孩子很叛逆,一點(diǎn)都不聽話,家長(zhǎng)該怎么辦（孩子叛逆期不聽話如何教育）
“16歲少女殺害自己親生母親”“14歲男孩因父親暴力教育而離家出走”“留學(xué)生女孩每月一萬(wàn)元生活費(fèi)還要刷爆信用卡”……
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國(guó)家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長(zhǎng)的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
這些新聞里的主人公都是未成年的在校生，同時(shí)也是典型的家庭教育的負(fù)面案例。
隨著《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》的正式實(shí)施。家庭教育也逐步被整個(gè)社會(huì)重視起來。
到底什么是家庭教育呢？
我是一名教育行業(yè)工作者，非常開心國(guó)家能出臺(tái)這樣的法律法規(guī)。
因?yàn)榻佑|過很多學(xué)生，也深刻且直觀地感受過家庭教育對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的影響。
好的家庭教育會(huì)讓孩子變得陽(yáng)光、自信、活潑開朗，而失敗的家庭教育則會(huì)引發(fā)一個(gè)又一個(gè)令人惋惜的家庭悲劇。
我曾經(jīng)遇到過一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女生，原以為她會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地考入重點(diǎn)中學(xué)成為全校的驕傲。
誰(shuí)承想她媽媽卻要求她每次考試必須是第一名，最終導(dǎo)致她壓力過大患上了抑郁癥，不得不休學(xué)回家進(jìn)入了漫長(zhǎng)且痛苦的治療期。
還有一個(gè)上初二的男生，第一學(xué)期時(shí)成績(jī)還很不錯(cuò)，到了第二學(xué)期卻突然像換了一個(gè)人。
上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)也不按時(shí)完成，多次跟家長(zhǎng)溝通后才了解到，原來那段時(shí)間他的父母經(jīng)常爭(zhēng)吵，甚至相互謾罵導(dǎo)致家庭氣氛即為凝重，引發(fā)了孩子的叛逆心理。
家庭教育是滲透在平常的生活點(diǎn)滴中的，父母只要做到以下幾點(diǎn)，孩子就會(huì)逐漸向好的方向發(fā)展。
一、陪孩子的時(shí)候放下手機(jī)
既然抽出時(shí)間，那就一定要高效陪伴。
陪孩子的時(shí)候放下手機(jī)，認(rèn)真地和孩子溝通聊天，了解學(xué)校發(fā)生的事情、觀察孩子的情緒、關(guān)注他的心理健康，幫他解決遇到的困難。
二、以身作則，懂得言傳身教
在孩子年幼的時(shí)候，大多數(shù)行為都是在模仿父母的言談舉止，家長(zhǎng)什么樣的行為，孩子就會(huì)學(xué)成什么樣。
就算是再長(zhǎng)大，也依然會(huì)受到父母的影響。
假如一個(gè)孩子放學(xué)回家，爸爸媽媽一個(gè)看電視一個(gè)玩游戲，孩子自然也就無(wú)心學(xué)習(xí)。
當(dāng)孩子進(jìn)家門看到爸爸媽媽都在讀書或者工作時(shí)，也會(huì)不自覺地被帶入到學(xué)習(xí)的氛圍中。
小到隨手撿起地上的垃圾，大到為人處世、待客之道。
想讓孩子成為什么樣子，爸爸媽媽就要先成為什么樣子。
三、不要吝嗇于表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)
我所說的表?yè)P(yáng)并不是寬泛的夸獎(jiǎng)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)減少類似于“你
好棒”“你真聰明”這類毫無(wú)內(nèi)容的表?yè)P(yáng)，要多夸本質(zhì)和過程。
比如“你今天真勇敢”“恭喜你成功了，這是你努力這么久的回報(bào)”“你遇到困難沒有放棄，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子”等
除了表?yè)P(yáng)還要鼓勵(lì)，父母是孩子的后盾，所以一定要保證這個(gè)后盾足夠堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論發(fā)生什么事，父母都要給孩子足夠的力量。
幫他積極面對(duì)困難認(rèn)真解決問題，這樣他才能變得有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)。
家是孩子呆的時(shí)間最長(zhǎng)的地方，有無(wú)數(shù)教育引導(dǎo)的機(jī)會(huì)，希望各位家長(zhǎng)也能不斷學(xué)習(xí)提升自己，給孩子提供優(yōu)質(zhì)的家庭教育，讓孩子變得更加優(yōu)秀。
