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學(xué)生成績不好,班主任該怎么辦

學(xué)生成績不好,班主任該怎么辦(小學(xué)班主任提高班級成績的小伎倆)

 

初高中學(xué)習(xí)是孩子處于青春期的階段,也是孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中最關(guān)鍵的六年,因?yàn)樗婕暗搅酥锌寂c高考,左養(yǎng)中學(xué)教育賴頌強(qiáng)再講孩子的學(xué)習(xí)方法和考試心里調(diào)節(jié)的直播課里,系統(tǒng)的講解到如何幫孩子提升學(xué)習(xí)效率,提升考試時候的心理素質(zhì),從而提升學(xué)習(xí)成績。

孩子的教育是父母最重視的,因?yàn)檫@會影響到孩子的未來和成長。而評判孩子教育效果的標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)習(xí)成績,家長自然就希望自家的孩子能夠成為學(xué)習(xí)成績好的孩子。

到底怎么樣的孩子學(xué)習(xí)成績會比較好呢?資深的班主任就出來總結(jié)了,學(xué)習(xí)成績好的孩子,大多是有某些特征的,而這些特征是學(xué)習(xí)成績一般的孩子都學(xué)不來的,學(xué)渣可是裝不來的。家長趕緊來好好地看看,對比自家的孩子有沒有這些特征,是不是潛在的“學(xué)霸”。

 

學(xué)習(xí)成績好的孩子,大多有這些特征

1、能夠?qū)W⒌刈鍪?/strong>

學(xué)習(xí)是需要集中精力的事情。如果孩子做事情的專注度很高,不會輕易地被外界干擾,那么孩子也能更集中精神在學(xué)習(xí)上面,對于知識的掌握也更好,學(xué)習(xí)成績也不會差到哪里去。

2、學(xué)習(xí)自律性較強(qiáng)

有的孩子總需要別人在旁邊監(jiān)督,父母不在就分神、走神,這就是被動學(xué)習(xí)的。如果孩子的學(xué)習(xí)自律性較強(qiáng),能夠自主地進(jìn)行學(xué)習(xí),那么他們的學(xué)習(xí)效率會比自律性差的孩子更好,學(xué)習(xí)成績也好一些。

3、邏輯思維能力強(qiáng)

學(xué)習(xí)不止需要死記硬背,更重要的是理解。邏輯思維能力強(qiáng)的孩子能將各個知識點(diǎn)串聯(lián)起來記憶,這樣不僅有效率,孩子也記得更牢。這些孩子能準(zhǔn)確地找到問題,用自己的知識來解決,成績也就更好。

學(xué)習(xí)成績好壞,跟這些因素大有關(guān)系

學(xué)習(xí)成績的好壞,不只是受到孩子智力的影響,還可能受到其他因素的影響。到底是哪些因素會影響孩子的學(xué)習(xí)成績呢?

1、孩子學(xué)習(xí)的自主性

學(xué)習(xí)可分為主動性和被動性學(xué)習(xí)。如果孩子平時總需要別人監(jiān)督,那他們就屬于被動學(xué)習(xí)的,這樣的孩子學(xué)習(xí)自主性太差。反觀自主學(xué)習(xí)性強(qiáng)的孩子,他們能夠主動地學(xué)習(xí),這樣學(xué)習(xí)效率自然更好,成績也好一些。

2、孩子使用的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)是需要講究方法的,錯誤的學(xué)習(xí)方法會讓孩子的學(xué)習(xí)事倍功半。能夠找到適合自己學(xué)習(xí)方法的孩子,他們在學(xué)習(xí)上更加得心應(yīng)手,學(xué)習(xí)成績也更好。

3、家庭以及父母教育

孩子的學(xué)習(xí)需要環(huán)境和引導(dǎo),也就是家庭和父母教育對孩子學(xué)習(xí)成績的影響。如果有良好的家庭氛圍、父母的良好示范,孩子也能激發(fā)對學(xué)習(xí)的興趣,有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,他們的學(xué)習(xí)效果也會更好。

想讓孩子學(xué)習(xí)成績好,家長要這樣做

雖然學(xué)習(xí)是需要孩子努力的事情,但外界的因素也會對孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。想讓孩子有好的學(xué)習(xí)成績,家長應(yīng)該這樣做。

1、從小培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)最好的導(dǎo)師,所以父母可以從小就培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。家長可以從小帶著孩子一起讀繪本、閱讀、玩學(xué)習(xí)方面的小游戲,引導(dǎo)孩子建立起對學(xué)習(xí)的興趣。

2、鍛煉孩子的邏輯思維能力

2到6歲是培養(yǎng)邏輯思維的關(guān)鍵時期,家長要抓住這個黃金時期。平時家長可以引導(dǎo)孩子去玩積木、拼圖等游戲,也可以設(shè)置問題,引導(dǎo)孩子去找出方法。通過聯(lián)想、想象、動腦,不斷地鍛煉孩子的思維能力。

3、引導(dǎo)孩子找到適合的學(xué)習(xí)方法

每個孩子的學(xué)習(xí)能力是不一樣的,學(xué)習(xí)方法自然也不同。家長需要引導(dǎo)孩子去找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,如做學(xué)習(xí)計(jì)劃、先復(fù)習(xí)還是先做題等。好的方法才能幫助孩子提高成績。

學(xué)習(xí)成績不是光靠智商,學(xué)習(xí)上的方法和自律性也是重要的影響因素。想讓孩子不斷地提高學(xué)習(xí)成績,家長就得引導(dǎo)孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)興趣,找到合適的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會自主學(xué)習(xí),這樣才能達(dá)到目的。

 

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