孩子不認(rèn)真有什么方法(小孩考試不認(rèn)真家長怎么教育)
群里有位家長提了一個(gè)建議,說在媽媽的手機(jī)拍學(xué)習(xí)視頻打卡,然后把爸爸的手機(jī)圖像改成老師的圖像,然后在下面評(píng)論,點(diǎn)贊說上鼓勵(lì)孩子的話,讓孩子的學(xué)習(xí)上有信心一點(diǎn)。
孩子學(xué)習(xí)對(duì)于所有的家長來,最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí),對(duì)吧?如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢?影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些?左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多,家長你了解幾條呢?
原諒我不厚道的笑了,我沒有認(rèn)為這種做法不好。也說明了家長為了孩子的學(xué)習(xí)真的是操碎了心。
只是想到畢竟父母的手機(jī),孩子經(jīng)常會(huì)用到,尤其是在這個(gè)特殊的時(shí)期,要是被孩子發(fā)現(xiàn)了怎么辦呢?
實(shí)際上家長完全可以跟老師溝通,請(qǐng)老師留言一下。
如果自己的鼓勵(lì)能讓學(xué)生有更大的進(jìn)步,
我相信全天下的同行們都樂意做這件事。
這次網(wǎng)課,讓很多家長不知所措,那么面對(duì)各種各樣不方便的情況,家長可以怎么做呢?
一、不在孩子身邊的家長
昨天的文章,有家長留言說:家長在外打工,爺爺奶奶監(jiān)督不了。
還有這位家長的留言,我能夠感受到她的著急。
相比之下,大多數(shù)的家長比起這位家長,情況好得多。
那么像家長不在身邊的這種情況,家長可以怎么遠(yuǎn)程幫助孩子上網(wǎng)課呢?
1、多給孩子鼓勵(lì)
孩子不在家長身邊,最希望的就是聽到家長的鼓勵(lì)。普遍的家長一聽到孩子在家不聽長輩的話,總會(huì)先批評(píng)孩子幾句,導(dǎo)致孩子連跟家長視頻都不大樂意。
在這樣非常的時(shí)期,我想,家長最需要給孩子的就是鼓勵(lì)。
哪怕是文章開頭的那位家長建議,善意的謊言也許有一天孩子會(huì)知道,
哪怕知道了,孩子也不會(huì)恨愛自己的父母。
與孩子溝通,鼓勵(lì)孩子,給孩子信心,少一些嘮叨與責(zé)罵,
孩子開心,學(xué)習(xí)效率也大大的提升。
提這個(gè)建議的家長的孩子是年級(jí)前三,說不定她當(dāng)年也這樣做過。
2、選擇最方便的方式
父母不在身邊,長輩有些操作也不懂,那就是給他們提供最簡單的方式。
學(xué)校要求的,可以跟老師單獨(dú)溝通把作業(yè)直接拍照發(fā)給老師,而不是去軟件上一步一步的操作,因?yàn)槿绻褧r(shí)間浪費(fèi)在這些地方,然后導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)沒有興趣,個(gè)人認(rèn)為是不可取的。
老師檢查作業(yè),重點(diǎn)是檢查孩子有沒有做作業(yè),學(xué)習(xí)得怎么樣,而非其他。
像這位家長,在孩子身邊也忙得焦頭爛額。
沒有在孩子身邊陪學(xué)習(xí)的家長,也不必太過于擔(dān)憂。
如果長輩和孩子不會(huì)操作,就選擇一種他們會(huì)操作的方式學(xué)習(xí)即可。
如果他們還是都不會(huì)操作,那就把每一課的視頻發(fā)給孩子,每一天的練習(xí)發(fā)給孩子,保證孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)即可。
3、給孩子講解
這點(diǎn)我相信很多家長無法做到,但是有其他人能做得到,如孩子的老師,如我們的交流群,家長可以到交流群,有很多家長可以幫助到您的孩子。讓長輩加到交流群,讓長輩把問題拍照發(fā)出來,會(huì)有家長和老師幫助解答。
4、選擇正確的觀看方式
這位家長遇到的,就是老師講的內(nèi)容跟自己孩子想學(xué)的內(nèi)容不一樣,那么家長完全可以去找孩子要學(xué)的內(nèi)容,給孩子學(xué)習(xí),不必跟這個(gè)硬抗。
在這個(gè)時(shí)期,學(xué)習(xí)方式應(yīng)該是靈活的。
哪種學(xué)習(xí)方式適合孩子學(xué)習(xí),就選擇哪種方式,當(dāng)然不學(xué)習(xí)就一定是不行的。
4、孩子學(xué)習(xí)興趣下降,學(xué)習(xí)成績有所下降怎么辦?
網(wǎng)課有一個(gè)回看功能,如我做的視頻,可以無限次數(shù)的重復(fù)回看,那么當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情況的時(shí)候,更多要給孩子多看幾遍。每次孩子注意的點(diǎn)都不一樣的,家長可能會(huì)講,孩子都不樂意看,怎么辦?就是讓長輩陪孩子一起觀看。
二、多跟孩子討論網(wǎng)課的那些趣事(多幫孩子曬學(xué)習(xí)成果)
為什么會(huì)有這個(gè)建議呢?
因?yàn)槲易罱碌膸灼恼?,在其他平臺(tái)引起了很多“家長”的討論,為什么會(huì)用雙引號(hào)呢?最初我以為是家長,最后發(fā)現(xiàn)是孩子們。
說到底,還是孩子,喜歡別人夸贊,所以為了提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,家長可以多為孩子曬一曬,發(fā)在朋友圈,請(qǐng)大家點(diǎn)一點(diǎn)贊,讓孩子感受一下學(xué)習(xí)帶來的成就感。
我相信,這樣的學(xué)習(xí)方式,會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)有更濃厚的興趣。
一成不變的聽課——傳作業(yè)——改作業(yè)——重新傳作業(yè),會(huì)讓孩子感覺到任務(wù)式的做法,所以換一下模式,給孩子一點(diǎn)新鮮感。
曬模板:
1、第一次畫手抄報(bào),有模有樣的(后面配圖片)
2、X月X日,XX完成的學(xué)習(xí)任務(wù)……
3、今天是X月XX日,閱讀《XX》x頁-y頁,好習(xí)慣打卡XX天,堅(jiān)持就有收獲!
……
還有很多,就讓家長自由發(fā)揮了。
學(xué)習(xí)是一件有趣的事,只要善于發(fā)現(xiàn),你和孩子之間的關(guān)系也會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)變得更加親密。
有趣的靈魂萬里挑一,只要家長有趣,孩子也會(huì)成為那個(gè)萬里挑一的。
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