家庭教育經(jīng)驗(yàn)有哪些（家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和做法）
家長(zhǎng)如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子始終是一個(gè)焦點(diǎn)話題。每個(gè)家庭的實(shí)際情況不同、家長(zhǎng)的文化程度不同、孩子的接受能力不同都會(huì)對(duì)家庭教育產(chǎn)生影響，但也有一些是必需做的、也是當(dāng)家長(zhǎng)的責(zé)任所在。
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國(guó)家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長(zhǎng)的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
一是以身作則。父母喜歡看書、努力工作，就會(huì)給孩子留下深刻的印象，潛移默化的影響孩子。家長(zhǎng)整日玩手機(jī)、泡酒吧、打麻將，孩子哪里還有心情放在學(xué)習(xí)上，不知不覺就會(huì)向家鄉(xiāng)“看齊”。
二是培養(yǎng)興趣。每個(gè)孩子都有自己的興趣愛好，有的喜歡唱歌，有的喜歡畫畫，還有的喜歡讀書。家長(zhǎng)應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，將孩子向他們感興趣的方向“轉(zhuǎn)體”。
三是嚴(yán)格要求。大部分孩子自控力都不強(qiáng)，剛開始的差不多就行，接著就可能放任自由，到最后可能無法挽回。
最后希望每位家鄉(xiāng)都找到適合自己家庭的教育方式，將孩子培養(yǎng)成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的有用人才。
