親愛的小孩,我該怎么對(duì)你說(shuō)話（親愛的孩子你好）
記事起，
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國(guó)家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過(guò)家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長(zhǎng)的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
沒(méi)挨過(guò)爸媽打的舉手我看看！
日前，
四川省巴中市南江縣一個(gè)七歲女童因?yàn)榭荚嚦煽?jī)較差，
被母親用衣架毆打，
雙腿傷痕累累，
皮下有出血現(xiàn)象。
南江警方及婦聯(lián)也介入調(diào)查。
這網(wǎng)上長(zhǎng)達(dá)3分半鐘的視頻里，
小女孩雙下肢皮膚泛紅，
有明顯充血。
“你啷個(gè)把娃娃打得這么狠，你是親媽??！”
“我完全可以報(bào)警的，我也是當(dāng)媽的?！?/p>
一位護(hù)士質(zhì)問(wèn)病床邊的女孩母親，
后者低頭沉默不語(yǔ)，
好一會(huì)才回答，
“她這次考得太差了?！?/p>
一位男醫(yī)生立即訓(xùn)斥她，
不是每個(gè)孩子都一定成才。
經(jīng)過(guò)批評(píng)教育，
女孩母親已認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤，
十分后悔自己的行為。
當(dāng)?shù)攸h委非常重視這件事，
已安排專人跟蹤處理后續(xù)事宜。
不論是否身為父母，
看到這樣的新聞都令人痛心。
“為什么當(dāng)父母的，不需要通過(guò)考試考取‘合格證’？”
過(guò)去，總會(huì)有網(wǎng)友提出這樣的問(wèn)題。
盡管不太實(shí)際，
卻點(diǎn)出了家庭教育的痛點(diǎn)。
今年1月1日起，
《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》實(shí)施，
這是我國(guó)首次就家庭教育專門立法，
家庭教育從“家事”上升到“國(guó)事”，
父母?jìng)冇纱碎_啟了“依法帶娃”時(shí)代。
今年1月中旬，
成都一名家長(zhǎng)就接到了該市首例“責(zé)令接受家庭教育指導(dǎo)令”，
督促其改善家庭教育管理方式，
保障未成年人健康成長(zhǎng)。
升學(xué)壓力下，
許多家長(zhǎng)望子成龍望女成鳳，
涌現(xiàn)出了不少的“虎媽”“”狼爸”，
對(duì)孩子的要求極其嚴(yán)苛。
可這樣真的好嗎？
有專家指出，
從小生活在控制型、放縱型、忽略型親子關(guān)系的家庭環(huán)境中的孩子，
青春期面對(duì)來(lái)自學(xué)業(yè)、人際交往等壓力和困擾時(shí)，
很容易出現(xiàn)心理問(wèn)題。
絕大部分患有抑郁、焦慮癥等心理疾病的青少年，
都來(lái)自這些問(wèn)題家庭。
人生教育的第一步是家庭教育，
孩子出現(xiàn)問(wèn)題，
不能單從他們身上找原因，
家長(zhǎng)也要好好反省，
是不是陪伴不夠，是不是溝通太少，
是不是教育方式太單一，是不是只重學(xué)習(xí)忽視了其他？
當(dāng)然，
在此也非常理解家長(zhǎng)的苦衷，
人到中年，上有老下有小，
還得面對(duì)殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，
光是這些已經(jīng)令人精疲力盡，
若是還面對(duì)一個(gè)“花樣百出”的熊孩子，
的確“很煎熬”。
正因如此，
在這個(gè)全民素養(yǎng)明顯提升、思想進(jìn)步，又高節(jié)奏的時(shí)代，
如何做好父母？
早已超出了家庭問(wèn)題的范疇。
它和社會(huì)有著相互作用的關(guān)系：
家庭教育會(huì)受到社會(huì)大環(huán)境的影響，
而每個(gè)家庭培養(yǎng)出的孩子將來(lái)也都會(huì)走向社會(huì)，
從而形成循環(huán)。
所以，才會(huì)有人建議在高校開設(shè)一些關(guān)于家庭教育的選修課程。
新環(huán)境，自然會(huì)有新要求。
沒(méi)有合格證，
各位依然要努力做合格的家長(zhǎng)。
這很難，也很簡(jiǎn)單，
訣竅就在這“三多”里，
多點(diǎn)陪伴，多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)溝通。
而社會(huì)也需要對(duì)“未來(lái)花朵”的培育過(guò)程給予正向的引導(dǎo)和支持，
希望《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》就是個(gè)美好的起點(diǎn)。
