讓孩子練字一定要書法班嗎（去書法班練字有效果嗎）
中考、高考的高分試卷都有一個共同特點，除了作對之外，字體也會很好看，讓判卷人有一個心曠神怡的感覺。
孩子學(xué)習(xí)？對于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
對比這兩個卷子的字體，相信哪個人都不會給下方的卷子打高分，即便他寫的再生動、再扣題、再好。
所謂字如其人。既然現(xiàn)在“雙減”之下、疫情之下，連書法班都停了，讓筆者給孩子報書法班的愿望破滅了，為了不讓這個假期事件浪費掉，那就干脆自己給孩子上書法課好了。
書法課普通人能輔導(dǎo)么？
我的答案是能。書法無外乎毛筆書法與硬筆書法。雖然沒學(xué)過教別人，但是咱們可以看看其共通之處。因為我兩者都練過，所以個人感覺，學(xué)好毛筆書法后，硬筆書法會水到渠成。
話雖如此，但是在暑假還有幾十天的情況下顯然不合實際。那我就把我的辦法跟大家共享。說不定能讓孩子在這假期的最后幾十天里字體得到一定好轉(zhuǎn)。
首先、要去買四本字帖。毛筆的一本（顏柳體都可以，任意），鋼筆楷書字帖一本、衡中體字帖一本、英語衡中體字帖一本。
然后我們就可以跟孩子商量好，去練字了。只是對于沒有書法基礎(chǔ)的孩子哦，天天上書法班的就按自己老師的要求練就好了。
每天不用很長的時間，1-2個小時即可，最好上下午都有1-2個小時。
前2-3天，我們可以拿毛筆的字帖出來，不用實際拿毛筆練，因為毛筆字，2-3天也沒啥效果，就是跟孩子一起分析毛筆字的筆畫的寫法，和一些字的字體結(jié)構(gòu)。比如“永”字八法可以好好研究一下，這些主要就是為了給孩子分析一個字在空格中的結(jié)構(gòu)比和筆畫的形狀和落筆方式。
然后第4天我們就可以讓孩子練硬筆書法了。既然沒時間，就不要用按部就班的方法了。
我的方法就是每天練5-8個字。
從字帖中先選一個字，讓孩子描紅。讓他自己分析字的結(jié)構(gòu)和占比，然后就在方格里書寫，書寫10-20次，從中選出寫的最漂亮的字。然后按照這個最漂亮的字來繼續(xù)寫5-10次，直到自己寫的這個字都感覺不是字了就好了。
比如這個扇字，很典型，半包圍結(jié)構(gòu)，上面占據(jù)了五分之二、下面占據(jù)了五分之三。戶的左邊的撇，又跟羽相依，占據(jù)了三分之一，羽占據(jù)了三分之二。把這個字搞明白了，基本上半包圍的字就搞懂了一大半。
中間肯定會遇到的問題就是，孩子控制不好占比，這就需要讓孩子自己不斷的調(diào)整，也就是寫10-20次的原因。
假如還找不出原因，就讓孩子盡量把字寫大。不要怕寫大，寫的越大越容易找出毛病。
這樣在不斷的書寫中，孩子也能找到自己寫的最好的字，會有成就感。
然后繼續(xù)下一個字，直到今天任務(wù)完成。記得途中要不斷進行表揚，而且最開始些日子，最好陪著孩子一起學(xué)習(xí)怎么寫。
這就是我的方法，相信家長們做到的話，孩子的字體會有一個大的提高。
為什么要準備衡中體的兩本字帖呢？因為實際上高分的考生的字體都是衡中體?？梢宰尯⒆泳氉趾?，去揣摩一下衡中體應(yīng)該怎么寫。衡中體只是應(yīng)試的書法字體，那些會衡中體的孩子們基本上都有這自己的字體。
而且因為是練字，切記不要讓孩子把這個事當做任務(wù)，為了湊夠多少字兒加速寫，整個過程中，要自己體會每個字為什么要有這個結(jié)構(gòu)，千萬不怕慢，就是要在慢中揣摩。
中國漢字有幾千個，實際上我們只要讓孩子掌握1-200個漢字的楷書書寫，他足以融匯貫通，知道其他的字應(yīng)該怎么寫了。當然假如孩子夠優(yōu)秀，有基礎(chǔ)可以教他們行書、草書。只是我家孩子還沒到那一步。
補充一下：我是業(yè)余的，是在沒有書法班的情況下不得已自己琢磨的方法，大家有什么不同見解可以給我留言。共同探討一下，現(xiàn)在實在是這種情況，大家只能自己動手輔導(dǎo)孩子了。
