怎么能培養(yǎng)孩子的自信心（怎么樣培養(yǎng)孩子自信心）
考試成績(jī)出來(lái)了，成績(jī)不理想。成績(jī)很差，那怎么辦？有的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校找老師，想去詢(xún)問(wèn)一下學(xué)習(xí)方法，可是如果孩子自己都不愿學(xué)習(xí)，那所有方法都是廢話。如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)側(cè)重于這一點(diǎn)。
孩子學(xué)習(xí)對(duì)于所有的家長(zhǎng)來(lái)，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長(zhǎng)你了解幾條呢？
買(mǎi)卷子刷題不？這不是最好的解決方式，這是對(duì)待一些成績(jī)很棒的學(xué)生，但是如果一個(gè)學(xué)生成績(jī)本來(lái)就很差，那么題海戰(zhàn)術(shù)就沒(méi)有特別重要，反而會(huì)產(chǎn)生逆反心理。他需要干什么？他需要打好基礎(chǔ)。比如說(shuō)英語(yǔ)，單詞不會(huì)背，連單詞都不會(huì)，他怎么去做閱讀，他怎么去讀懂句子，單詞是最基本的，每一科都會(huì)有一些很基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，老師一遍遍的重復(fù)，但有些孩子就是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，想要提成績(jī)，只有把基礎(chǔ)東西會(huì)了，他才有可能會(huì)有提高。
那找人幫忙補(bǔ)課學(xué)基礎(chǔ)東西嗎？基礎(chǔ)東西就在課本上，無(wú)需再花錢(qián)進(jìn)行補(bǔ)課，你想象一下，在學(xué)校學(xué)生都不去學(xué)的那些東西，在家里花錢(qián)他就會(huì)學(xué)嗎？他但凡有這個(gè)自覺(jué)性，他在學(xué)校里面就已經(jīng)學(xué)會(huì)了。所以一些補(bǔ)習(xí)班，對(duì)于那些不想學(xué)習(xí)的孩子，他就是一個(gè)玩耍的地方，是一個(gè)跟其他同學(xué)進(jìn)行聊天的地方，學(xué)習(xí)要培養(yǎng)自覺(jué)性，首先你得讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)，讓他覺(jué)得有興趣，讓他有學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣獲得自信心，如果一味的去受挫，他的成績(jī)也不會(huì)有提高，反而會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)厭煩感。
所以家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的一個(gè)學(xué)習(xí)自主性是一個(gè)重要點(diǎn)。如何培養(yǎng)自主性？你得讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，怎么有興趣?家長(zhǎng)就作為一個(gè)榜樣，你可以陪著孩子一塊去學(xué)習(xí)，他在看語(yǔ)文的課本，你可以在旁邊去學(xué)習(xí)其他的知識(shí)，如果一個(gè)家長(zhǎng)常年坐在書(shū)桌旁，手里捧著一本書(shū)，而不是拿著手機(jī)，刷一些無(wú)聊的視頻，那么孩子他也會(huì)見(jiàn)樣學(xué)樣。
相反，如果爸爸媽媽不斷充實(shí)自己，不斷學(xué)習(xí)，孩子會(huì)反省自己：我打游戲或者是我在看手機(jī)是在浪費(fèi)時(shí)間?他就向大人去學(xué)習(xí)，也會(huì)想象：要不要去看一本書(shū)，或者他會(huì)好奇家長(zhǎng)拿的書(shū)是什么類(lèi)型，爸爸媽媽在看什么?讓孩子有一個(gè)學(xué)習(xí)陪伴感，原來(lái)不是我一個(gè)人孤獨(dú)的在學(xué)，我可以跟爸爸媽媽進(jìn)行溝通，我們可以聊天，我爸爸看的這本書(shū)里面講的一個(gè)什么故事，然后得到了什么啟發(fā)，我有什么感悟，以及我的這個(gè)看著這本書(shū)里面是講的什么故事，雙方進(jìn)行分享，進(jìn)行交流，互相陪伴，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力。
這只是拿語(yǔ)文拿看閱讀作為一個(gè)例子，再打個(gè)比方，比如說(shuō)回到英語(yǔ)英語(yǔ)的話，就是說(shuō)我們可以互相的看一些單詞或者看一些電影，電影中出現(xiàn)了一個(gè)故事，那么這個(gè)故事大概講述了什么？這是一個(gè)表達(dá)能力的鍛煉，然后還可以對(duì)于電影里面的一些關(guān)鍵的信息，經(jīng)常出現(xiàn)的單詞進(jìn)行重復(fù)記憶，克服遺忘，只有在大量的重復(fù)之后，你才能記住那些關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)。
所以家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)呐惆楹⒆樱瑺I(yíng)造出一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓他們身處在一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍中，這樣才能更好的有利于培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的自主性，以及更好的了解孩子到底在想什么，雙方的一個(gè)交流也在學(xué)習(xí)中達(dá)到了體現(xiàn)。
培養(yǎng)孩子的自信心，這也是非常重要的一點(diǎn)。在課余的時(shí)候，如果條件允許的話，比如節(jié)假日可以適當(dāng)?shù)膸е⒆油貙捯幌乱曇埃タ匆幌峦饷娴氖澜?；如果條件不允許，比如現(xiàn)在疫情，我們需要在家，那么我們就可以通過(guò)一些電視新聞或者一些科普雜志，乃至我們鄉(xiāng)土的一些書(shū)籍。可以去圖書(shū)館，去博物館，去了解當(dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)土人情，更好的讓學(xué)生讓孩子去實(shí)踐，理論永遠(yuǎn)是理論，而實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以我們要讓孩子在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，拓寬視野，增強(qiáng)自信。這樣孩子才會(huì)更加的自信，在學(xué)習(xí)中才不會(huì)遇到挫敗感，才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，提高抗壓能力。
以上就是我所想到的幾個(gè)方面，提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)靠學(xué)校，這只是一個(gè)方面，家長(zhǎng)也可以為孩子的學(xué)習(xí)而奉獻(xiàn)很大的力量。畢竟自信心的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)自主性的一個(gè)培養(yǎng)以及抗壓能力的培養(yǎng)，這是在家庭中非常重要的一部分，現(xiàn)在的孩子普遍心理比較脆弱，所以抗壓能力是非常重要的一種能力，希望未來(lái)的孩子們可以更加的自信更加陽(yáng)光，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在愛(ài)中學(xué)習(xí)。
