考個(gè)家庭教育指導(dǎo)師證需要多少錢（家庭教育指導(dǎo)師證報(bào)考條件）
南昌報(bào)考家庭教育指導(dǎo)師證多少錢，家庭教育指導(dǎo)師證有哪些流程？隔代教育指導(dǎo)師順勢(shì)依托社區(qū)教育平臺(tái)開(kāi)展隔代教育的相關(guān)指導(dǎo)工作合情合理。以化的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)介入，提升家長(zhǎng)教育子女的能力，努力發(fā)揮家庭促進(jìn)孩子社會(huì)化與個(gè)性化功能，對(duì)于融洽親子關(guān)系、提升家庭福祉與促進(jìn)社會(huì)和諧具有重要現(xiàn)實(shí)意義。家庭教育已成為性的課題。在發(fā)達(dá)，每300—500人就擁有一名家庭教育指導(dǎo)師，全美家庭教育機(jī)構(gòu)有700多家，他們?cè)?0世紀(jì)60年代，就形成了父母教育的理念，對(duì)父母自身教育的重視已經(jīng)超過(guò)了對(duì)兒童的學(xué)前教育和學(xué)校教育。為此，人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心、中國(guó)青少年研究中心共同在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)師崗位培訓(xùn)工作 。
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國(guó)家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過(guò)家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長(zhǎng)的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
根據(jù)教科文組織提出的21世紀(jì)青少年應(yīng)該具備的“四個(gè)學(xué)會(huì)”來(lái)組織的，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)發(fā)展，學(xué)會(huì)與人相處。
在我國(guó)比較流行的家庭教育定義是三道教育，由趙雨林學(xué)者于2008年提出，即為生之道，為人之道，為學(xué)之道。簡(jiǎn)稱為“3M”。即：
“為生之道”以生命健康為核心，由生理（?。?、心理健康（樂(lè)）、安全適應(yīng)（安）等三大方面組成；
“為人之道”以生命價(jià)值為核心，由生命角色（本）、人格人生（志）、處世修養(yǎng)（交）等三大方面組成；
“為學(xué)之道”以生命智慧為核心，由學(xué)習(xí)品質(zhì)（學(xué)）、綜合素養(yǎng)（素）、自主專長(zhǎng)（特）等三大方面組成。
家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考條件有哪些?家教的重要性，已經(jīng)成為一個(gè)世界性的話題，有80%的家庭存在
不同程度的教育問(wèn)題，親子情感與行為的困惑日益突出，有些家長(zhǎng)在教育子女特別是獨(dú)生子女的
觀念和方法上存在誤區(qū)，這就需要家庭指導(dǎo)者的存在。
家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考條件
1、助理家庭教育指導(dǎo)師(具備以下條件之一者)
(1)本職業(yè)見(jiàn)習(xí)工作2年以上，經(jīng)本職業(yè)助理級(jí)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù);
(2)中等專業(yè)以上同等學(xué)力。
2、家庭教育指導(dǎo)師(具備以下條件之一者)
(1)連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上，并經(jīng)本職業(yè)中級(jí)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù);
(2)大專以上或同等學(xué)力并從事相關(guān)工作一年以上者;
3、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師(具備以下條件之一者)
(1)連續(xù)從事本職業(yè)工作8年以上，經(jīng)本職業(yè)高級(jí)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù);
(2)研究生以上或同等學(xué)力并從事相關(guān)工作一年以上者。
