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從保安到博士的逆襲之路(保安逆襲成博士)

從保安到博士的逆襲之路(保安逆襲成博士)

成才,是時(shí)代的召喚。

家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程,國家也推出家庭教育促進(jìn)法,主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng),讓孩子身心健康成長的,左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié):家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo):第一個(gè)孩子身心健康成長,第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng),第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè),家長你認(rèn)可嗎?

成才,是人生的燦爛。

國力的差距,就是人才的差距,教育的差距。

成才,成有用之才,有德之才,棟梁之才,濟(jì)世之才。一個(gè)個(gè)年輕的夢想,正堅(jiān)定而篤誠地徐徐出發(fā)。

好讀書、樂讀書,書能創(chuàng)造不凡,書能成就人生。

 

他16歲初中畢業(yè)輟學(xué),22歲進(jìn)高校當(dāng)保安,41歲博士畢業(yè)。經(jīng)過自身努力,最終從一名保安成為了如今貴州師范學(xué)院的教師。

“李明勇同學(xué):經(jīng)審核批準(zhǔn),你被錄取為貴州大學(xué)美學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生?!?/p>

2007年,貴州教育學(xué)院的門衛(wèi)——李明勇,拿著這張“貴州大學(xué)攻讀碩士學(xué)位研究生錄取通知書”,反復(fù)地看,臉上露出幸福的微笑。

這個(gè)從16歲便出門打工的打工仔,終于靠自己的努力又完成了自己的一個(gè)愿望。

家境貧困,少年輟學(xué)打工

李明勇的家在貴州遵義市湄潭縣,從懂事起,他的家人就一直與病魔作斗爭。爺爺因多年的重病,耗盡了家里的全部財(cái)產(chǎn),并逐漸負(fù)債累累。

爺爺病故不久,母親又患中風(fēng),家里欠的錢越來越多,可謂“債臺(tái)高筑”,最終母親也離他而去。回憶起那段艱難的歲月,李明勇說到:“那段歲月,要想好好吃頓飽飯、買件新衣服都是一種奢望。”

1993年,李明勇初中畢業(yè)。原本打算上高中,將來考個(gè)重點(diǎn)大學(xué),卻因一貧如洗的家境,而不得不輟學(xué),并于次年外出打工掙錢。那年,李明勇剛好16歲。

第一次出門的李明勇來到貴陽,第一份工作是拉沙,因?yàn)槟昙o(jì)尚小、勞動(dòng)強(qiáng)度大、工資低,干了幾個(gè)月后,他便辭職了。

隨后,李明勇來到廣東,在一個(gè)辣椒基地看管辣椒。

后來,他又回到貴陽搞建筑………

1999 年,李明勇在親戚的介紹下,來到貴州教育學(xué)院,當(dāng)上了門衛(wèi),漂泊的生活才安定下來。

三度考研終有果,并獲得公費(fèi)攻讀

在貴州教育學(xué)院當(dāng)上門衛(wèi)后,他的思想發(fā)生的巨大改變,勵(lì)志通過讀書改變命運(yùn)。

2001年,他毅然參加了成人高考,并考取了貴州教育學(xué)院中文系??瓢唷?/p>

2003年,專科畢業(yè)后,他又參加成人高考,順利考取了貴州教育學(xué)院中文系本科班。

李明勇一邊當(dāng)門衛(wèi),一邊努力學(xué)習(xí)。

李明勇回憶到:“從那以后,我真正體會(huì)到了讀書的樂趣。”并產(chǎn)生了考研的想法。

對于只上過初中的他,考研的英語猶如天文知識(shí),他一竅不通。其中的難度可想而知。

然而這樣的困難卻被李明勇攻克了,他深知,要想改變命運(yùn),唯有考研才是自己最佳的出路。

李明勇開始從微薄的工資中擠出一些來購買相關(guān)英語書籍,從初一英語到大學(xué)英語,再到考研詞匯等他都扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、記憶和思考。

那種學(xué)習(xí)勁頭真的是夜以繼日,每天晚上,他都是一點(diǎn)半左右才睡,睡之前還要到校園內(nèi)巡邏一下,第二天還得早早地起來。因?yàn)樽约旱鬃硬?,不下苦工夫根本沒有一絲希望。

在學(xué)習(xí)英語的過程中,他通過閱讀《復(fù)活》、《魯濱遜漂流記》等名著的英語版,總結(jié)出了自己積累詞匯量的有效方法,那就是:在閱讀中提升詞匯量。

對于這套學(xué)習(xí)方法,李明勇談到:“因?yàn)樾≌f篇幅較長,很多單詞都會(huì)反復(fù)出現(xiàn)。經(jīng)常碰到,自然就記住了,而且記得很牢。”

2005年,李明勇第一次參加考研,雖然總分上線了,但由于上線的人太多,最終未被錄取。

2006年,李明勇第二次參加考研,但因?qū)I(yè)成績差幾分,再次遺憾落選。

2007年,李明勇第三次考研,終于“功夫不負(fù)有心人”,李明勇成功考取了貴州大學(xué)美學(xué)專業(yè)碩士研究考生。

并且,在該校本專業(yè)所有考生中,他的筆試成績名列第一,還獲得了公費(fèi)攻讀。

收到錄取通知書那天,李明勇激動(dòng)得流下了熱淚。當(dāng)天晚飯,他破例地買了一瓶啤酒,獨(dú)自喝了起來。那種幸福感,也許只有經(jīng)歷過的人才能體會(huì)。

考博報(bào)答母校

據(jù)李明勇自己介紹,在他就讀貴州教育學(xué)院??婆c本科期間,學(xué)院鑒于其工作踏實(shí)、為人誠懇,加之經(jīng)濟(jì)困難,免去了他四年的學(xué)費(fèi)。

學(xué)校保衛(wèi)處也給予他相對寬松的工作環(huán)境,他考研那段時(shí)間,很多工作,學(xué)校保衛(wèi)處都沒有安排他,目的就是讓他有充裕的時(shí)間學(xué)習(xí)和備考。

在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持和關(guān)心下,李明勇順利完成了他的大學(xué)歷程。

對于學(xué)校的關(guān)懷,李明勇銘記在心,他想用博士學(xué)位來報(bào)答母校的“再造”之恩。

經(jīng)過多年堅(jiān)持不懈的奮戰(zhàn),2015年李明勇考上了華中師范大學(xué)博士。并于2018年順利畢業(yè)。

畢業(yè)后,他選擇回到改變他命運(yùn)的貴州師范學(xué)院,成為了一名高校老師。

每個(gè)人對于成功的定義是不一樣的。也許,不斷地超越自己,也是一種成功的人生。就像李明勇說的那樣:

“我覺得每一個(gè)人定一個(gè)自己的目標(biāo),持之以恒地努力,都可以做到。很多人沒做到就是沒有堅(jiān)持,只要堅(jiān)持,可能這一次達(dá)不到,但總會(huì)慢慢接近目標(biāo)。哪怕最后沒有達(dá)到,但總是不斷接近,我認(rèn)為不斷接近就是成功?!?/strong>

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