【臨陣磨槍系列之四】本期繼續(xù)申論。提到申論大作文，很多小伙伴叫苦連天，根本不知道從哪里下筆，憋半天憋不出一個字來。這種情況，既源于平時的素材積累不夠，也因為自己思維方式比較單一。怎么辦？學會發(fā)散思維，從不同角度、不同層面去分析問題解決問題?？纯催^來人的方法吧！
※關于分析問題
分析問題的視角單一，必然導致解決問題的方法單一，如何從多種視角分析問題？試試這幾種方法。
1.用好時間軸。一件事，過去是怎么發(fā)展的，今天是什么狀態(tài)，未來是什么趨勢，通過時間線、時間軸理清事物演進的基本脈絡，既讓自己有話說，也可以通過縱向?qū)Ρ瓤辞灏l(fā)展變化。另外，這個時間軸的思路還可以拓展，比如一件事什么時候起步、什么時候達到頂峰、什么時候回落，這種復雜一些。
2.學會分層級。對某個問題或社會現(xiàn)象，我們要分析背景和影響，提出解決的對策，可以按照自上而下分層分類的方式進行分析。比如，“國際形勢的變化趨勢、國家層面的戰(zhàn)略決策、地方政府的任務安排”，“政府政策如何規(guī)定？社會環(huán)境有什么影響？個體有什么訴求？”，“中央如何要求、地方怎么安排、基層需要什么”。我比較傾向于這種方法，既可以分析問題，也可以按照這種分層提出解決問題的對策，更有針對性。
3.把握橫向比。一個地方，一個部門推進某項工作之前，學習借鑒其他地方的經(jīng)驗是比較好的方法。比如，對比做得好的地方，我存在哪些差距，從自己出發(fā)，我面臨什么問題和挑戰(zhàn)，對比相對落后的地方，我有什么優(yōu)勢。還可以這樣，一件事東部、中部、西部地區(qū)分別是什么狀態(tài)，國外怎么樣、其他省份怎么樣、省內(nèi)其他地方又是怎么做的，等等。
這是我想到的幾種簡單實用的方法，也還有SWOT分析、PEST分析、思維導圖等等方式，有時間研究也可以，但備考期間建議還是簡單實用為主。以上這3種方法，也可以混合使用，但要避免層次太多。寫申論，結構扁平化比較好，層次太多篇幅和素材都難以支撐，一開始把調(diào)子起高后面收不回來，就顯得頭重腳輕、虎頭蛇尾。
※關于解決問題
問題分析好，怎么解決？很多考生在考場上，抓耳撓腮，想半天也想不出所以然來，即使想出一肚子的貨，但不會分類就顯得沒有章法，思路不清、邏輯混亂，這樣哪怕得分點都答到，分數(shù)也不高。咋辦？往下看。
1.理清工作責任。（與上述第2條類似）某項工作，哪一級哪一個主體應該承擔什么責任，分清楚把對策裝進去就行了。比如，國家層面要做什么（戰(zhàn)略謀劃）、地方要做什么（統(tǒng)籌調(diào)度）、基層要做什么（抓落實），比如，一個單位，主要領導承擔什么責任（第一責任人）、分管領導承擔什么責任（分管責任人）、中層干部承擔什么責任（直接責任人）、工作人員承擔什么責任（具體責任人），比如，分行業(yè)，教育系統(tǒng)、醫(yī)療系統(tǒng)、公安機關、交通部門等等分別該做什么。
2.把握問題成因。某一個現(xiàn)象、某一項工作，涉及的要素是方方面面的。比如讓你對天價彩禮等現(xiàn)象提對策，可以從這幾個方面，制度層面：能否從法律法規(guī)上作出規(guī)定，社會層面：如何從社會氛圍營造、正確價值觀宣傳等方面努力，個人層面：自己怎么抵制？怎么帶頭？比如，老師和學生互毆，教育部門怎么管？學校怎么規(guī)范老師行為？家庭教育如何改進？從原因上對癥下藥。
3.解構工作要素。一項工作從安排到完成，要經(jīng)歷一個怎么樣的過程。比如，怎么制定方案、怎么明確責任、怎么跟蹤調(diào)度、怎么檢驗成果，比如一項綜合性工作，組織領導機構怎么建（統(tǒng)一領導）、怎么分組（分工負責）、如何宣傳發(fā)動、完不成任務怎么辦（責任追究），比如要發(fā)動某個群體做某項工作，思想上怎么溝通、責任怎么壓實、待遇怎么保障、獎懲怎么兌現(xiàn)。
4.注意工作方法。抓工作的方法，并不是單一的。比如，一項工作，重難點是什么、難點在哪里，哪些要緊抓不放、哪些可以先擺一邊，哪些要快速落實、哪些急不得，總之重點工作重點抓、常規(guī)工作常規(guī)抓，分類對待、注重統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)推進。工作中關鍵環(huán)節(jié)是哪幾個，也可以單獨提出來敘述。第四種方法稍微難一些，因為要把現(xiàn)象、問題研究透徹，否則會搞錯重點、方向跑偏。
最后還是那句話，對任何機構、任何個人的觀點，都要帶著批判的態(tài)度去看待（包括本文），方法只用最適合自己的，不用別人說最好的。今天這些，你xio廢沒有？歡迎留言討論。
