小學(xué)的成績有很大的欺騙性,到了初中（小學(xué)成績欺騙性初中一落千丈）
孩子學(xué)習(xí)？對于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
對于孩子的學(xué)習(xí)成績，很多家長都很關(guān)心，也非常焦慮。很多家長反映，孩子小學(xué)成績很好，在班里名列前茅，妥妥的“學(xué)霸”一枚，為什么一到初中就跌入了谷底呢？
曾經(jīng)，很多學(xué)生和家長，認(rèn)為數(shù)理化比較重要，提分快，所以就把課外時間都用在數(shù)理化上，他們認(rèn)為數(shù)學(xué)需要題海戰(zhàn)術(shù)，而語文不需要，只要上課學(xué)學(xué)就可以。
其實，這種想法大錯特錯。一方面，隨著語文教材的不斷更新，語文在考試總科目中的占比越來越高。
另一方面，語文是一門循序漸進(jìn)的學(xué)科，根本不好補(bǔ)，而且，所有的科目中，只有語文的難度和廣度有所提升。
因此，語文在中高考總分中區(qū)分度會最大，也最容易拉開學(xué)生檔次，得語文者得天下，并不是無稽之談。所以，學(xué)好語文對孩子來說變得尤為重要，只有學(xué)好語文，孩子到了初高中，才依舊會名列前茅。
小學(xué)語文成績好只是假象
很多孩子在小學(xué)，語文100分的題可以保持在90分以上，但是一上初中，120分的題，大部分孩子都考不到100分。
為什么會出現(xiàn)這種“假象”呢？我們可以先分析一下小學(xué)和初中試卷的考點設(shè)置和難度差異，語文從小學(xué)到高中，就考察8種能力，只是難度不同，題型不同的區(qū)別。
- 小學(xué)語文100分試卷的考點分配：口語交際、積累運用、閱讀理解、習(xí)作表達(dá)。
- 初中語文120分試卷的考點分配：基礎(chǔ)知識、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、作文。
小學(xué)語文重點考察基礎(chǔ)知識，試卷內(nèi)容以課本內(nèi)容為主；而初中側(cè)重課外內(nèi)容。同時，閱讀理解和作文，相比小學(xué)也提高了好幾個層次。
小學(xué)：小學(xué)閱讀，難度不大，基本上在文中能找到答案，分值在20分左右。小學(xué)作文，30~40分，題目難度同樣不大，老師給分時提倡鼓勵性給分。
初中：初中閱讀，難度增大。兩個閱讀理解，分值在30~35分，閱讀理解中加入了課外文言文閱讀，這對于沒有接觸過文言文的孩子來說非常懵圈。而且，初中閱讀是踩點得分，兩個閱讀理解就可能扣十幾分。初中作文，審題難度大，拿到題目，學(xué)生會腦子里一團(tuán)漿糊，沒有材料可用，沒有內(nèi)容可寫，而且作文字?jǐn)?shù)增多。
想要孩子初高中都名列前茅，父母要狠抓兩點
針對上面分析的小學(xué)和初中語文試卷的考點設(shè)置和難度差異，北大的花花老師給大家提出兩點建議，這也是花花老師中考語文差兩分滿分，初中逆襲翻盤考上北大的方法。
1、重視課外閱讀
小學(xué)試卷，100分基本上考察的都是課本內(nèi)容；初中試卷，考察的課本內(nèi)容只有35分左右，其他都被課外內(nèi)容所占領(lǐng)。再加上，初中學(xué)科更多，孩子時間更加緊張，所以，這就要求孩子在小學(xué)時期要進(jìn)行大量的課外閱讀和積累。
花花老師建議，在小學(xué)時期就給孩子選擇一些經(jīng)典課外讀物，用來擴(kuò)充孩子的知識儲備，提升孩子的閱讀能力。
給孩子選什么課外書呢？花花老師說，在孩子的語文課本里就可以找到。語文書里有一個《語文園地》，其中就包括了 “快樂讀書吧”欄目，而這個欄目指定了小學(xué)1～6年級課外讀物，這些讀物緊貼孩子的教學(xué)進(jìn)度，也符合這個年齡段孩子的閱讀能力。
并且，“快樂讀書吧”系列叢書與語文課堂教學(xué)同步，遵循閱讀規(guī)律，兼顧學(xué)生閱讀能力的差異性，滿足不同年級孩子的閱讀需求，也讓老師和家長的選擇有了權(quán)威的方向。有了方向，我們也就能更好地對癥下藥，給孩子安排合適的讀物。
然后，這套書是分年齡段的課外讀物，《快樂讀書吧》對應(yīng)統(tǒng)編語文教材，讓孩子根據(jù)教材進(jìn)行同步閱讀，讓孩子在提高閱讀能力的同時，也能夠提升勝任感，形成良性循環(huán)。
2、重視小古文和文言文
小學(xué)階段要重視小古文。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)語文的核心素養(yǎng)，也就是培養(yǎng)真正有底蘊(yùn)的人才，文化自信第一次被寫在了語文課標(biāo)里，鼓勵弘揚傳統(tǒng)文化。小學(xué)必背古詩文從之前的129篇增加到135篇，傳統(tǒng)文化篇目增加的幅度讓人瞠目，學(xué)好小古文也就成為了提升孩子成績的重中之重。
北大的“派派”學(xué)長指出，傳統(tǒng)文化里面什么最難呢？那就是小古文。因為，小古文完全不能靠刷題來提高，只能靠從小的積累。
正是因為學(xué)習(xí)小古文沒有捷徑，所以也才最容易拉開孩子成績之間的差距。前期可能是幾分，后面可能就是十幾、二十分了。
