因工作調(diào)整，工作日時間，暫時無法發(fā)送文章，調(diào)整為發(fā)布學(xué)習(xí)筆記。（筆記內(nèi)容來自：書籍、公眾號、知乎、微博、付費(fèi)社群，不代表個人觀點(diǎn)）
1、如何看待孩子青春期的叛逆？
你跟孩子的關(guān)系，是相互學(xué)習(xí)的過程。
你在照顧孩子的過程中，更好地理解自己，透過外在的互動，更深地理解和認(rèn)識自己。
當(dāng)孩子小的時候，相對而言是比較無力的狀態(tài)，這個時候我們?nèi)フ疹櫤⒆印?/span>
隨著孩子慢慢成長步入叛逆期，就要學(xué)會慢慢放手。
孩子自己會主動從依賴狀態(tài)成長為獨(dú)立狀態(tài)。
孩子不聽你的話，跟你的想法不一致，家長沒做好放手的準(zhǔn)備，習(xí)慣性想管著孩子。
而孩子長大了，覺得自己有力量對抗父母了。
一個想管，一個不想被管，就形成了所謂的青春叛逆期。
面對叛逆期的孩子，有意識地引導(dǎo)孩子獨(dú)立、自立，不再依賴別人，更加不能是相互的依賴，依賴的本質(zhì)不是愛。
很多父母通過孩子對自己的依賴，不斷尋求自我被認(rèn)同與證明自己價值。
真愛是放手的愛。
每個人的生命都是自己為自己負(fù)責(zé)，孩子也是如此。
我們作為父母是負(fù)責(zé)不了孩子的生命，只是最初我們需要照顧，而后還是要慢慢學(xué)會放手！
2、堅信自己有巨大的潛力
偉大的人物之所以偉大，他們一個共同點(diǎn)，就是不斷開發(fā)自己大腦的潛能。
反過來，許多學(xué)習(xí)后進(jìn)的人，絕不是沒有潛能，而是不相信自己有潛能。
經(jīng)歷一兩次失敗，就總是懷疑自己笨，不斷強(qiáng)化“自己腦子笨”的意念。
久而久之，覺得自己腦子笨的那根神經(jīng)，工作能力越來越強(qiáng)，形成習(xí)慣。
一事當(dāng)前，先想自己笨，先想自己不行，不給那些潛在的能力、腦神經(jīng)以工作的機(jī)會。
于是，潛能當(dāng)然被埋沒了。
有的人埋怨社會埋沒人才，實際細(xì)想起來，自我埋沒掉的人才要比社會埋沒掉的人才多得多。
要開發(fā)自己大腦的潛能，開發(fā)大腦的智力資源，第一要緊的，就是堅信自己有巨大的潛能。
3、如何培養(yǎng)孩子的習(xí)慣？
培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，不能批評一通，訓(xùn)斥一通，上一通政治課，講一番大道理就完事。
重要的是從孩子的行為入手，引導(dǎo)孩子把決心，把口號落實在行動上。
如何培養(yǎng)？
1.引導(dǎo)孩子少說空話，多做實事。
有些孩子光說不干，我們不慣他這種毛病。
要引導(dǎo)孩子做語言中的矮子，行動中的巨人。
2.首次慢動。
開動大腦機(jī)器也像開車一樣。
如培養(yǎng)孩子寫日記的習(xí)慣，第一次切莫要求高，只寫一句話就行。
培養(yǎng)孩子長跑的習(xí)慣，笫一次跑200米就不錯。
凡事不要一開始就急于求成，想一口吃成個胖子，這樣孩子便覺得難而又難，從而失去了做事的興趣。
3.逐漸加速。
若日記長到了每篇寫兩三句話，跑步長到每天跑300米時，在慢動的基礎(chǔ)上，逐漸增加一點(diǎn)量，不知不覺，大腦這部汽車比前幾天運(yùn)轉(zhuǎn)快了。
4.不怕慢，只怕站。
若寫日記心情不好，寫不出太好的文章，可以少寫幾句，但不要停下來。
摒棄“一件事不做則已，一做就要做得盡善盡美”的想法；
建立起——行動就比空想強(qiáng)，只要做，就比不做強(qiáng)的觀念。
許多人沒能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，都跟想盡善盡美有關(guān)。
5.控制時空，制訂計劃。
進(jìn)一步培養(yǎng)習(xí)慣，就要制定比較全面的計劃，增強(qiáng)孩子對自我行動的時間和空間的控制能力。
從時間上，和孩子商量從早到晚的行動計劃，什么時間跑步，鍛煉，唱歌，看課外書。
各項活動，各用多少分鐘？
使每日，每周，每月，每年的時間安排都有序化和有益化。
從空間上適合能夠把握自己的環(huán)境，什么歌廳，酒吧，網(wǎng)吧，臺球室這些地方，一旦進(jìn)去，就容易失去自控，不由自主地放棄好習(xí)慣。
注意訂計劃的時候，任務(wù)指標(biāo)不要定得過高。
要使孩子覺得稍加努力便可達(dá)到，稍稍一跳，便可把果子摘下來。
6.進(jìn)入軌道。
孩子按計劃行動起來了，逐漸提高了學(xué)習(xí)效率，每天定時定量地鍛煉，預(yù)習(xí)，做題，背單詞，寫日記，唱歌，到了某段時間就做某件事。
按照計劃不停地做實事，慣性就越來越大，就像列車在軌道上行駛，衛(wèi)星進(jìn)入軌道，再也不會走走停停。
進(jìn)入軌道，當(dāng)然也需要檢修。
需要防止的，一是外部干擾，二是內(nèi)部障礙，對外界不良的引誘要及時切斷。
對付內(nèi)部故障，如情緒不佳，舊病復(fù)發(fā)，猶豫拖拉的最好辦法，不是批評，不是訓(xùn)斥，而是以最快的速度把注意力引導(dǎo)到做當(dāng)時力所能及的實事小事來。
人一旦開始做實事，負(fù)責(zé)憂慮猶豫等不良工作的腦細(xì)胞就休息了。
4、不要主動給別人建議和忠告
膚淺的一個特征就是習(xí)慣于主動給別人建議和忠告。
這樣的人不知道自己的生命經(jīng)歷和經(jīng)驗是偏狹和有限的，也沒有意識到每個人的人生經(jīng)歷和體驗注定是特別和不同的。
他們以為自己掌握了這個世上唯一的正確，但可能從未想過，這個世上可以同時并存著無數(shù)個正確。
甚至，根本就不存在所謂的＂正確＂。
5、相逢的意義
相逢的意義在于彼此照亮，不然的話，一個人喝酒也很浪漫，一個人吹風(fēng)也能清醒。
