松鼠的叛逆期就這樣來了,現(xiàn)在兩歲了,正在上幼兒園,卻突然間和他們的小朋友格格不入。
麗麗找了朋友,把哥哥帶去戶外玩,可哥哥卻把弟弟扔在地上,還故意摔碎了妹妹心愛的東西。
生氣的妹妹跟媽媽打了一架,麗麗卻和他生氣,狠狠的用小鏟子把哥哥的小鏟子鏟掉,不小心把玩具弄壞了。
等到了媽媽的情緒發(fā)泄完,麗麗便把自己的怒氣都發(fā)泄在爸爸身上,在爸爸打他的時候,他不但不把話聽進心里,反而是憤怒的跑出了家門,在地鐵站旁邊,找到了媽媽。
麗麗看到事情的來龍去脈,很不明白,明明就是自己惹的禍害,自己的行為,為什么就要把哥哥推給別人?
可是,媽媽不但沒有教育哥哥,反而讓哥哥和自己一起罵哥哥,并且說哥哥不懂事,哥哥是個壞孩子。
麗麗對媽媽說:“這是我給你的懲罰,你還敢不承認(rèn)?”
媽媽看到麗麗麗的道歉,不禁嚇了一跳,小麗不知所措,認(rèn)為自己做錯了什么,明明做錯了事,卻不肯承認(rèn)。
為了能夠讓孩子意識到錯誤,媽媽開始對他曉之以理動之以情。
最后,媽媽和麗麗的談話結(jié)束。
麗麗對媽媽說:“我已經(jīng)長大了,能夠自己做決定了,你不讓我去干什么呢?我就要現(xiàn)在就去做?！?/p>
為了能夠讓麗麗高興,媽媽決定對他實行懲罰。
但是懲罰并不是最有效的方法。
這是因為懲罰并不是懲罰的方式,而是讓孩子意識到自己的錯誤行為,并且吸取教訓(xùn)斥的方式,從而改正錯誤。
而且,懲罰并不僅僅是打罵。
還有“面壁思過”
在父母與孩子之間,如果彼此之間經(jīng)常有矛盾,對孩子來說,他們就會認(rèn)為,自己的表現(xiàn)和尊嚴(yán)都是受到了父母的責(zé)備,于是他們會下意識的采取相應(yīng)的解決問題的方法。
當(dāng)父母與孩子發(fā)生爭執(zhí)意見不合時,父母一定要及時按下暫停鍵,讓彼此冷靜下來,之后再去分析孩子的具體問題,做出引導(dǎo)。
同時,在這個過程中,父母要勇于認(rèn)錯,勇于認(rèn)錯,給孩子以改正錯誤的機會。
在教育孩子的過程中,如果父母們能夠認(rèn)識到這一點,雙方不要在孩子面前因為一點小事而爆發(fā)爭吵,父母們要知道,孩子會越來越大,離父母越遠(yuǎn)越好。
【寫在最后】
父母們知道,孩子在犯了錯誤的時候,往往都不愿意承認(rèn)錯誤,孩子也很難意識到自己的錯誤。所以,父母們要學(xué)會積極的回應(yīng)孩子,多給孩子一些成長的空間,這樣他們就不會覺得自己犯錯誤了,
不會對父母產(chǎn)生怨恨,
愿意和父母一起承擔(dān)責(zé)任,而不是認(rèn)為父母沒有能力,因此才會成為一個撒謊的人。
【圖片來源于網(wǎng)絡(luò),侵刪】
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