18歲的孩子叛逆期家長(zhǎng)怎么做（18歲孩子嚴(yán)重叛逆）
世上本無(wú)青春叛逆期，只是從前那個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的小小孩，一下子變成了有獨(dú)立思想的小少年，他渴望沖破父母的束縛，展翅高飛，去探尋詩(shī)和遠(yuǎn)方。
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國(guó)家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過(guò)家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長(zhǎng)的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
而不適應(yīng)的父母卻以愛(ài)之名，一而再、再而三折斷孩子翅膀。
青春也好，叛逆也罷，時(shí)間在向前奔跑，時(shí)代在飛速發(fā)展，誰(shuí)也不能阻止孩子向外、向前、向高處、向先進(jìn)的方向探索世界的心和腳步。
家長(zhǎng)能怎么辦？
去學(xué)習(xí)。
多去閱讀心理書(shū)的文章、視頻、與孩子養(yǎng)育和溝通相關(guān)的書(shū)籍。知識(shí)就是力量，有了這力量的加持，調(diào)整認(rèn)知，穩(wěn)定情緒，關(guān)注心理健康，去觀察孩子，總結(jié)其心理活動(dòng)特點(diǎn)和規(guī)律，因勢(shì)利導(dǎo)，幫助孩子順利度過(guò)青春期。
一百多年前，黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫已經(jīng)探明真相：
“你的兒女，其實(shí)不是你的兒女。
他們是生命對(duì)于自身渴望而誕生的孩子。
他們借助你來(lái)到這世界，卻非因你而來(lái)。
他們?cè)谀闵砼裕瑓s并不屬于你。
你可以給予他們的是你的愛(ài)，卻不是你的想法，因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷搿?/p>
你可以庇護(hù)的是他們的身體，卻不是他們的靈魂；
因?yàn)樗麄兊撵`魂屬于明天，屬于你做夢(mèng)也無(wú)法到達(dá)的明天，你可以拼盡全力，變得像他們一樣，卻不要讓他們變得和你一樣；
因?yàn)樯粫?huì)后退，也不在過(guò)去停留。
你是弓，兒女是從你那里射出的箭。
弓箭手望著未來(lái)之路上的箭靶，他用盡力氣將你拉開(kāi)，使他的箭射得又快又遠(yuǎn)。
懷著快樂(lè)的心情，在弓箭手的手中彎曲吧，因?yàn)樗麗?ài)一路飛翔的箭，也愛(ài)無(wú)比穩(wěn)定的弓?！?/p>
所以家長(zhǎng)應(yīng)該早早拋掉權(quán)威思想，認(rèn)為“老子吃的飯都比你吃的鹽多，老子過(guò)的橋都比你走的路多?！?/p>
或者以愛(ài)之名，希望孩子少走彎路，希望孩子一生順?biāo)?，飛黃騰達(dá)，時(shí)時(shí)處處嘮叨、指導(dǎo)、評(píng)判、控制孩子。
可是孩子能聽(tīng)嗎？能接受嗎？
想想您自己當(dāng)年的青春！人生就是應(yīng)該放開(kāi)手腳去探索、去試錯(cuò)、去飛翔，誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)的青春不瘋狂？
所以，面對(duì)青春叛逆的孩子，建議您淡定：
第一、把孩子當(dāng)朋友。
以平等、尊重、理解、接納的態(tài)度與孩子相處。
維護(hù)和提高孩子的自尊水平，越自尊的孩子越自律，越能自我負(fù)責(zé)。
第二、請(qǐng)家長(zhǎng)牢記以下幾句話(huà)：
全家生病，孩子吃藥。
父母是原件，孩子是復(fù)印件。
過(guò)度的嘮叨是毒藥，過(guò)度的擔(dān)憂(yōu)是詛咒，過(guò)度用力的人生是災(zāi)難。
要想孩子成為什么樣的人，自己先成為那樣的人。
第三、經(jīng)常停下來(lái)，捫心自問(wèn)，此時(shí)此刻我對(duì)孩子說(shuō)的話(huà)，是真正的純粹的愛(ài)嗎？
如果不是，只是為了發(fā)泄情緒、出口惡氣嗎？
如果不是，是因?yàn)樵趽?dān)憂(yōu)孩子的未來(lái)，心生恐懼和焦慮嗎？
知道人類(lèi)擁有鏡像神經(jīng)元嗎？就算父母不言不語(yǔ)，您的情緒也能被孩子捕捉感知，從而引發(fā)連鎖反應(yīng)。
第四、不要急于去改變孩子現(xiàn)狀，孩子只是復(fù)印件。
先去改變?cè)?。父母先活好了，活明白了，去做最真?shí)的自己，做最好的自己吧。
認(rèn)真工作，快樂(lè)生活，活得有勁、有趣、有奔頭，人生快活的樣子，就是最好的教育和無(wú)聲的引領(lǐng)！
