在寫家庭教育論文的時候，文章中需要大量的案例去支撐論點。家庭環(huán)境對孩子造成了潛移默化的影響，可以說影響孩子的一生，父母是孩子的第一任老師。我覺得教育好孩子并非易事，在教育孩子這件事上相信大家都有很多的心得體會，仁者見仁，智者見智，但是在具體的家庭教育論文寫作過程中要引用說服力強的案例去論證。
錯誤的教育觀念，不把孩子當(dāng)成一個獨立的人來對待，把孩子的成才和自己的榮辱聯(lián)系在一起，在孩子的行為或者意識出現(xiàn)偏差的時候，不是積極地引導(dǎo)，而是不顧孩子的主觀意愿，強制性的按照自己的意志培養(yǎng)孩子。造成的后果就是孩子不知道自己到底是為什么而活，沒有正確的價值和是非觀念，我們應(yīng)該相信每個孩子本質(zhì)都是積極向善的，逐步的引導(dǎo)孩子成為自己的主人。
以上的分析是家庭中普遍存在的一種現(xiàn)象，家庭教育論文中是可以最為背景來闡述的。孩子是無奈的，于是出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)流行語“有一種冷，叫媽媽覺得我冷”。從小被這種環(huán)境籠罩下的孩子，會逐漸喪失自己的判斷能力，隨著年齡的增長不會獨立思考，成了依附在父母身上的藤。脫離家庭進入社會后，沒有了庇護會讓他措手不及，如果自身意識還沒有泯滅的情況下，孩子會經(jīng)過長時間的心里和生理斗爭去掙脫原生家庭對自己的左右，而一些被原生家庭壓力的毫無生機的孩子，有的自甘墮落，有的會對父母進行暴力反擊，于是就出現(xiàn)了弒母的極端案例。家庭教育論文可以從一般的家庭教育入手分析家庭教育對孩子的影響，在通過個案對論據(jù)進行論證，能起到較好的說明效果。
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