青春期的孩子為什么不愿和家長(zhǎng)溝通（家長(zhǎng)如何與青春期孩子相處）
青春期代溝的問(wèn)題出在哪里？是家長(zhǎng)的錯(cuò)，還是孩子的錯(cuò)？
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國(guó)家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過(guò)家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長(zhǎng)的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
其實(shí)，所謂“每一個(gè)有問(wèn)題的孩子后面肯定有一對(duì)有問(wèn)題的家長(zhǎng)”，父母如果和青春期的孩子溝通中遇到了問(wèn)題，反思是有必要的。
下面我們就來(lái)看看孩子不愿意和家長(zhǎng)溝通的十大理由，看看青春期的孩子都有些什么話要對(duì)父母說(shuō)。這些語(yǔ)言代表了青春期孩子的心聲，值得每一位家長(zhǎng)深思。
理由1：不關(guān)心我內(nèi)心的想法。
我真的不明白爸爸媽媽為什么不了解我真正在想什么，為什么他們要干涉我的思維，總是要我順著他們指好的路往下走？我不是軀殼，我有靈魂我也有我的思想，我有大腦我也會(huì)自己思考。
理由2：似乎只有大人的事兒才最重要。
爸爸媽媽對(duì)我的事情總是不以為然，好像只有他們的事情才是最重要的，我們這些“小孩子”的事都不值一提。所以，現(xiàn)在我有煩惱我根本就不和他們說(shuō)，反正說(shuō)了也沒(méi)用，他們也不會(huì)重視我，也不會(huì)安慰，有時(shí)候甚至還會(huì)笑話，說(shuō)什么“這點(diǎn)兒小事有什么，沒(méi)關(guān)系”。
理由3：對(duì)我提各種要求，自己卻都做不到！
為什么父母要求我們的事情自己卻做不到，我們來(lái)指出父母的錯(cuò)誤那就是頂嘴，而他們用吼叫的口氣來(lái)教訓(xùn)我們就是循循善誘，在他們眼里，好孩子和壞孩子的區(qū)別只有一個(gè)現(xiàn)象可以證明，就是夠不夠聽(tīng)父母的話。
理由4：總認(rèn)為我還小，什么都不懂。
家里的事情父母很少和我說(shuō)，總認(rèn)為小孩子什么都不懂。時(shí)間長(zhǎng)了，我也認(rèn)為我們之間的代溝很大。我們現(xiàn)在叛逆一點(diǎn)，在他們眼中就叫“混”；我們現(xiàn)在奇思妙想、標(biāo)新立異，在他們眼中就變成了“胡來(lái)”。年齡的差距所產(chǎn)生的代溝越來(lái)越深，越來(lái)越大，好似東非裂谷帶，無(wú)法逾越。
理由5：沒(méi)耐心聽(tīng)我的真實(shí)想法。
我根本沒(méi)有辦法和爸爸媽媽說(shuō)話，對(duì)我的一些意見(jiàn)，他們總認(rèn)為很荒謬，是狡辯、找借口，許多事情他們根本不征求我的意見(jiàn)，也從來(lái)不愿聽(tīng)我的解釋。
理由6：跟我“聊天”，話題只有“學(xué)習(xí)”。
父母除了每天給我塞一堆好吃的，就是沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)我學(xué)習(xí)的情況，這樣讓我感到很厭煩，總感覺(jué)話不投機(jī)。在家里爸媽每天說(shuō)的最多的話就是要把學(xué)習(xí)搞好，什么成績(jī)了、作業(yè)了、考試了、分?jǐn)?shù)了……
理由7：拿我跟“別人家孩子”比較。
他們整天拿和我在一個(gè)小區(qū)的同班同學(xué)比較，總是和我說(shuō)，你看人家怎么怎么，你又怎么怎么；“為什么同一個(gè)班，你這次考得沒(méi)人家好”之類的“質(zhì)問(wèn)”，讓我感到非常失落，感覺(jué)自己什么都不如別人，一點(diǎn)兒自信都沒(méi)有。其實(shí)，我也有自己擅長(zhǎng)的事情，為什么得不到鼓勵(lì)呢？
理由8：用冷冰冰的大道理代替心貼心的交流。
每次我鼓起勇氣和他們說(shuō)心里話的時(shí)候，他們總是先哆嗦一大段的道理，還會(huì)擺出一副“我是大人”的架子，然后把自己的思想傳輸給我，實(shí)際上只有我贊同他的觀點(diǎn)，他們才不會(huì)繼續(xù)說(shuō)下去，如果我不贊同，他們就會(huì)一直往下說(shuō)，直到我很不樂(lè)意地接受為止。其實(shí)，我更希望能夠平等的交流，即便我的某些想法他們不接受，也能夠尊重我表達(dá)的權(quán)力。
理由9：用發(fā)火的方式代替平心靜氣的教育。
上周剛開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，回家就狠狠地批了我一頓。其實(shí)，每次考砸了，或者在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，我自己也知道做得不對(duì)，如果平心靜氣地跟我溝通，我會(huì)更愿意改正的，誰(shuí)不想成為更好的自己呢？
理由10：最后，如果我做了父母……
如果我以后做了家長(zhǎng)，我不會(huì)每天都對(duì)孩子板著一張臉。我會(huì)和孩子做好朋友，和他聊天、談心，讓他把心里的想法和委屈都講出來(lái)。一個(gè)能夠理解我們、能和我們平等交流的父母，是我多么渴望和需要的啊！
很多父母都不知道，孩子在10歲以前是崇拜父母的年齡，這時(shí)候教育他，他會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽是“英雄”；
當(dāng)孩子10～20歲的時(shí)候，到了青春期，他們就會(huì)在心理上對(duì)父母形成抵觸情緒，甚至?xí)撇黄鸶改?，覺(jué)得每天在耳朵邊嘮嘮叨叨，感覺(jué)非常厭煩；
20～30歲開(kāi)始對(duì)父母有所理解；
30～40歲對(duì)父母有些愛(ài)；
到了40歲以后，才到了“常回家看看”的年齡。而現(xiàn)在青春期的孩子就是處在一個(gè)從崇拜父母到“瞧不起父母”的階段。這些問(wèn)題，希望各位家長(zhǎng)重新思考、重視孩子的心理，面對(duì)、思考、解決、溝通。
隨著孩子的慢慢長(zhǎng)大，很多新知識(shí)是家長(zhǎng)都不了解的，還要虛心向孩子請(qǐng)教。在這樣一個(gè)時(shí)代，社會(huì)的進(jìn)步主要靠知識(shí)與信息傳遞，而不是靠經(jīng)驗(yàn)來(lái)傳遞，所以，很多時(shí)候成年人的優(yōu)勢(shì)遠(yuǎn)不及孩子。
試想，當(dāng)孩子在某些方面比大人知道得多，并形成了許多成年人不具備的觀念時(shí)，如果家長(zhǎng)不懂得平等和尊重，而只是一味地強(qiáng)制，兩代人之間怎么對(duì)話？
