小朋友調(diào)皮不聽(tīng)話怎么引導(dǎo)（對(duì)調(diào)皮不聽(tīng)話的小孩怎樣開(kāi)導(dǎo)）
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國(guó)家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過(guò)家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長(zhǎng)的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
相信很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到這種問(wèn)題，孩子不聽(tīng)話愛(ài)頂嘴，甚至面對(duì)父母的管教時(shí)，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，無(wú)視家長(zhǎng)的教育，讓無(wú)數(shù)父母頭疼不已。孩子調(diào)皮不聽(tīng)話，家長(zhǎng)先別著急動(dòng)手，這3種方法教你輕松應(yīng)對(duì)！
鄰居的女兒今年六歲了，在外人眼里，孩子懂事可愛(ài)，但作為媽媽?zhuān)従訁s有另一套說(shuō)詞，鄰居說(shuō)，女兒屬于典型的“耳根子硬”，面對(duì)父母的歇斯底里常常無(wú)動(dòng)于衷，說(shuō)不聽(tīng)、罵不聽(tīng)，即使挨打，下次也會(huì)照舊，經(jīng)常因?yàn)闊o(wú)視父母的話、屢次犯相同的錯(cuò)誤，讓爸爸媽媽“氣炸了肺”。
朋友一出口，不禁說(shuō)出了另一位母親的心聲，她說(shuō)道，自己的女兒也是不聽(tīng)話，讓她十分鬧心。她家女兒活潑好動(dòng)，不能約束自己的行為。所以，她一向?qū)Υ⒆雍車(chē)?yán)格，甚至在教育孩子方面有些“專(zhuān)主”行為。但過(guò)分限制孩子的方法仿佛也并不可觀，前幾年孩子還會(huì)因?yàn)閼峙赂改付鴫褐谱约旱男袨?，?0歲以后，卻出現(xiàn)逆反心理，不僅背地里偷偷地做小動(dòng)作，還開(kāi)始出現(xiàn)頂嘴，發(fā)脾氣的現(xiàn)象，形成“越大越難管”的局面。
為什么父母越嚴(yán)格孩子越難管？面對(duì)孩子的問(wèn)題，大多數(shù)家長(zhǎng)喜歡大吼大叫，甚至用打罵壓制孩子的行為，這樣做表面看起來(lái)制止了孩子，但根本無(wú)法從根本上解決問(wèn)題，反而存在一定的弊端，使孩子“越來(lái)越差”:
●父母經(jīng)常打罵孩子，雖然當(dāng)時(shí)達(dá)到了制止的效果，但無(wú)法讓孩子從心底信服。時(shí)間久了，孩子會(huì)對(duì)父母的打罵產(chǎn)生抗體，即使父母磨破嘴皮也無(wú)濟(jì)于事，出現(xiàn)“耳根子硬”的現(xiàn)象。
●經(jīng)常遭受打罵的孩子更容易說(shuō)謊，在父母的打壓下，為了避免再次挨打，孩子會(huì)想辦法欺騙父母，瞞過(guò)爸爸媽媽的眼睛，久而久之，形成愛(ài)撒謊的性格。如果孩子出現(xiàn)了撒謊的行為，父母一定要考慮自己的管教方式，不要一味把責(zé)任推給孩子。
●經(jīng)常打壓孩子，還會(huì)傷害孩子的身心，影響性格塑造。長(zhǎng)期受到打罵，會(huì)讓孩子很無(wú)助，形成自卑性格，即使在外面，也不愿意和別人相處，變得懦弱、逆來(lái)順受。
●打罵孩子，還容易使孩子脾氣變暴躁，效仿父母，錯(cuò)誤地認(rèn)為暴力是解決問(wèn)題最好方法，出現(xiàn)頂嘴，發(fā)脾氣的現(xiàn)象，甚至在與他人相處時(shí)，容易發(fā)生矛盾。
經(jīng)常打罵孩子還會(huì)使孩子內(nèi)心產(chǎn)生隔閡，變得不愿意交流，影響親子關(guān)系。那么，面對(duì)孩子“不聽(tīng)話”的行為，父母要怎么做呢？
孩子不聽(tīng)話、發(fā)脾氣、愛(ài)頂嘴，父母千萬(wàn)不要惱怒，采用暴力手段，要用對(duì)方式，教你三招輕松應(yīng)對(duì):
1. 平視孩子
教育孩子，心態(tài)很重要，有些家長(zhǎng)缺乏耐心，動(dòng)不動(dòng)就大吼大叫，殊不知，這樣一開(kāi)始就讓孩子產(chǎn)生了抵觸情緒，難以達(dá)到預(yù)期的效果。父母要學(xué)著平視孩子，用對(duì)話，而不是訓(xùn)話的態(tài)度與孩子溝通，才能讓孩子放松警惕，接受父母的行為。
2. 走進(jìn)孩子內(nèi)心
解決問(wèn)題，要從根源上找方法，一味打壓表面上風(fēng)平浪靜，其實(shí)根本不能杜絕問(wèn)題的再次發(fā)生。要想改正孩子的錯(cuò)誤，要走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。遇事多站在孩子的角度看問(wèn)題，做到多溝通，才能實(shí)現(xiàn)愉快教育。
3. 多鼓勵(lì)、少指責(zé)
孩子雖小，但也有自己的自尊心，打罵孩子不僅傷害孩子的心靈，還會(huì)與孩子越走越遠(yuǎn)。對(duì)待孩子，應(yīng)多鼓勵(lì)、少指責(zé)，把“你能不能不這樣”換成“我希望你能這樣做”，選擇讓孩子更容易接受的方式，平時(shí)要善于觀察孩子的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，使孩子更加自信，更容易接受父母的建議。
平日里，父母不要一味的高姿態(tài)面對(duì)孩子，要選擇合適的教育方式，與孩子做朋友，拉近與孩子的距離。面對(duì)問(wèn)題要有耐心，拒絕暴力行為，多溝通、多交流，才能使教育事半功倍。
