很多家長都有這樣的煩惱：想要寶寶學(xué)會分享，可是他卻很自私，特別摳門，和小朋友在一起玩鬧時(shí)，自己的東西啥都不讓別人碰。
有時(shí)候爸爸媽媽給別的孩子零食，他都不讓。
這是咋回事呢？如何讓寶寶樂于分享呢？今天我們就來聊一聊“分享”這件事。
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寶寶為什么“自私”？
大概到 18 個(gè)月左右，寶寶的自我意識崛起，他終于發(fā)現(xiàn)“我”是一個(gè)獨(dú)立的、可以自己做決定的個(gè)體，也慢慢知道了“我的”，會捍衛(wèi)自己的東西，時(shí)刻宣誓那是“我的”。
同時(shí)，一直到學(xué)前期，寶寶還處在自我中心的階段，只要他看見了、摸到了的東西，如果很喜歡，很自然地認(rèn)為那些都是他的。
是自己不可分割的一部分，會用各種方法保護(hù)自己的東西，不讓別人去碰。
寶寶的這些行為并不是自私，只是他發(fā)展階段的特點(diǎn)而已。
爸爸媽媽不要隨便給寶寶貼上自私的標(biāo)簽，同時(shí)，可以引導(dǎo)寶寶學(xué)會分享。
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如何引導(dǎo)寶寶學(xué)會分享？
1. 家里的東西不要讓寶寶獨(dú)享
我們常?？吹竭@樣的情景：家里買了好吃的東西，大人們誰都不吃，省下來全部給寶寶吃。
其實(shí)沒有必要，現(xiàn)在物質(zhì)很豐富，寶寶不再像老一輩小時(shí)候一樣啥都吃不著，總是營養(yǎng)不良。
好的都給寶寶吃，會讓他習(xí)慣什么都是自己一個(gè)人的，而不懂得別人也有需求，不會分享。
所以有好吃的東西，大人寶寶要一起分享一起吃，讓他在這種氛圍中成長，潛移默化地學(xué)會分享。
2. 樹立樂于分享的榜樣
爸爸媽媽平時(shí)的一切行為，寶寶都看在眼里，跟著模仿學(xué)習(xí)。樹立樂于分享的榜樣對寶寶來說是最好的引導(dǎo)。
相反，如果爸爸媽媽平時(shí)不愛分享，爺爺奶奶們來了，買了好的東西也不拿出來；
朋友來家里，好吃的都悄悄地收起來，那寶寶也不會愿意跟他人分享。
3. 及時(shí)表揚(yáng)寶寶的分享行為
如果寶寶主動，或者在爸爸媽媽的詢問下跟別人分享了自己的東西，要及時(shí)的表揚(yáng)，告訴他做得很棒，爸爸媽媽很喜歡他的分享行為。
慢慢他會知道，分享行為是好的，被贊許的行為，他就會學(xué)會分享。
分享了被認(rèn)可也會讓寶寶感到很快樂。
4. 不要強(qiáng)迫寶寶分享
其他小朋友想要玩寶寶的玩具，而寶寶沒有發(fā)起分享行為時(shí)，爸爸媽媽可以先詢問寶寶的意見，比如“寶寶，可以和XX分享一下你的玩具嗎？”
如果他不同意，那就不要強(qiáng)迫分享，也不要批評，或者有任何語言、表情上的責(zé)怪。
這個(gè)年齡階段的寶寶自我意識很強(qiáng)，他也不明白分享的意義，而且東西本來就是寶寶的，維護(hù)自己的東西是最基本的權(quán)利。
5. 用交換來學(xué)會互相分享
寶寶想玩別人的玩具，而別人不愿意時(shí)，可以讓他用自己的玩具和別人交換，互相分享，這樣每人可以有一個(gè)新玩具玩。
有很多東西都是共享的，不是寶寶自己一個(gè)人獨(dú)有的。
比如公園里的室外大型玩具，這時(shí)候，就一定要寶寶分享了，告訴他這個(gè)東西是公共的，是大家的，不能一個(gè)人獨(dú)享。
建立簡單的規(guī)則，讓寶寶遵守，比如一人玩一次，或者他玩這個(gè)，你玩那個(gè)，五分鐘后再交換。
值得再次強(qiáng)調(diào)的是，雖然分享是值得贊賞的行為，爸爸媽媽一定要以寶寶的意愿為主，千萬不要強(qiáng)迫。
只有分享是自愿的，而且是開心的，分享才具有真正的意義。
