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寶寶的這個(gè)“壞習(xí)慣”其實(shí)是聰明的表現(xiàn),家長(zhǎng)別再隨便制止了

隨著孩子慢慢長(zhǎng)大,各種讓人頭疼的問(wèn)題就開(kāi)始出現(xiàn),比如“扔?xùn)|西”。對(duì)于大人來(lái)說(shuō),寶寶喜歡扔?xùn)|西很讓人頭疼,但對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō),不一定都是壞事。

原因一:寶寶在探索新世界

寶寶的成長(zhǎng)過(guò)程就是在好奇心的驅(qū)使下探索世界的過(guò)程。在1-3歲左右,隨著身體的發(fā)育,他們會(huì)對(duì)周?chē)氖挛镎归_(kāi)越來(lái)越多的探索。

當(dāng)他們?nèi)映鋈ヒ患|西,發(fā)現(xiàn)東西可以瞬間“消失”又“出現(xiàn)”,就會(huì)對(duì)這種現(xiàn)象產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心,因此就會(huì)反復(fù)重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。這是寶寶探索因果邏輯關(guān)系的表現(xiàn)。

寶寶的這個(gè)“壞習(xí)慣”其實(shí)是聰明的表現(xiàn),家長(zhǎng)別再隨便制止了

另一方面,扔?xùn)|西的動(dòng)作對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)綜合技能,既包含“扔”這個(gè)大運(yùn)動(dòng),又包含手部的精細(xì)動(dòng)作,經(jīng)常做對(duì)寶寶是有好處的。

如果寶寶是因?yàn)檫@種原因扔?xùn)|西,家長(zhǎng)可以在寶寶扔?xùn)|西的時(shí)候,把寶寶隨手扔的東西換成玩具球之類(lèi)的,陪伴寶寶一起玩。

這樣既避免了可能發(fā)生的危險(xiǎn)或損失,又能夠讓寶寶得到適當(dāng)?shù)腻憻?,一舉兩得。

原因二:寶寶想要借此來(lái)達(dá)到自己的目的

寶寶在與大人相處的過(guò)程中,會(huì)學(xué)習(xí)很多應(yīng)對(duì)模式。這些應(yīng)對(duì)模式經(jīng)過(guò)反復(fù)的檢驗(yàn),被他們發(fā)現(xiàn)很有用,于是寶寶就會(huì)在需要的時(shí)候應(yīng)用這些模式來(lái)達(dá)到自己的目的。

比如,寶寶想要陪伴,嘗試和爸爸媽媽說(shuō)了不管用,可能爸爸媽媽正在忙,于是寶寶扔了手里的東西,這回爸爸媽媽馬上就過(guò)來(lái)了。

于是寶寶發(fā)現(xiàn)扔?xùn)|西可以讓爸爸媽媽來(lái)陪自己,下一次就會(huì)用這種方式來(lái)達(dá)到自己的目的。

寶寶的這個(gè)“壞習(xí)慣”其實(shí)是聰明的表現(xiàn),家長(zhǎng)別再隨便制止了

還有一些情況,寶寶在扔?xùn)|西的時(shí)候,爸爸媽媽沒(méi)有制止反而很開(kāi)心,寶寶就會(huì)認(rèn)為這種行為是一種好的行為,就會(huì)不斷地重復(fù)。

很多時(shí)候,父母無(wú)意的反應(yīng)會(huì)強(qiáng)化寶寶的應(yīng)對(duì)模式,導(dǎo)致壞習(xí)慣的形成。

由此可見(jiàn),在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中,父母要帶著一份覺(jué)察和用心,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題,也要用心去反思自己的養(yǎng)育行為。避免因?yàn)樽约旱牟划?dāng)行為導(dǎo)致寶寶形成錯(cuò)誤的應(yīng)對(duì)模式。

如果寶寶已經(jīng)養(yǎng)成了扔?xùn)|西的應(yīng)對(duì)模式,父母也不要對(duì)寶寶的行為發(fā)脾氣,可以通過(guò)正確的回應(yīng)來(lái)改變他的應(yīng)對(duì)模式。

比如,爸爸媽媽可以在寶寶扔?xùn)|西的時(shí)候,告訴寶寶,這樣的行為是錯(cuò)誤的,如果寶寶想要陪伴,可以直接告訴爸爸媽媽?zhuān)皇侨訓(xùn)|西。

當(dāng)然,這么說(shuō)完之后,爸爸媽媽在寶寶提出要求的時(shí)候一定要有所回應(yīng),否則,寶寶無(wú)法建立正確的應(yīng)對(duì)模式。

寶寶的這個(gè)“壞習(xí)慣”其實(shí)是聰明的表現(xiàn),家長(zhǎng)別再隨便制止了

原因三:寶寶通過(guò)扔?xùn)|西來(lái)發(fā)泄情緒

寶寶扔?xùn)|西還有一種情況,就是發(fā)泄情緒。寶寶情緒調(diào)控能力不成熟,一般情況下,他們有情緒時(shí),馬上就會(huì)釋放出來(lái)。當(dāng)寶寶生氣的時(shí)候,就可能通過(guò)扔?xùn)|西來(lái)發(fā)泄,根本不會(huì)考慮后果。

如果寶寶是因?yàn)榘l(fā)脾氣扔?xùn)|西,就需要父母格外注意。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候,父母的處理方式不僅不能解決問(wèn)題,還會(huì)讓問(wèn)題加重。

父母首先要意識(shí)到寶寶情緒調(diào)控能力的局限,接納寶寶發(fā)脾氣的行為,不能要求寶寶和成年人一樣。

寶寶的這個(gè)“壞習(xí)慣”其實(shí)是聰明的表現(xiàn),家長(zhǎng)別再隨便制止了

最重要的一點(diǎn)是,這時(shí)候父母一定要先處理寶寶的情緒,再解決問(wèn)題。

很多爸爸媽媽看到寶寶扔?xùn)|西,雖然不會(huì)指責(zé),卻會(huì)馬上給寶寶講道理。殊不知,這時(shí)候?qū)殞毜那榫w還沒(méi)有處理完,父母的任何道理寶寶都是聽(tīng)不進(jìn)去的。

《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng),怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》中說(shuō):“孩子的感受和他們的行為有直接的聯(lián)系。孩子有好的感受,就會(huì)有好的行為。”

因此,先處理掉寶寶的壞情緒,等寶寶的感受好起來(lái)后,再解決問(wèn)題就事半功倍了。

所以,寶寶扔?xùn)|西,不管是探索世界還是發(fā)泄情緒,其實(shí)都是寶寶自我意識(shí)在逐漸展現(xiàn)的表現(xiàn),不是壞事,大人也不用緊張,或者忙著去指責(zé),而是要適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo),“壞習(xí)慣”也能變好事哦!

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