在如今的社會(huì)，做孩子很難，難在社會(huì)，學(xué)校，家庭，對(duì)孩子的要求都不太一樣
做父母也難，難在如何教育出一個(gè)社會(huì)，學(xué)校，家庭都滿意稱贊的孩子
做父母的人，必須要清楚如下幾種理念：
1. 永遠(yuǎn)不要去替代孩子生活。
生活的酸苦甜辣，應(yīng)該由孩子自己去品嘗。沒(méi)有人可以去代替孩子體會(huì)。無(wú)論我們多焦慮，多心急都好。孩子自己該品嘗的酸苦，一點(diǎn)兒都不能少。我們應(yīng)該做到的是，教育孩子如何苦中作樂(lè)，如何從生活中的苦去品味生活的甜。這樣教育出來(lái)的孩子在長(zhǎng)大以后才不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而被打敗。而是拍去身上的塵土，微笑地告訴您：“媽媽，我沒(méi)事?！?/p>
2. 永遠(yuǎn)不要去替孩子鋪好一切的路。
社會(huì)在發(fā)展變更，我們很難預(yù)測(cè)在未來(lái)的十年，二十年，我們這個(gè)社會(huì)會(huì)發(fā)生什么樣的變化。有時(shí)隨波逐流，有時(shí)停滯不前，有時(shí)另辟蹊徑。既然我們都無(wú)法很好地規(guī)劃好自己的人生道路，只能由孩子自己去闖。我們能做的就是根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好，理想與美夢(mèng)去給孩子指一條適合孩子的道理，孩子在這條路上闖蕩，我們作為他溫暖的港灣，燃起一盞能讓他看清港灣的燈塔，在孩子迷茫困苦的時(shí)候告訴他：“孩子，不要怕，別放棄，別悲觀，我們還在你身后，你放心的闖吧?！?/p>
3. 永遠(yuǎn)不要硬逼孩子做不喜歡做的事情。
有一句這樣的廣告詞。不要讓孩子“輸在起跑線上”。那么難道我們就可以讓孩子輸在終點(diǎn)線上嗎？父母沉重的愛(ài)不但讓孩子感受不到，還會(huì)讓孩子本來(lái)就沉重的學(xué)業(yè)更加不堪重負(fù)。給孩子報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，時(shí)間表排得比總統(tǒng)都要滿。學(xué)習(xí)到更多的東西固然是件好事，但如果因?yàn)檫@些而導(dǎo)致拖垮了孩子的身體，使得孩子悲觀厭世了，那還有什么意義呢？我們需要明白什么才是孩子真正想要的，不妨可以抽出點(diǎn)時(shí)間去聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，才能使得孩子在成長(zhǎng)的路上越來(lái)越好。
4. 永遠(yuǎn)不要過(guò)于寵溺孩子
有句話特別流行–“好孩子是夸出來(lái)的”，但我們要清楚，壞孩子也是夸出來(lái)的。表?yè)P(yáng)和批評(píng)也只是一種語(yǔ)言表達(dá)形式，我們要注重結(jié)果，而不是拘泥于形式，如果孩子在做錯(cuò)事情后，不加以引導(dǎo)，而是任由孩子繼續(xù)淪陷，那么后果也是可想而知了。孩子就像幼苗，父母的愛(ài)如同養(yǎng)料，父母的教誨如同“攀援柱”，養(yǎng)料不能太多，否則，未經(jīng)風(fēng)雨，幼苗就給捂壞了，“攀援柱”不能沒(méi)有，否則，還沒(méi)有成材，就長(zhǎng)歪了。
教育孩子的要點(diǎn)：在于如何“育好種子，養(yǎng)好幼苗”。
簡(jiǎn)單地說(shuō)就是讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，心中永遠(yuǎn)存留著美好的想法以及擁有將美好的想法付諸實(shí)現(xiàn)的動(dòng)力和激情。當(dāng)孩子可以做到這兩個(gè)基礎(chǔ)要素，那么孩子的人生將永遠(yuǎn)處于應(yīng)該向上的狀態(tài)，無(wú)論孩子遇到什么挫折和潰敗。孩子都能重整旗鼓，再創(chuàng)佳績(jī)。
