關于讀書的兒童詩（給孩子的一首詩課外書）
國學大師陳寅恪曾說:“華夏民族之文化,歷數(shù)千載之演進,而造極于趙宋之世。” 許多人深以為然。
孩子學習？對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經(jīng)驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
不管宋朝是不是中華文化的珠穆朗瑪峰，研究中華文化，宋超絕對是一座繞不開的大山。在有宋一朝的文化中，除了大名鼎鼎的宋詞、散文、書法等表現(xiàn)形式，兒童的啟蒙文化、開蒙教育做得同樣出類拔萃、鶴立雞群。從《百家姓》到《三字經(jīng)》再到《神童詩》，孩子們在朗朗上口的聲律中汲取知識、獲得教育，封建王朝推崇的三綱五常等價值觀不知不覺滲入骨血，根深蒂固、永不磨滅。
今天，我們一起來欣賞宋代詩人汪洙編撰的《神童詩》?中的8首勸學詩，和大家一同領略1000年前宣傳工作的風采。
一?、關鍵詞:品味
?天子重英豪，文章教爾曹。
萬般皆下品，惟有讀書高。
詩的后兩句流傳甚廣，幾乎婦孺皆知。百無一用是書生在古人看來都屬扯淡，在知識爆炸，新技術新應用一日千里的今天，不讀書更是寸步難行。
二、關鍵詞:立身
少小須勤學，文章可立身。
滿朝朱紫貴，盡是讀書人。
知識可以改變命運，依靠學習走向未來。能寫一手好文章，絕不僅僅是文筆問題，背后是思維方式和解決矛盾的能力問題。所以，要做到名不顯時心不朽，再挑燈火看文章。
三、關鍵詞:刻苦
學問勤中得，螢窗萬卷書。
三冬今足用，誰笑腹空虛。
用真功夫，吳下阿蒙猶能士別三日刮目相看，何況新時代的青少年呢。只要拿出繩鋸木斷、水滴石穿的恒勁，一天天為之，必能吃飽墨水，厚積薄發(fā)。
四、關鍵詞:檄文
自小多才學，平生志氣高。
別人懷寶劍，我有筆如刀。
書生報國無長物，唯有手中筆如刀。君不見，抗日時期的左翼作家聯(lián)盟，他們筆下的文章如檄文、如號角、如戰(zhàn)鼓，鼓舞了無數(shù)人，振奮了無數(shù)人。新時代的青少年，讓腳力、眼力、腦力、筆力強起來！
五、關鍵詞:自強
朝為田舍郎，暮登天子堂。
將相本無種，男兒當自強。
王侯將相，寧有種乎？宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍。做一名田舍郎，處江湖之遠，接足地氣、錘煉骨氣，才能有朝一日居廟堂之高時說話有底氣、辦事有靈氣。處于一線并不是壞事，壞就壞在沒有逆襲人生的信心和拼勁。
六、關鍵詞:題名
喜中青錢選，才高壓眾英。
螢窗新脫跡，雁塔早題名。
慈恩塔下題名處，十七人中最少年。緣何小小年紀能夠壓蓋群英，因為飽讀詩書、學富五車、才高八斗，上得了廳堂，下得了廚房，遇到秀才能說書，碰到農(nóng)夫能說豬。
七、關鍵詞:男兒
一舉登科日，雙親未老時。
錦衣歸故里，端的是男兒。
歐陽修說，仕宦而至將相,富貴而歸故鄉(xiāng)。此人情之所榮,而今昔之所同也。 金榜題名雖難比將相加身，但同樣光宗耀祖、吐氣揚眉。強國有我，請黨放心，莘莘學子們當以此為勉勵矣。
八、關鍵詞:意氣
玉殿傳金榜，君恩賜狀頭。
英雄三百輩，隨我步瀛洲。
金榜題名，從此可以別開生面、風云際會、虎躍龍騰。前程似海，?前途遠大，愿每個青年人以夢為馬，不負韶華，在新時代書寫自己的世紀芳華。
當然，在追夢筑夢圓夢路上，別忘了“千秋邈矣獨留我，百戰(zhàn)歸來再讀書”。
