疫情防控期間封閉式管理（疫情防控封閉管理工作方案）
我校嚴(yán)格按照中央、省委關(guān)于高效統(tǒng)籌新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展的總體要求，堅(jiān)持“四個(gè)到位”工作原則，精準(zhǔn)布控，嚴(yán)格管控，科學(xué)防控，嚴(yán)守學(xué)生思想教育關(guān)、安全穩(wěn)定關(guān)、身心健康關(guān)，全力確保封閉管理期間學(xué)生管理與疫情防控工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。
心理健康是每一個(gè)父母最擔(dān)心的問(wèn)題，只要孩子稍微有些情緒的波動(dòng)，父母就會(huì)擔(dān)心自己的孩子是否有心理問(wèn)題？這就是需要父母系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解各年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，如何幫孩子消除焦慮的情緒，幫孩子做好心理營(yíng)養(yǎng)，心理建設(shè)等，左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)老師在直播課里都有系統(tǒng)講解，想學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)聯(lián)系我們。
組織領(lǐng)導(dǎo)到位，嚴(yán)密管控措施。學(xué)校立即啟動(dòng)疫情防控應(yīng)急管理機(jī)制，專(zhuān)門(mén)成立由黨委書(shū)記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì)議研判工作。主要校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格落實(shí)值班查崗制，對(duì)存在工作松懈的環(huán)節(jié)和部門(mén)進(jìn)行通報(bào)。學(xué)校各部門(mén)分工協(xié)作、夯實(shí)責(zé)任、聯(lián)通聯(lián)動(dòng)，精心安排部署各項(xiàng)環(huán)節(jié)，全力保障封閉管理期間各項(xiàng)工作“點(diǎn)面結(jié)合、不漏一環(huán)”。學(xué)工部出臺(tái)《關(guān)于學(xué)工系統(tǒng)進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和值班值守相關(guān)工作》《關(guān)于全體學(xué)工干部校內(nèi)住值工作》等相關(guān)通知，全體學(xué)工干部第一時(shí)間聞令而動(dòng)，全部入住學(xué)生公寓或辦公室，24小時(shí)住值長(zhǎng)安、雁塔兩校區(qū)。
精準(zhǔn)防控到位，嚴(yán)格把控環(huán)節(jié)。學(xué)校根據(jù)國(guó)內(nèi)疫情和相關(guān)政策實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)調(diào)整工作方案，對(duì)可能出現(xiàn)的各類(lèi)情況及時(shí)進(jìn)行研判和處置，對(duì)學(xué)生外出就醫(yī)、考試等特殊需求，進(jìn)一步細(xì)化隔離管理、應(yīng)急轉(zhuǎn)診等具體方案，完善校園突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案。加強(qiáng)校園安全隱患排查，對(duì)宿舍、食堂、浴室等重點(diǎn)場(chǎng)所開(kāi)展徹底消殺工作，在超市、浴室、食堂、快遞點(diǎn)等區(qū)域建立志愿服務(wù)崗，協(xié)助相關(guān)部門(mén)做好集中管控和防護(hù)提示工作。
科學(xué)管理到位，嚴(yán)細(xì)育人過(guò)程。學(xué)校通過(guò)微信程序模塊將服務(wù)政策、健康須知、核酸檢測(cè)、疫苗接種等內(nèi)容“嵌入”學(xué)生管理環(huán)節(jié)，為學(xué)生工作“把脈問(wèn)診”提供可靠依據(jù)。通過(guò)落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)生、宿舍安全隱患檢查等工作機(jī)制，暢通意見(jiàn)反饋渠道，及時(shí)將疫情防控要求傳達(dá)給學(xué)生，將做好學(xué)生思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)與行為引導(dǎo)結(jié)合起來(lái)。結(jié)合黨的二十大精神學(xué)習(xí)，制定實(shí)施《學(xué)工系統(tǒng)關(guān)于開(kāi)展“學(xué)習(xí)二十大?奮進(jìn)新征程”活動(dòng)實(shí)施方案》，不斷強(qiáng)化學(xué)生的思想價(jià)值引領(lǐng)，將動(dòng)態(tài)管理與節(jié)點(diǎn)教育結(jié)合起來(lái)。
人文關(guān)懷到位，嚴(yán)實(shí)關(guān)愛(ài)學(xué)生。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)生宿舍、食堂、操場(chǎng)等區(qū)域，走訪慰問(wèn)在校學(xué)生，將關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生走深做實(shí)。學(xué)校心理健康咨詢(xún)中心持續(xù)開(kāi)通24小時(shí)心理咨詢(xún)熱線接受咨詢(xún)，切實(shí)做好心理幫扶工作，確保心理健康咨詢(xún)工作“不掉線”；學(xué)生資助管理中心開(kāi)通專(zhuān)項(xiàng)臨時(shí)困難補(bǔ)助申請(qǐng)綠色通道，實(shí)時(shí)接收家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申請(qǐng)，及時(shí)發(fā)放臨時(shí)困難補(bǔ)助，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活，將暖心育人工程落實(shí)落細(xì)。
（資料來(lái)源：西北政法大學(xué)官方網(wǎng)站；責(zé)任編輯：周怡彤）
