家長(zhǎng)對(duì)孩子考試成績(jī)的態(tài)度（家長(zhǎng)以成績(jī)對(duì)待孩子）
孩子學(xué)習(xí)？對(duì)于所有的家長(zhǎng)來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長(zhǎng)你了解幾條呢？
教育專家尹建莉表示：“庸俗目標(biāo)只能給孩子帶來庸俗的刺激，不會(huì)產(chǎn)生良好的內(nèi)在動(dòng)力。從上小學(xué)就追求分?jǐn)?shù)，會(huì)使孩子形成畸形的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，變得目光短淺，急功近利，反而降低其學(xué)習(xí)興趣，影響考試成績(jī)?！?/strong>
鄰居家的小孩沈易是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的孩子，但是我卻從未見他笑過，每次遇到他都是木著臉向我問了聲好便徑直走開了，他的臉上沒有同齡人的開朗與活潑，看不到他的快樂。
房子的隔音不太好，我回家后不久，就聽見隔壁屋子傳來沈易媽媽的怒吼聲：“你說你這次考試拿了多少分？96？96分你好意思回家嗎？我辛辛苦苦為了你，為了這個(gè)家！你就是拿這96分來報(bào)答我的？”怒吼過后，剩下的都是沈易的啜泣聲。
96分其實(shí)已經(jīng)算是很優(yōu)異的成績(jī)了，但是沈易的媽媽并不滿足，她想要孩子更優(yōu)秀，樣樣都必須成為獨(dú)一無二的“第一名”，就算是“第二名”也不行。拿不到100分，迎接沈易的就是狂風(fēng)暴雨般的指責(zé)和批評(píng)。孩子在她這樣高強(qiáng)度的要求下，又怎么可能會(huì)快樂呢？
滿分是一個(gè)極限，有很多孩子根本達(dá)不到。父母對(duì)100分的執(zhí)著，只能不斷給孩子帶來內(nèi)疚感和失落感。過于看重孩子的成績(jī)，其實(shí)并不利于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
?為何父母如此看重成績(jī)
成績(jī)是衡量孩子學(xué)習(xí)情況的標(biāo)準(zhǔn)
對(duì)有父母來說，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是他了解孩子在校學(xué)習(xí)情況的唯一途徑，在他們眼里孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，說明孩子在學(xué)校認(rèn)真努力，反之則說明孩子在校不認(rèn)真聽課，不能把老師所教的東西融會(huì)貫通，學(xué)以致用。成績(jī)是這一類父母評(píng)判孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn)。
孩子成績(jī)好家長(zhǎng)面上有光
孩子取得優(yōu)異的成績(jī)說明自己對(duì)孩子的教育是優(yōu)秀的、可行的、值得肯定的，在和朋友談?wù)摃r(shí)說到自家孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，分?jǐn)?shù)高、排名靠前都是值得同輩人艷羨自己的標(biāo)準(zhǔn)，自己的面子與虛榮心得到了滿足。
成績(jī)是孩子美好未來的通行證
在父母眼中，孩子未出社會(huì)前，的一切都需要通過考試的成績(jī)來取得。幼升小、小升初、初升高，以及人生中最重要的高考都需要考試，考試成績(jī)影響孩子所處的環(huán)境和所獲得的師資力量。對(duì)父母來說，孩子優(yōu)異的成績(jī)是他美好未來的通行證。
成績(jī)固然重要，但孩子的能力總是有限，不可能哪一方面都能夠名列第一。父母過分重視孩子的成績(jī)，可能會(huì)給孩子帶來不良的影響。
?父母對(duì)孩子成績(jī)要求過高，對(duì)孩子有什么影響
達(dá)不到父母的期望值孩子會(huì)內(nèi)疚
北大教授直言：父母的態(tài)度直接影響著孩子的教育，對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。
在孩子眼里，父母的要求是評(píng)判自己是否是個(gè)好孩子的標(biāo)準(zhǔn)之一，如果孩子在成績(jī)方面沒有達(dá)到父母的要求，他們會(huì)產(chǎn)生內(nèi)疚感，覺得自己對(duì)不起父母的養(yǎng)育之恩，無法用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。孩子長(zhǎng)期處于內(nèi)就指責(zé)的狀態(tài)中，易引發(fā)抑郁癥。
孩子可能會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒
父母一味要求孩子取得好名次、好成績(jī)，可能會(huì)讓孩子認(rèn)為自己是為了父母而學(xué)習(xí)，而父母的高要求讓自己倍感壓力，無法在學(xué)習(xí)中獲得快樂，這容易導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極情緒，自暴自棄，不想再在學(xué)習(xí)上做出努力。
影響家庭關(guān)系和諧
家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)要求過高，可能會(huì)在教育問題上與孩子產(chǎn)生矛盾，讓孩子不再依賴父母，相信父母，甚至?xí)室饪既≡愀獾某煽?jī)來反抗父母的教育，這樣容易影響親子關(guān)系的親密度和家庭關(guān)系的和諧。
孩子的成績(jī)強(qiáng)求不來，孩子通過自己的努力考取的成績(jī)無論好壞，都是他應(yīng)得的結(jié)果，父母不要過于重視孩子的成績(jī)，做淡定的父母有利身心健康。
?做到這兩點(diǎn)，做淡定父母
孩子考好不獎(jiǎng)勵(lì)
教育專家尹建莉曾說：“把獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)做學(xué)習(xí)的誘餌提出來，是一種紅成人要求兒童以成績(jī)回報(bào)自己的行賄手段。她讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)不再抱有虔誠(chéng)之心，卻把心思用在如何換取獎(jiǎng)品、如何討家長(zhǎng)歡心上?！?/strong>
父母做到孩子考好不獎(jiǎng)勵(lì)，不是說不在意孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是將這種心理隱藏起來，不給孩子制造過多的壓力。孩子從上學(xué)開始，就知道好成績(jī)的重要性。即使家長(zhǎng)什么也不說，孩子也會(huì)盡自己最大的努力去取得，即使家長(zhǎng)沒有獎(jiǎng)勵(lì)，好成績(jī)本身帶給孩子的快樂，足以激勵(lì)孩子更努力的學(xué)習(xí)。
孩子考?jí)牟慌u(píng)
家長(zhǎng)更要做到孩子考?jí)牟慌u(píng)，在面對(duì)孩子糟糕成績(jī)時(shí)保持淡然很重要。任何考試都有變數(shù)，孩子也會(huì)有發(fā)揮失常的時(shí)候，如果家長(zhǎng)得知孩子的成績(jī)不如意就批評(píng)指責(zé)孩子不好好學(xué)習(xí)，不僅給孩子帶來壓力，甚至?xí)尯⒆訉?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生對(duì)立情緒。孩子考試不理想會(huì)讓他產(chǎn)生挫敗感，父母的指責(zé)更會(huì)讓他產(chǎn)生自我懷疑，不知不覺中孩子就會(huì)變得憎惡學(xué)習(xí)，厭惡考試了。而厭惡學(xué)習(xí)的孩子，又怎么會(huì)把精力放在學(xué)習(xí)上呢？
作為父母，我們要理性對(duì)待孩子的考試成績(jī)，切勿因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)給孩子帶來不可磨滅的影響?？己貌华?jiǎng)勵(lì)，考?jí)牟慌u(píng)，做淡定父母，才會(huì)讓孩子更好地面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活。
