多動的孩子怎樣訓(xùn)練他的自控（孩子多動家長要怎么教育）
孩子太好動，家長該如何管教呢？
愛動是孩子的天性，特別是聰明的孩子對周圍的環(huán)境充滿好奇的時候，巴不得身邊所有的事物都要湊近看一看、上手摸一摸。
而孩子“太愛動”也不是沒有原因的。
孩子愛動，可能是一種孩子內(nèi)心波瀾起伏的表現(xiàn)。
孩子行為習(xí)慣，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)，孩子行為習(xí)慣對孩子一生影響極為重要，特別是良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要父母的身教為榜樣，家長你做到了多少正向榜樣。？
原因1：
可能是因為孩子內(nèi)心靜不下來，著急時像熱鍋上的螞蟻一樣。也可能是內(nèi)心充滿了好奇和幻想，根本按捺不住激動的心
大人可以強制自己靜下來，而孩子他沒有約束，沒有時間、地點、場合。
所以只想運動，用運動來壓制自己內(nèi)心的激動，或者釋放多余的能量，以減輕來自內(nèi)心的沖撞。
原因2：
可能是為了引起家長的關(guān)注或注意。
孩子很矛盾，但又不敢說，不知道從何說起，所以只好不停地“運動”。
孩子“愛動”，家長這樣引導(dǎo)：
一般情況下，愛動的孩子，思維都很活躍，智商都很高。
所以家長對他們，一定要有耐心，用激勵、誘導(dǎo)、信任和理解，來慢慢影響他、訓(xùn)練他、培養(yǎng)他。
改變他的認知，幫他認識規(guī)則。讓他意識到自己在做什么。并注意場合，學(xué)會約束自己
家長要“重視”孩子
讓孩子明白，他是獨一無二的、他是很重要的，父母是非常重視他、給予他重大期望的。
讓他去完成任務(wù)和承擔(dān)責(zé)任，然后給予獎勵或者表揚。
家長的引導(dǎo)要有目標、有計劃、有獎勵。引導(dǎo)和訓(xùn)練要循序漸進并隨時檢驗他行動的改變，有進步時就要及時表揚。
家長要陪伴他，一起改變，而不是監(jiān)督或督促。
這種改變要從思想和行動兩方面入手：
首先是思想
而這思想，第一是家長，其次才是孩子
家長首先要做到：
●
要接納孩子的特性，學(xué)會肯定孩子
要知道，孩子是一樣的聰明、活潑、可愛
愛動說明他精力充沛，利用得好
不會影響思維和學(xué)習(xí)效率
●
用知識和智慧滿足孩子
孩子愛動，不是因為靜不下來
而是求知欲太強，滿足不了他
●
積極引導(dǎo)，讓他的“動”變成優(yōu)秀
他愛動，卻要是動得有序
就肯定更優(yōu)秀，并且更容易成功
其次是，將孩子融入集體來“規(guī)范”孩子的行為，在集體中，他會感受到更多的尊嚴和敬重。
家長應(yīng)該注重孩子的興趣培養(yǎng)。孩子有了興趣，他會更專注，更努力，更容易成功。
規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，讓孩子形成優(yōu)秀的品德和素質(zhì)，更能通過知識的傳授讓孩子保持學(xué)習(xí)興趣，全面發(fā)展，才是父母應(yīng)該給孩子的最好的教育。
在教育孩子的過程中，如果我們不了解、不清楚孩子的性格。
不懂得如何去規(guī)避孩子的劣勢，不能充分挖掘與發(fā)揮孩子的優(yōu)勢而去取長補短。
我們常常會因為錯誤的方法而導(dǎo)致無法達到預(yù)期的效果事倍功半，甚至踩雷導(dǎo)致嚴重后果。
至此，一賦一涵家庭教育誠摯邀請各位家長參加這場為人父母不得不聽的《初級人生規(guī)劃師》課程
一堂課程、半天的時間，能夠讓我們家人收獲到這一個字“懂”。
一個“懂”字，包含了多少理解與溝通，懂了，又何需千言萬語？
懂得孩子性格形成的原因，了解不同性格的核心規(guī)律，匹配不同年齡階段性格培養(yǎng)方式。
深究孩子內(nèi)心需求，愛孩子更要懂孩子，讓孩子能夠懂得、欣賞、認同你對他的愛。
建立和諧親子關(guān)系，父母的教育方式里決定著孩子的未來，為幸福“加碼”！
