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作為班主任如何提高孩子的成績(配合老師幫助孩子提高成績)

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表姐是一所重點小學(xué)的語文老師,教小學(xué)四年級,擔(dān)任班主任多年,教學(xué)經(jīng)驗豐富,所以,平時遇到不管什么教育問題,我們親戚都喜歡向她討教。

孩子學(xué)習(xí)?對于所有的家長來,最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí),對吧?如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢?影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些?左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié),影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多,家長你了解幾條呢?

表姐作為一名老教師,教學(xué)水平是真的厲害,她所帶的班級年年都是優(yōu)秀班級,班級綜合成績排名也都是最優(yōu),這讓其他老師不得不佩服她的教學(xué)和管理班級的水平。

作為班主任如何提高孩子的成績(配合老師幫助孩子提高成績)

這次回老家碰到表姐,我們幾個親戚都圍著表姐取經(jīng),因為家里都有在讀的小學(xué)生,聊天的過程中,其中一個嫂子湊過來說,表姐給她家孩子介紹的思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)方法真不錯,孩子期末考試從成績平平,一躍考到了全班第一名。

聽了嫂子的話后,我很好奇,表姐給她家孩子介紹的什么學(xué)習(xí)方法這么好,竟然從成績一般考到全班第一名,這是典型的“逆襲成為學(xué)霸”的孩子啊。

詳細了解后才知道,嫂子家的孩子從進入小學(xué)一年級開始,學(xué)習(xí)就很努力,作業(yè)也能主動完成,但是學(xué)習(xí)效果卻不好,雙減之前的考試,成績基本處于中下等,為此嫂子很著急。

所以嫂子第一個想到的就是向表姐求助,表姐了解了孩子的學(xué)習(xí)情況后,給嫂子介紹了一些學(xué)習(xí)方法,其中一個重要的方法就是讓孩子學(xué)會畫思維導(dǎo)圖,不管是語文、數(shù)學(xué)還是英語,每學(xué)習(xí)過一課、一單元,都要孩子用思維導(dǎo)圖總結(jié)復(fù)習(xí)下。

一、班里學(xué)習(xí)成績好的孩子,都在用的2種學(xué)習(xí)方法

并且在聊天的過程中,表姐說:“其實,我們班里學(xué)習(xí)成績好的孩子,都會采用2種學(xué)習(xí)方法,我也提倡學(xué)生們這樣學(xué)習(xí)。”

第一種方法:發(fā)散閱讀,孩子閱讀涉獵范圍要廣泛。

小學(xué)階段要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的閱讀能力和閱讀興趣,只有擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和閱讀能力的孩子,隨著年級升高,學(xué)習(xí)后勁才更足。

我們家長都知道閱讀對孩子的學(xué)習(xí)幫助很大,具體在哪些方面有幫助呢?表姐總結(jié)了下面幾點:

  • 喜歡閱讀的孩子語言能力特別強,孩子閱讀中涉獵多方面知識:文學(xué)、歷史、地理、 科學(xué)、政治等,增強見識,對孩子的學(xué)習(xí)大有裨益;
  • 喜歡閱讀的孩子的語言文字能力較強,他們不會強記課文,但是卻能取得好成績,寫作能力很強。
  • 愛閱讀的孩子獨立思考能力強,他們在學(xué)習(xí)中會舉一反三, 書中復(fù)雜的論證及情節(jié),孩子會邊讀邊吸收,邊分析理解,從而讓孩子具有獨立思考的能力。

所以說,家長要培養(yǎng)孩子的閱讀能力,讓孩子愛上閱讀,閱讀興趣廣泛,涉獵書籍廣泛,一般愛閱讀的孩子學(xué)習(xí)成績普遍優(yōu)秀,因為他們的理解能力和舉一反三的能力強。

第二種方法,用思維導(dǎo)圖法來學(xué)習(xí),這個方法對孩子的學(xué)習(xí)幫助最大。

學(xué)生在學(xué)完一課或者一單元后,通過畫思維導(dǎo)圖來鞏固學(xué)習(xí),其實就是在鍛煉孩子的發(fā)散思維,提高孩子的邏輯思維能力,更是訓(xùn)練孩子的歸納總結(jié)能力。

表姐說,他們班的孩子都已經(jīng)習(xí)慣了畫思維導(dǎo)圖,不用老師強調(diào),學(xué)生都會自覺來畫,因為學(xué)生也感覺到了思維導(dǎo)圖對自己學(xué)習(xí)的幫助。

具體來說,思維導(dǎo)圖是讓孩子梳理學(xué)習(xí)過的知識點,對學(xué)過的知識提煉關(guān)鍵詞,并按照自己的理解進行分類、歸納、總結(jié),把復(fù)雜的問題簡單化。

此外,思維導(dǎo)圖作為一種高效的思維梳理方式,讓孩子把看不見的記憶、邏輯、思維形象化、具體化、可以幫助孩子輕松掌握學(xué)過的知識。

二、孩子不會畫思維導(dǎo)圖怎么辦?家長別著急,可以試試這個方法

說起思維導(dǎo)圖,很多家長剛開始應(yīng)該也和我一樣,即使知道這個方法對孩子的學(xué)習(xí)幫助大,但是孩子每次做老師布置的思維導(dǎo)圖作業(yè)時,孩子不會,自己也不知道怎么畫合適,就會在網(wǎng)上搜。

因為這個問題,我專門問了下表姐,請教她都是教班里學(xué)生畫思維導(dǎo)圖的,表姐給我講了一些方法后,順便給我介紹了一套《小學(xué)生一看就會的思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)方法》,并說這套書中的思維導(dǎo)圖方法孩子一看就懂,他們班的孩子基本上人手一套。

回家后,我也給女兒買了這套思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法,收到書后,我先自己把關(guān)看了看,發(fā)現(xiàn)這套書這幾點確實不錯,比較適合小學(xué)生獨立學(xué)習(xí)。

第一、用故事形式演示思維導(dǎo)圖,容易吸引孩子的注意,孩子一看就會。

我發(fā)現(xiàn),這套思維導(dǎo)圖很符合低齡兒童學(xué)習(xí)認知特點,小學(xué)一年級到六年級的孩子都適合。

這套思維導(dǎo)圖集知識性與趣味性于一體,故事形式不但吸引孩子閱讀,而且在這個過程中還可以學(xué)習(xí)新的知識,鍛煉孩子的思維能力。

第二、趣味性測試,練習(xí)方式靈活,可以鍛煉孩子的邏輯思維能力。

每套思維導(dǎo)圖里面,都設(shè)置了多角度的練習(xí)題目,并且有讓孩子感興趣的趣味小測試,可以讓孩子從多角度來練習(xí)畫思維導(dǎo)圖。

這套思維導(dǎo)圖涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語,作文,在學(xué)習(xí)每種思維導(dǎo)圖的過程中,孩子會發(fā)散思維,舉一反三,鍛煉邏輯思維能力。

第三、采用小學(xué)生最喜歡的漫畫形式,趣味性十足的彩色圖畫

小學(xué)生都喜歡漫畫,所以,這套思維導(dǎo)圖里面就是根據(jù)小學(xué)生的認知心理和興趣點,采用漫畫形式繪制,加上鮮艷的色彩,孩子很容易接受。

這套《小學(xué)生一看就會的思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法》一共4冊,巧妙地分為:語文篇、數(shù)學(xué)篇、作文篇和英語篇,并且每一科目的思維導(dǎo)圖都緊密結(jié)合學(xué)科特點設(shè)計。

比如:語文結(jié)合語文學(xué)科的重難點設(shè)計,將字詞拼音、閱讀理解和古詩詞等結(jié)合起來;數(shù)學(xué)則是把數(shù)學(xué)中抽象的概念和規(guī)則通過思維導(dǎo)圖變得可視化,具體化;英語更是融合多種記憶方法,用思維導(dǎo)圖的方法加強記憶,解決孩子記單詞難的問題。

對于家有小學(xué)生的家長,如果你也想優(yōu)化孩子的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)孩子提煉知識點、學(xué)習(xí)中舉一反三的能力,我把鏈接放到下面了,如果你家孩子有需要,可以給孩子備一套。

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這套正版精裝思維導(dǎo)圖書一共4本,涵蓋了多種思維導(dǎo)圖和思維方式,一共才49元,一本算下來也就12元,真的太劃算了!

讓孩子學(xué)會畫思維導(dǎo)圖,不但可以鍛煉孩子的邏輯思維能力,把學(xué)習(xí)到的知識舉一反三貫通起來,更可以讓孩子對學(xué)習(xí)更加感興趣,體會到學(xué)習(xí)的樂趣,從而一躍成為學(xué)霸!

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