曾仕強說家庭教育（曾仕強家庭教育語錄）

我們講到教育大家一方面覺得容易，覺得都懂，另一方面又覺得很難。每一件事情都有彈性，因為人是活的，不是機器，也不完全是數(shù)學上的1＋1＝2。這個對與錯是變動的，不是一定的，這種情況下我們要怎么辦？所以我們現(xiàn)在要介紹一種叫作簡單明了而且容易實行的方式，請大家指教也給大家做參考。

家庭教育是每一個父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長的，左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經(jīng)驗總結：家庭教育應實現(xiàn)三個目標：第一個孩子身心健康成長，第二個孩子綜合素質的培養(yǎng)，第三個孩子的完成學業(yè)，家長你認可嗎？

第一個，我們一定要了解，因為要生活，所以我們沒有辦法成為專職的父母。實際上我們就算成為專職的父母也不見得就能夠解決問題，我們一定要供應子女生活上的需要，所以我們一定要有正當?shù)氖杖?，而且小孩不斷的成長，他的花費會越來越多。為什么以前的父母可以生好幾個小孩，現(xiàn)在只能生一兩個？就是因為現(xiàn)在每一個小孩的支出比以前要多很多。以前一個小孩他不用花很多的錢就可以順利長大，現(xiàn)在的小孩是從沒有出生開始父母就要給他準備很多的錢。

而在孩子成長的過程中的每一個階段，父母都要有很多的花費。所以現(xiàn)在是養(yǎng)不起，生不起。但是為了子女，我們還是建議在孩子三四歲的這段時間，母親最好不要到外面去工作，在家里專心的照顧小孩，我們把她叫作專職的母親。這個是很困難的，但是我希望大家去了解，美國大部分中產(chǎn)階級以上的家庭的媽媽幾乎都是專職的。否則他忙不過來，一個小孩要做的事情太多，而他們又沒有上一代的人來照顧，一切都要靠自己，所以不得不暫時把工作辭掉，兩三年以后，等到小孩長得差不多，然后母親再重新去就業(yè)。我們沒有這樣的要求大家，只是提供一個比較好的方法給大家做參考。但是我們不一樣，因為我們的長輩多半會住在我們附近，或者跟我們住在一起，他給我們照顧，其實是我們很大的福氣。

可是我們又發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的人要的是擺脫父母關照。很多男男女雙方一談到婚后住哪里的時候，特別是女性同胞，提出來絕對不能跟對方的父母一起住。這是時代的毛病，然后兒子就很為難，好像有了媳婦就不要父母一樣。這是每一家都會碰到的一些問題，面對這些問題我們也沒有說統(tǒng)一要求怎么樣。我們只是勸告各位，你過小家庭可以，你要么就不要去上班，要把擔子挑起來，好好教養(yǎng)孩子。要么你就是天天與父母住一起，但是你就不能天天看父母不順眼，你就要跟他磨合，多多溝通，一起把小孩教養(yǎng)好，這樣就對了。我經(jīng)常講，我們中國人的事情再復雜，家庭教育再難，六個字就統(tǒng)統(tǒng)解決了，哪六個字？很簡單，最前面兩個字叫作兩難。中國人的事情一切都是兩難，去上班不對，不去上班也不對，跟公婆住在一起不對，不住在一起也不對。小孩不罵不對，罵也不對，沒有一樣對的。因為我們不是外國人，所以沒有這么簡單。只有外國人說不可以就是不可以，中國人說不可以你就會想到為什么不可以？明明可以。

因為我們的社會環(huán)境沒有西方那么單純，很多人為什么喜歡西方？尤其到了美國以后，回來連做夢都在美國，就是因為他腦筋很單純，他怕煩，怕煩的人是不長進的人。我們應該很慶幸，我們生在中國，我們會受很多麻煩，只有它磨煉我們，我們才會成長。這是我們身為中國人最大的福氣，不要忘記，兩難是我們故意設計的。說你這樣不對，那樣不對，你才會動腦筋，你的腦筋才會發(fā)達。

第二個是兼顧，兼顧就是不要像賭博一樣，押這個寶、押那個寶，押錯了怎么辦？全盤都輸?shù)?。兼顧是兩邊兼顧，面面俱到，兼顧是很難的。

第三個是合理，我們要兼顧到合理的底部。兩難、兼顧、合理，一切都解決了。所以你慢慢的去想，你的子女所碰到問題其實都是兩難，比如爸爸叫孩子把地掃一掃，他馬上想到我有很多功課要做，我不聽爸爸的話，爸爸會不高興。而且我是家里一分子，只叫我掃地，我就不想做，這不對。但是如果我很聽話的去掃地，而且花很多時間掃得很干凈，結果我的功課做不完，第二天到學校老師又罵我。那我怎么辦？所以他就哭了，孩子哭就是兩難。所以再說一遍，小孩天生就會哭，這是他求生存的一種手段。大人為什么不會哭？因為大人成熟，而且他會動腦筋，會動腦筋的人是不哭的。

腦筋不管用，想不通才會哭。比如父母叫他做的事情，他聽覺得不對，不聽也覺得不對，因為實際上他很想出去玩，可是他又很想跟父母在一起，于是想要把父母拉出去。但是父母又不愿意，孩子對外面他越看越心動，于是兩難。同樣他看到玩具想買，可是又怕挨罵，也是兩難，兩難怎么辦？一般人都是把它分開來。我們今天講得很清楚，凡是分開來處理的都是西方人的想法。

你買不買？這是西方人的問題，為什么要買？為什么不買？買又怎么樣？不買又怎么樣？中國人腦筋是合的。所以有的人聽不懂中國人的話，尤其是現(xiàn)代人，我講一句很感慨的事情，就是現(xiàn)代學問越好的人越聽不懂中國人的話。因為他腦筋呆掉了，他一定要說可以不可以，什么叫可以？什么叫不可以？你到底怎么樣？為什么到底要怎么樣？你一分就是外國人。

中國人是合起來的，你看我們說要，就可以變成不要，我們說不要，就隨時可以要。很多人很煩，聽到中國人就很討厭，那你去做外國人就好了。我們把可以不可以、不可以可以合起來，然后從這當中找一到個合理點，我們把那個合理點就叫作中庸。但是說到中庸很多人又是搞糊涂了，什么叫中庸？中庸就是合理。我們教育子女就是要合理，因為做人做事無非就合理。

我們在中國社會，只要任何事情你得到合理的解決，大家都會滿意。教育的效果也是求合理，要不要聽老師的話？父母如果一開始就站在子女的立場開始罵老師，這樣就形成子女將來不跟老師合作，最后孩子一定是吃虧，他怎么搞得過老師？可是父母一開始就站在老師的立場，子女就覺得奇怪，我不是你生的嗎？老師對我這樣就算了，你也站在老師那邊，你看兩難吧？所以中國人最好的方式就是不講話，先聽再說。小孩剛開始很氣，慢慢講到最后他會覺得其實老師也沒有怎么樣，你看，他自己會解決。你急什么？有些人就是總想把事情趕快解決，最后事情越搞越糟糕。其實中國人告訴我們時間可以解決很多問題，很多人覺得這句話是推脫，那我問你推脫有什么不好？推脫到最后如果都能解決問題，那不是更愉快嗎？可見我們對于很多觀念都是有偏差，有偏見的。這是個人的問題，不是中國人的問題，任何事情你只要以兩難為出發(fā)點，你就會將心比心，你就會覺得這個老師大概不會專門找小孩子麻煩。同樣你會覺得小孩會說老師，也一定有他的道理。所以你就不會選一邊站，你就不會很武斷的說是老師錯或者是小孩錯，這樣就比較兼顧。