中國家庭教育與西方家庭教育的不同（中國式家庭教育與國外家庭教育的區(qū)別）
隨著時(shí)代和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國的地位在世界上已經(jīng)發(fā)生質(zhì)變，在很多世界上的很多方面都已經(jīng)有了可以跟世界上任何國家有了可以競爭的資本。中國參與的國際事務(wù)例如：世界貿(mào)易組織，亞洲太平洋經(jīng)濟(jì)合作組織，博鰲亞洲論壇等。這些翻天覆地的變化，對于一個(gè)在1945年才建國的國家簡直是天方夜譚，但是中國做到了，讓世界看到了東方的猛虎。對比許多國家，不同的是中國本國把一大部分的注意力放在了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，許多社會問題就如雨后春筍一般。其中最茁壯之一就是家庭問題。
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長你認(rèn)可嗎？
在我的生活中，我經(jīng)常接觸到國外的家庭：我的老師，同學(xué)。我也很深刻的認(rèn)識到了，中國式教育和西方家庭教育的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。典型的中國家庭對于孩子的管理是非常嚴(yán)格的，在一些情況下，在人生的選擇中往往能正確的帶領(lǐng)孩子走上正確的道路，對于孩子的身體中國的家長都非常關(guān)心，但這樣的關(guān)愛在快速發(fā)展的社會中很少能注意到。嚴(yán)格的說，中國的高考制度對于家庭教育的影響也是不可忽視的，很多中國的家庭問題就源自于此。中國在幾百年的發(fā)展過程中，對于教育的普及程度并沒有很重視，就導(dǎo)致很多父母認(rèn)為高考已經(jīng)成為評判一個(gè)人的所有標(biāo)準(zhǔn)，對于孩子的教育就非常嚴(yán)格，很多時(shí)候就會幫助孩子做出只是有助于考試的選擇，在孩子自己的私人沒有考慮到孩子想法，這就可能會導(dǎo)致很多的家庭矛盾。為什么很多父母都沒有耐心呢？是因?yàn)樗麄儾粣圩约旱暮⒆勇铮坎⒉皇堑?，在中國中產(chǎn)家庭已經(jīng)超過75%，父母們每天都要面臨超越別的國家父母的工作強(qiáng)度，很多耐心都留給了工作，回歸到家庭中就很難再和顏悅色的教導(dǎo)自己的孩子。對比之下，外國發(fā)達(dá)國家占多數(shù)，外國的父母也會有時(shí)間放在教育上。外國家庭的父母對于孩子更傾向于‘放養(yǎng)’的狀態(tài)，對比接受中國教育的孩子外國的孩子會顯得非常獨(dú)立，在外國的家庭中父母的教育偏向于引導(dǎo)，在面對一個(gè)問題時(shí)，外國父母會尊重孩子的選擇，會告訴孩子自己的想法以及建議，到了最后做出選擇的還是孩子自己，無論好壞最后的后果都是由孩子自己承擔(dān)。這就讓孩子再成長的路上養(yǎng)成了批判性思維和獨(dú)立思考和解決問題的能力，但是很多時(shí)候，很多國外的孩子會因?yàn)槟挲g太小，在遇到很多問題時(shí)無法處理，被后果壓得喘不過氣來，時(shí)間一長，自卑感就油然而生。
對于中國家庭來說，我認(rèn)為現(xiàn)在就是最好的方法，盡管有很多不好的地方但是從現(xiàn)在的情況來看，保證家庭經(jīng)濟(jì)支出的同時(shí)還能管好自己的孩子。中國給父母們的社會壓力很大，再讓父母們有耐心的教導(dǎo)孩子似乎有一些太過分了，只希望中國政府在滿意了經(jīng)濟(jì)發(fā)展后能夠在這方能下點(diǎn)功夫。不可否認(rèn)的是，國外的教育方式比中國的教育方式好很多，但中國的國情跟國外的教育方式卻不怎么匹配。
對我來說，我覺得我更適合與外國的教育方式，因?yàn)槲矣X得我屬于比較懂事的，如果別人包括父母，在我做事時(shí)強(qiáng)行否定或者是完全按照他們的觀點(diǎn)來的話，我會很反對。而且我覺得我能承擔(dān)起一些事情的后果，所以我覺得我能在做錯(cuò)選擇，品嘗到后果的苦果之后能反省和反思，這會讓我成長更多。
