩子問(wèn)您為什么吸煙的時(shí)候，您是否說(shuō)過(guò)“煙能提神”之類(lèi)的話呢？殊不知，隨意的一句話就能讓孩子對(duì)香煙產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)知，從而使他們走上歧途。
7、家長(zhǎng)的溺愛(ài)致使孩子吸煙成癮。許多家長(zhǎng)過(guò)分寵愛(ài)孩子，在得知孩子吸煙的時(shí)候，往往試圖進(jìn)行言語(yǔ)上的說(shuō)服，對(duì)孩子而言無(wú)異于隔靴搔癢，并沒(méi)有什么威懾力，只會(huì)使孩子淪為煙草的奴隸。
相信家長(zhǎng)們都不愿意看到自己的孩子吸煙，但是，您覺(jué)得作為一個(gè)煙民強(qiáng)迫自己的孩子戒煙有說(shuō)服力嗎？不如試著跟孩子一起戒煙吧！讓自己成為孩子的榜樣而不是壞習(xí)慣的傳播者。
