孩子上一年級的時(shí)候因?yàn)閶寢尩慕箲]，擔(dān)心，以及自己受原生家庭的影響，從而形成了自己的一套育兒方法，那就是用焦慮的心情到處去尋找方法，做事情只看表面，以及攀比，等等這些執(zhí)念深深的刻入腦海里，然后接下來就用這種的思維方式去管孩子，最后可想而知，孩子現(xiàn)在2年級，但是呈現(xiàn)出的模式就是拖拉磨蹭，不寫作業(yè)，不會(huì)思考，注意力不集中，不自信，孩子出現(xiàn)的這樣的問題那媽媽是怎么辦的？
控制型的媽媽就是一味的看結(jié)果，不看過程，一直就是那種帶情緒的說教，不聽就晉升到大聲吼叫，打壓孩子，也就是消磨孩子的自信，再就是打孩子，說一些傷害孩子的話，也就此時(shí)父母逐漸把孩子推的越來越遠(yuǎn)，慢慢進(jìn)入青春期，沒有了愛，沒有接納他的地方，他就會(huì)去尋找有愛的，被接納的地方，那就是孩子出現(xiàn)早戀，網(wǎng)癮，厭學(xué)，甚至嚴(yán)重的走向邪道，觸犯法律，這都是我們不想看到的。
放任型的媽媽就是沒有方法讓孩子隨心所欲，不打不罵，但這樣的孩子會(huì)很迷茫，活的很累，沒有方向，沒有目標(biāo)，不知道對與錯(cuò)，對于未來事業(yè)沒有規(guī)劃，一輩子碌碌無為，一事無成，為社會(huì)做不出貢獻(xiàn)。
情感引導(dǎo)型的媽媽就是面對孩子的拖拉磨蹭，不自信，不寫作業(yè)，孩子與同學(xué)之間的交往，與老師的關(guān)系都能夠運(yùn)用科學(xué)有效智慧的方法引導(dǎo)孩子。
面對拖拉磨蹭，我們可以給孩子種時(shí)間的種子，明確時(shí)間觀念，種時(shí)間的種子，我們需要三年的時(shí)間，才會(huì)養(yǎng)成永久的習(xí)慣，不僅僅是21天就能養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，在三年種種子期間孩子和家長都會(huì)反復(fù)，這些都很正常，我們需要做的就是持續(xù)。
對于孩子注意力不集中，我們要做就是每次和孩子溝通，說重要的事情時(shí)就是選一個(gè)安靜的環(huán)境，面對孩子眼睛看著他認(rèn)真的和他說，那樣才能夠形成孩子聽別人說話時(shí)才會(huì)認(rèn)真，不會(huì)注意力不集中，從小種下這樣的種子他就會(huì)形成習(xí)慣，注意力不集中也就沒有了。明天更新孩子的內(nèi)驅(qū)力怎么激發(fā)？可以點(diǎn)贊關(guān)注我。
