對(duì)于不遵守規(guī)則的孩子怎么辦（孩子為什么總是不遵守規(guī)則?）
相信大家在生活中都見(jiàn)識(shí)過(guò)熊孩子的威力，有的會(huì)令你在地鐵、公交上煩躁不安，有的會(huì)讓你在超市、商場(chǎng)崩潰不已。
孩子行為習(xí)慣，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，孩子行為習(xí)慣對(duì)孩子一生影響極為重要，特別是良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要父母的身教為榜樣，家長(zhǎng)你做到了多少正向榜樣。？
近年來(lái)，關(guān)于熊孩子的新聞屢見(jiàn)不鮮，頻頻被媒體報(bào)道。
現(xiàn)實(shí)生活中，很多家長(zhǎng)希望解放孩子的天性，讓孩子順著自己的意愿生長(zhǎng)，基本不怎么干預(yù)孩子的行為習(xí)慣，孩子犯錯(cuò)以后甚至?xí)谩八€只是一個(gè)孩子”來(lái)開(kāi)脫。
其實(shí)養(yǎng)育孩子的方式并沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)，但是缺少規(guī)則建立，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不是一件好事。
每個(gè)孩子都應(yīng)該知道自己做事情的底線在哪里，并且能夠自己把控哪些事情能做哪些事情不能做，因此，給孩子建立規(guī)則意識(shí)是非常重要的。
建立規(guī)則，請(qǐng)避開(kāi)這些誤區(qū)！
很多家長(zhǎng)從孩子很小的時(shí)候就開(kāi)始制定各種各樣的規(guī)則，但在要求孩子遵守規(guī)則的時(shí)候，卻往往一不小心就陷入了誤區(qū)：
1、權(quán)威性的教育方式
從不和孩子說(shuō)規(guī)則，自己的話就是規(guī)則！用父母的權(quán)威來(lái)壓制孩子，強(qiáng)制孩子必須執(zhí)行。
孩子不懂為什么要這么做，很難培養(yǎng)出規(guī)則意識(shí)。一旦失去成人的掌控，孩子就不會(huì)再執(zhí)行這些規(guī)則了。
2、隨意更改規(guī)則
當(dāng)規(guī)則制定好后，家長(zhǎng)如果隨意修改規(guī)則，會(huì)讓孩子產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)知。制定好的規(guī)則，朝令夕改，十分不利于孩子規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。
比如，本來(lái)和孩子約定好每天只能吃一顆巧克力，有一天，孩子實(shí)在太鬧了，家長(zhǎng)忍受不了吵鬧，就告訴孩子：只要你別吵，我就再給你吃一顆。從此，孩子每天找各種理由索要巧克力。
3、規(guī)則太多，無(wú)所適從
有些父母控制欲很強(qiáng)，為了讓孩子按照自己預(yù)設(shè)的方式來(lái)成長(zhǎng)，往往給孩子制定不計(jì)其數(shù)的規(guī)則，不斷地約束孩子。
雖然孩子遵守了規(guī)則，最后卻很容易無(wú)所適從，這樣嚴(yán)重影響到孩子的自主意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)的養(yǎng)成，讓孩子變得毫無(wú)主見(jiàn)。一旦家長(zhǎng)有所放松，規(guī)則也就很難繼續(xù)執(zhí)行了。
三招培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)！
1、父母的榜樣示范最有效
當(dāng)我們要給孩子建立一個(gè)規(guī)則的時(shí)候，我們自己的身體力行是最有效的教育。比如，我們要求孩子不要打人，那么我們就不能用打罵的方式來(lái)制止孩子的打人行為。
我們要求孩子不能總玩手機(jī)看平板，那我們?cè)谂惆楹⒆拥臅r(shí)候就不能手機(jī)不離手。
當(dāng)孩子看到自己的父母能夠遵守規(guī)則，自然會(huì)去效仿父母，這種潛移默化的影響是發(fā)生在每一天和孩子相處的過(guò)程中的。
2、給孩子展示具象的規(guī)則
規(guī)則、道理這些語(yǔ)言本身是抽象的，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)很難理解。所以，我們可以根據(jù)孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，將各種規(guī)則展示給孩子看，讓孩子通過(guò)具體的活動(dòng)看到規(guī)則、體驗(yàn)規(guī)則，才能理解規(guī)則。
?家里的規(guī)則：飯前便后要洗手、吃飯的時(shí)候不能邊玩邊吃、早晚刷牙等。
?公共場(chǎng)合的規(guī)則：玩滑滑梯要排隊(duì)、電梯要先下后上、想要玩別人的玩具要征求同意等。
經(jīng)過(guò)這種高頻率的關(guān)于規(guī)則的展示以后，孩子就能逐漸明白一個(gè)道理：規(guī)則是每一個(gè)人都需要遵守的，遵守規(guī)則是能給大家?guī)?lái)好處的。
3、堅(jiān)定而不強(qiáng)硬的執(zhí)行
制定好規(guī)則后，家長(zhǎng)要根據(jù)實(shí)際情況的需要，學(xué)會(huì)靈活處理，堅(jiān)定而不強(qiáng)硬執(zhí)行。
那 「強(qiáng)硬」和「堅(jiān)定」到底怎么區(qū)分呢？
強(qiáng)硬，是我們把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，命令他們：「現(xiàn)在就是洗澡時(shí)間，你不能玩玩具！」；而堅(jiān)定，則是滿足孩子需求同時(shí)，做自己應(yīng)該做的事：「你可以選擇多玩一會(huì)兒玩具，但需要用其他活動(dòng)時(shí)間來(lái)調(diào)整?！?/p>
比如，孩子新買的玩具，想多玩一會(huì)兒。你可以建議他：
我們可以把看動(dòng)畫片的時(shí)間改成玩具時(shí)間嗎？
讓孩子有選擇，這樣孩子會(huì)更主動(dòng)，更愿意配合。
孩子的規(guī)則意識(shí)，并不是一蹴而就的。
只有經(jīng)歷了定制、執(zhí)行、打破、承擔(dān)的過(guò)程，孩子才會(huì)明白規(guī)則的界限在哪里，才能主動(dòng)去遵守。
家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要操之過(guò)急，強(qiáng)硬地執(zhí)行規(guī)則，破壞了親子關(guān)系就得不償失了。
