高效的親子溝通
親子溝通直接決定親子關(guān)系的好壞。很多家長在與孩子溝通中，有時急于求成，有時帶著火爆的情緒，結(jié)果孩子與自己的距離越來越遠(yuǎn)。
2022年3月28日晚上19：00，心予心心理平臺教育專家唐俊老師為川大附中的家長們帶來了一堂線上直播課——《高效的親子溝通》。
常見溝通類型
唐老師指出了6種常見的溝通類型，分別是：主動型、被動型、溫和型、自我型、自尊型、豁達(dá)型。不同的溝通類型的孩子具有不同的行為表現(xiàn)特點，對此，唐老師一一給出了建議。
比如，主動型的孩子常見的行為表現(xiàn)有迫不及待、不吐不快，非?？释麑ふ衣牨?，與之共鳴，針對這一類型的孩子，唐老師給出的建議是：注意傾聽 適時回饋與反應(yīng)。
了解孩子溝通類型
唐老師長期研究、實踐筆記心理學(xué)的應(yīng)用。他告訴家長，每個孩子的字跡都帶有自身的特點。根據(jù)孩子平時書寫的字跡，可以了解孩子屬于哪種溝通類型。
比如：
像這種字形較大，撇捺的書寫帶鉤，字的某些部分向右傾的孩子，屬于主動型。
寫字力透紙背，橫和豎的書寫又直又長，這樣的孩子溝通屬于自我型。
字形較大，字的轉(zhuǎn)折處比較圓潤，捺的書寫比較直的孩子，屬于豁達(dá)型。
與家長的線上互動
雖然是線上直播課，但家長學(xué)習(xí)的熱情不減。唐老師就家長們的疑問作了簡單的解答。有家長問：一說孩子，孩子就覺得煩。唐老師給出的建議是，應(yīng)當(dāng)先了解孩子屬于哪種類型，再想想自己的交流方式是否適合孩子。如果不適合，可以根據(jù)前面說的建議嘗試著調(diào)整看看。
還有家長問到：我家孩子總是一邊聽音樂一邊做作業(yè)。唐老師說，只要聽音樂沒有影響到孩子正常做作業(yè)，就讓他（她）聽吧，但如果聽音樂影響到了做作業(yè)的進(jìn)度，那么就需要及時制止，讓孩子專心做作業(yè)。
家長寶貴的反饋意見
通過彈幕，可以了解到家長迫切想要解決掉孩子的問題。孩子的問題多種多樣，短短一個半小時的直播課程學(xué)習(xí)，想要解決掉孩子的根本問題，是很難的。
