初三孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)（孩子初三不愿意去上學(xué)怎么辦）
小鄭家庭環(huán)境優(yōu)越，經(jīng)濟情況好，父親有權(quán)勢，物質(zhì)上毫不費力地完全滿足，穿名牌、玩高檔次活動等，從小起跑線就比別的孩子好。媽媽也比較溺愛孩子，很少批評他，生活衣食無憂，基本上過著衣來伸手飯來張口的生活。
家庭教育是每一個父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)：家庭教育應(yīng)實現(xiàn)三個目標：第一個孩子身心健康成長，第二個孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個孩子的完成學(xué)業(yè)，家長你認可嗎？
原本好好地在讀書，可是初三第一個學(xué)期上了一個多月，突然不愿意參加學(xué)校的月考，在老師家長的勸說下，勉強考了一科就作罷了，之后再不去上學(xué)，問他為什么，只說“討厭老師嘮叨”。
在家的小鄭也不愿學(xué)習(xí)，家長給找的補習(xí)班也不愿意去上，自己在家時玩游戲、看電視、跟同學(xué)聊天、出去玩耍等狀態(tài)都很正常。只要是談及學(xué)習(xí)之事就會發(fā)脾氣、摔東西，有時哭泣，有時叫喊，有時還說“不想活，要跳樓”等話語。
這些情況多是跟媽媽在家發(fā)生的，爸爸在家時孩子的情況都比較正常，但是因為爸爸長期在外地工作，很少回家，所以類似情況總是發(fā)生。
媽媽不忍心看孩子這樣，曾經(jīng)帶去某心理門診看過，吃了一段時間藥，發(fā)現(xiàn)沒有多大的療效。孩子學(xué)習(xí)不好也找了很多家教，有一對一陪同寫作業(yè)的，有?？戚o導(dǎo)的，對孩子從小就灌輸，“你一定能考上某某學(xué)?！保ㄊ且恢攸c高中），孩子的成績平時在班級是上中等。
小鄭在學(xué)校比較要好的同學(xué)都是家庭條件優(yōu)越的，他們之間經(jīng)常吃飯聊天看電影打臺球等，當(dāng)然有的就是準備將來做生意什么的，還有的是經(jīng)常領(lǐng)著“對象”參加這些集體活動，心思根本不在學(xué)習(xí)上。
父親沒時間陪伴孩子，回家見到一面就算是很不容易，每次回家都是一口一個乖兒子的，小鄭自己也很會表現(xiàn)，畢竟與父親待在一塊時間不長。
母親雖然溺愛但是也知道這樣寵著遲早要出問題，可是稍微嚴厲一點，言辭稍微不注意一些小鄭就不開心，這次的不上學(xué)算是有史以來最嚴重的一次，但是已經(jīng)這樣了小鄭的父母也沒辦法，他們是又心疼又悔恨，后悔當(dāng)初如此溺愛他。
原本好好上學(xué)的孩子有一天突然不愿意去學(xué)校，那肯定是發(fā)生了什么。小鄭也說因為老師嘮叨不想上學(xué)了，所以可以猜測他在學(xué)校遇到了什么事情，比如老師的批評？這個事情讓孩子逃避去學(xué)校。
然而小鄭父母沒有從學(xué)校原因方面了解，只是讓孩子去上補習(xí)班；面對孩子玩游戲、發(fā)脾氣等行為也是縱容，一步錯步步錯。如果還是這樣放任下去，那孩子的未來就毀了。
另外，小鄭的厭學(xué)行為從另一方面看，是在學(xué)業(yè)壓力過重后爆發(fā)出來，但是根本原因在于從小的性格養(yǎng)成，典型的富家子弟嬌生慣養(yǎng)，父親忙于工作沒時間陪伴。雖然本性難移但還是有辦法可以慢慢引導(dǎo)的，建議家長幫孩子30天幫孩子建立手機界限，引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標，改善注意力，改善居家環(huán)境，改善親子關(guān)系，改善師生關(guān)系等去幫孩子解決問題，重新引導(dǎo)回到學(xué)校。
如何幫孩子30天戒除網(wǎng)癮，讓叛逆厭學(xué)、輟學(xué)、休學(xué)，不上學(xué)的孩子重返學(xué)校，愛上學(xué)習(xí)，歡迎家長你關(guān)注私信我們，一起討論如何更好幫助到你的孩子。
