說起孩子，學習是永遠繞不開的話題。提到孩子學習，大多數(shù)家長都有不同程度的焦慮。
從我們自己被教育的經(jīng)歷里得出經(jīng)驗，以為孩子就是要不斷鞭笞，不斷提醒，不斷敲打的，不能總是夸贊，以防會得意忘形。所以再優(yōu)秀的孩子，在父母眼里總有這樣那樣的不足，父母望子成龍，望女成鳳，希望孩子更進一步。但其實這是一個誤區(qū)。
很多孩子的成績在被家長不斷地鞭笞和敲打下，毫無起色，甚至一落千丈；親子矛盾也因此愈演愈烈，家長焦慮無助，孩子也痛苦不堪，怎么辦？
家庭教育專家汪莉老師日前的線上微課中，說到幫助孩子提升學習成績的幾大要點。重建親子關系，提升學習成績，建議從以下9點出發(fā)，和大家一起學習！
1、以成長為目標
打破“成績就是一切”的錯誤觀念，告訴孩子成績是一點一滴積累起來的，不要著急，只要努力，一定會越來越好。
今天的你只要比昨天進步一點點就好，我們不跟別人比，只跟自己比。
成績只代表你一段時間的學習情況，我們可以從成績出發(fā)，看自己還有多少成長空間。成績越低，成長的空間越大。不管現(xiàn)在成績有多少，每一分都值得珍惜。不要著急，慢慢來！
不要低估十年能做的事，也不要高估一年能做的事！
你的堅持，終將美好！
2、亮點原則的運用
孩子的自我觀念來自于身邊人對自己的評價，其中父母的評價尤為重要。
一些錯誤的諸如“我不行”、“我不能”等自我觀念的形成，正是在孩子還小時，家長灌輸進去的。
要想改變這些錯誤觀念，必須從家長做起，用亮點原則改變孩子錯誤的自我定義。
讓孩子重新定義自己，找到“我能行”的感覺。
家長要不斷地提升自己愛的能力和審美能力，無條件地欣賞孩子，發(fā)乎于心，發(fā)乎于情，讓孩子覺得在爸媽眼里，自己足夠好。
讓他擁有配得感，從而形成較高的自我價值！
3、傳遞正確的學習觀念
告訴孩子學習不是為了用，而是為了追求真理，探索真理。
家長要學會提出恰當?shù)膯栴}，讓孩子在一問一答中找到思維的樂趣，將好奇心上升到疑問，疑問上升到反思性思維上去。
4、做好時間的榜樣
安排好自己的日常生活，引導孩子做時間規(guī)劃，每天什么時段做什么，做孩子的榜樣同時，也和孩子一起，同步成長，逐漸養(yǎng)成良好習慣。
5、創(chuàng)建快樂輕松的家庭氛圍
教育即生活。學習和生活是一體的，不是隔裂的，把生活還給孩子，只有熱愛生活的人才能去學習！
讓媽媽做回媽媽，愛到最美是陪伴，尤其是在孩子遇到困難的時候，鼓勵孩子迎難而上，更要陪伴孩子，做他的堅強后盾。
把家庭氛圍搞好，讓孩子放松快樂，自然成長，一定會長成他想成為的樣子。
6、相信相信的力量
不管孩子現(xiàn)階段的表現(xiàn)有多差，請堅信他骨子里是好的，在你的影響和教育之下，也必將越來越好，要把相信的力量傳遞給孩子，孩子有個被信任的感覺，就有了自愈能力。
每個孩子都能行，只要我們把愛給他，把信任給他。
7、幫助孩子找到學習方法
教育市場關于學習方法的書籍有很多，因孩而異，家長了解一二。萬變不離其宗的是，想要孩子主動學習，必須要調(diào)動孩子學習興趣，有了興趣，找到了學習動力，再加上恰當?shù)膶W習方法，學習并不是什么難事，而任何孩子都不會拒絕有趣的學習，因為好奇心是人的本性。在孩子眼中，一切都是游戲。所以，如何寓教于樂，找到適合自家孩子的學習方法，是每個家長需要深思的。
8、尊重孩子
尊重即看見，我們在看見孩子，尊重孩子的真實感受，和孩子產(chǎn)生一種平等互助的關系，這樣才能創(chuàng)造性地解決問題。
9、和孩子一起養(yǎng)成良好習慣
習慣包括生活習慣和學習習慣，良好的習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，雖然很長時間的堅持，而最有效的方法就是，家長的言傳身教。
對于低年級孩子，家長默默做好自己，孩子自然看在眼里，潛移默化，言行錯不了；而對于高年級孩子，我想家長有必要和孩子之間有幾次有效的親子溝通，告訴孩子好習慣的重要，你是怎么做的，你打算如何改正等，和孩子約定一起養(yǎng)成某些好習慣，相互督促，共同進步。
