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孩子九歲了分房睡不習(xí)慣怎么辦(9歲兒童分房睡就說(shuō)睡不著)

01 分床失敗

女兒從小和我一起睡覺,還喜歡在一個(gè)被窩里,我喜歡摸著她軟軟的小屁屁,她喜歡摸著我的臉,每天在睡前繪本故事后安靜甜美的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

就這樣一直到大班。

有一天,我和女兒說(shuō):“小寶貝,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,要自己?jiǎn)为?dú)睡一個(gè)床了,媽媽帶你去選你喜歡的床單被罩,好不好???”

當(dāng)時(shí)她的眼神是躲閃的,有一絲絲驚慌,不過(guò)到了商場(chǎng),很快就開心了起來(lái),在五顏六色的家紡用品里挑選自己喜歡的元素。

小花朵四件套,可愛娃娃,萌寵抱抱熊,選完這些雄赳赳氣昂昂地說(shuō):“以后我要睡我自己的可愛小被被了”。

當(dāng)時(shí)我聽到這句話放心了下來(lái),本來(lái)還有點(diǎn)擔(dān)心她離不開我。

回到家,裝扮好床鋪,還興高采烈地拍了照,第一天很新奇,第二天勉勉強(qiáng)強(qiáng),第三天扭扭捏捏,還是喜歡媽媽的被窩,但是我用眼神堅(jiān)決地制止了。

后來(lái)白天講故事又送了個(gè)洋娃娃給她,約定好晚上抱著睡,晚上欲言又止不過(guò)還是自己睡了,這樣持續(xù)了三個(gè)月。

突然有一天,二寶駕到,婆婆大人接到信息就趕來(lái)了,順便也搬到了新家,給女兒裝扮了新的房間,都是公主元素和翩翩飛舞的蝴蝶圖案,但是女兒只是說(shuō):“哇!好漂亮!”但是只要提到要自己睡了,就很沮喪。

媽媽陪著睡著了,半夜又跑到媽媽屋,哭鼻子說(shuō):“媽媽,我害怕,有大巫婆,我怕黑?!闭垓v幾天,最后我繳械投降。

后來(lái)生了二寶,大寶和奶奶睡了幾天,每天小心翼翼地過(guò)來(lái)看妹妹,我看著很心疼,害怕大寶心理感覺被忽略,干脆一家四口人擠在一張床上,爸爸基本是橫在床底睡的,雖然擠,但是大寶無(wú)比開心,每天挨著妹妹。

冬天過(guò)去了,春天來(lái)了,又一次和大寶說(shuō):“一年級(jí)的小朋友了,可以自己睡一個(gè)房間了?!?/strong>

大寶說(shuō);“爸爸陪我,媽媽陪妹妹,我害怕?!?/strong>

就這樣反反復(fù)復(fù),爸爸陪了媽媽陪,最后二年級(jí)商量好:“平時(shí)上學(xué)在自己房間睡,周末到媽媽房間睡,勉強(qiáng)答應(yīng)了?!?/span>

每天在客廳陪她睡著,我們就進(jìn)屋了。

反反復(fù)復(fù),一直持續(xù)到五年級(jí),折騰得精疲力盡,毫無(wú)辦法,尤其是到了寒暑假就光明正大地不睡自己房間了,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的暑假還要再來(lái)一頓糾纏。

直到2021年南京疫情,放個(gè)暑假送了個(gè)寒假,放假期間看了柯南,開學(xué)后就無(wú)論如何都不回自己房間睡了,說(shuō)有鬼,再加上和孩子其他的摩擦,這可把我愁壞了,怎么辦呢?

02 迎來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)

正在我抓狂的時(shí)候,一個(gè)偶然的機(jī)緣,接觸到了自動(dòng)自發(fā),告別吼叫30堂課讓我醍醐灌頂,雖然我以前也比較關(guān)注家庭教育,但這么深刻又落地的家庭教育瞬間讓我震撼了,讓我拍手叫絕,我立刻加入了自動(dòng)自發(fā)的大家庭,在不斷的線上線下的深入學(xué)習(xí)中,我才知道了什么叫真正的三言兩語(yǔ)點(diǎn)中穴位,找到癥結(jié),看到真相,所以一千個(gè)不敢不愿睡覺的背后有一千個(gè)心理需求和心理依戀。

到底是不敢呢,還是不愿;到底是有情感依戀,還是有情感需求沒有滿足;到底被媽媽需要的投射,還是忠誠(chéng)于媽媽的恐懼模式;到底是二寶的奪愛呢,還是試探父母的態(tài)度,試探父母的愛;到底是父母的焦慮投射呢,還是曾經(jīng)的傷害或經(jīng)歷呢?

睡個(gè)覺都能睡出萬(wàn)種風(fēng)情來(lái),哈哈哈,這就是自動(dòng)自發(fā)的魅力!

通過(guò)學(xué)習(xí),我了解到我女兒不敢睡覺的根源,源于在她小時(shí)候我哄她睡覺的時(shí)候經(jīng)常嚇唬他。

那會(huì)兒爸爸經(jīng)常出差,但凡出差我都很小心謹(jǐn)慎、驚慌失措地把門窗都鎖死。

孩子看在眼里,記在心里,形成了恐懼的陰影,后來(lái)發(fā)展到只要爸爸不在家,她自己主動(dòng)就把門窗鎖好,反復(fù)檢查。

03 怎么做

黃導(dǎo)說(shuō)了,這是什么病,得治,什么???病根在哪?怎么治?

病根在?

媽媽的恐懼心理對(duì)孩子的投射,孩子天生忠誠(chéng)于媽媽的恐懼模式,媽媽的焦慮對(duì)孩子的負(fù)面投射,媽媽和孩子分離的界限不明確,消除掉孩子害怕的信念。

怎么治?

媽媽從自身童年成長(zhǎng)的恐懼模式當(dāng)中走出來(lái),和過(guò)去的經(jīng)歷分離,和女兒正確傳遞成長(zhǎng)的規(guī)律,溫柔而堅(jiān)定地做好分離。把令他害怕的人、物、鏡像、想象列出來(lái)擺出來(lái),一一擊碎內(nèi)心害怕所依附的物品。

怎么做?

沒有下不為例這個(gè)說(shuō)法,很多家長(zhǎng)在孩子第一次分床的時(shí)候,孩子會(huì)哭鬧,耍賴等,用這些方式逼家長(zhǎng)妥協(xié),試圖再次回到爸爸媽媽的床上,作為家長(zhǎng)要做的就是先做好準(zhǔn)備,把握時(shí)機(jī),然后接下來(lái)就堅(jiān)持原則,豆腐嘴、刀子心,說(shuō)話好聽一點(diǎn),然后原則堅(jiān)持得狠一點(diǎn)。

怎么說(shuō)?

媽媽知道你很難,但我們知道你一定能做到,你也有能力做到,雖然很難,但這是你成長(zhǎng)的必要的階段,媽媽對(duì)你有信心。

剛開始自己睡不適應(yīng)是正常的,爸爸媽媽相信你會(huì)越來(lái)越適應(yīng)他,我們要用這些話術(shù)去引導(dǎo)他,去接納他,同時(shí)要讓他明白底線和原則在哪里。

不忽略?

雖然孩子自己睡了,但是也不要讓孩子覺得爸爸媽媽疏遠(yuǎn)她了,每晚睡前都會(huì)聊會(huì)天,吹吹牛,侃侃大山,讓孩子知道爸爸媽媽愛她,她長(zhǎng)大了需要自己學(xué)會(huì)照顧自己了,是爸爸媽媽愛她、助她成長(zhǎng)的一種方式,不僅不會(huì)忽略她,還要恭喜她長(zhǎng)大了,具備自己照顧自己的能力。

通過(guò)分床這件事,可以看到,我們平時(shí)和孩子的互動(dòng)相處當(dāng)中,和孩子有正確的溝通,有高質(zhì)量的陪伴,無(wú)條件的愛,穩(wěn)定的情緒,堅(jiān)定的信念,提前的鋪墊,我相信分床也不是什么大不了的事。

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