如何看待孩子的考試成績（看了孩子的成績要對孩子說些什么）
孩子學(xué)習(xí)？對于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
有學(xué)習(xí)就有考核，有考核就有成績，有成績就有排名。一提到成績家長們情緒高漲，有太多想要說的。
“我的孩子哪里都好，就是成績不好”。有的家長說。
“孩子總拿考試成績作為籌碼，和我交換東西”。有的家長說。
“孩子的成績就像過山車，我又幫不上，真是很著急”。有的家長說
“我那孩子為了取得好成績，天天學(xué)習(xí)到深夜，我真擔(dān)心孩子的身體”。家有初中生的媽媽說。
真是家家有本難念的經(jīng)。孩子學(xué)習(xí)成績不好，家長擔(dān)心孩子沒有好的未來。孩子學(xué)習(xí)成績好，家長擔(dān)心孩子的身體吃不消。孩子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，家長的情緒就跟著孩子的成績一起坐過山車。
孩子的學(xué)習(xí)成績到底重不重要呢？家長們又該如何對待呢？家長的情緒是不是應(yīng)該隨著孩子的成績變化而變化呢？以下是我在本期讀書會學(xué)習(xí)后的感悟。
一、一定條件下，學(xué)習(xí)成績非常重要
都說條條大路通羅馬，但是很多人就生在羅馬，別人努力一生達(dá)到的終點(diǎn)卻是羅馬人的起點(diǎn)。所以說，對于“羅馬人”來說，成績可能不那么重要。這里不討論“特殊人群”。
對于普通家庭來說，孩子的學(xué)習(xí)成績真的非常重要。就目前的形式來看，高考之時(shí)，考生可能因一分之差無緣高等學(xué)府，不能接受高等教育。不能接受更好的教育，在自己成長的道路上就可能會多走一些彎路。
對于普通人來說，好的成績是踏進(jìn)高等校園的敲門磚。好的成績，會被企業(yè)優(yōu)先錄用。好的成績，意味著更多的機(jī)會。從這個(gè)意義上來說，學(xué)習(xí)成績真的非常重要。
成績很重要，但成績也不是孩子的全部，家長們要冷靜對待孩子的成績。
二、成績重要，但不是孩子的全部
我們常說每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，天賦異稟的。有的孩子，已經(jīng)很努力了，可學(xué)習(xí)成績總是一般。作為家長，不論孩子的成績怎樣，都要接納孩子。
戴老師說，有德有才的孩子是精品，有德無才的孩子是正品，無德無才的孩子是廢品，有才無德的孩子是du品。如果說孩子的成績好就是有才，那也需要有德做基礎(chǔ)才是精品。
那些發(fā)生在高校的悲慘事故，比如復(fù)旦大學(xué)研究生飲水投毒事件，令人心痛。社會需要學(xué)習(xí)成績好的孩子，更需要有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)愿意付出的孩子。
所以 ，成績有時(shí)很重要，但成績不是孩子的全部。家長的關(guān)注點(diǎn)如果都聚焦在孩子的學(xué)習(xí)成績上，那會失去很多美好的時(shí)光。
來自藝博教育
三、學(xué)習(xí)成績固然重要，但家長不能被成績牽著走
成績固然重要，但不要因此傷了親子關(guān)系。戴東老師四十問中的第十六 問，“您的情緒是否跟著孩子的分?jǐn)?shù)走”。孩子考試成績好，家長就開心，成績不好，家長就焦慮，甚至批評指責(zé)孩子。這就是家長的情緒跟著孩子的分?jǐn)?shù)走。
就像今天有的家長講述自己的親身經(jīng)歷，自己的情緒跟著孩子的成績一起做過山車。家長的情緒勢必會影響孩子的心情。其實(shí)，孩子成績不好，他自己是最著急的。戴東老師說，沒有一個(gè)孩子能考一百分會考九十九分。
如果家長的情緒總被孩子的成績牽著走，會丟失很多快樂與孩子成長的機(jī)會。家長在看重分?jǐn)?shù)的同時(shí)，更要重視孩子的家庭教育。因?yàn)?em>有德有才的孩子才是精品，有才無德的孩子是du品。
一定條件下成績是非常重要的，但它不是孩子的全部，家長也要理性看待成績。一時(shí)的成績好與壞不能說明孩子的好與壞。不要讓成績破壞良好的親子關(guān)系。
