家庭教育指導師職業(yè)（家政指導師是指什么?）
一邊是新職業(yè)的美好前景，一邊是混亂的培訓市場、模糊的服務定位——
家庭教育是每一個父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長的，左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經(jīng)驗總結：家庭教育應實現(xiàn)三個目標：第一個孩子身心健康成長，第二個孩子綜合素質的培養(yǎng)，第三個孩子的完成學業(yè)，家長你認可嗎？
“轉正”的家庭教育指導師，是家政工的新賽道嗎？
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近日，家庭教育指導師被認定為新職業(yè)。熱度迅速傳導至培訓和就業(yè)市場，部分培訓機構將家政工作為“考證”的重點宣傳對象，家政公司也開始試水該業(yè)務，號召員工“持證上崗”。專家認為，家庭教育指導師或許能成為家政工的一個發(fā)展方向，但不是主要發(fā)展方向。家政工應結合自身發(fā)展方向考取相應證書。
8月25日，家住天津的李女士告訴記者，自家的保潔員張阿姨換了個響亮的新名頭：家庭教育指導師。據(jù)她所知，張阿姨中專畢業(yè)，最近報了個培訓班，沒學多久就拿到一張上崗證書?！芭嘤枡C構承諾，這是母嬰行業(yè)的新風口，上手之后可以月薪過萬?！?/p>
近日，人社部向社會公示了18個新職業(yè)，家庭教育指導師位列其中。熱度迅速傳導至培訓和就業(yè)市場，記者了解到，部分培訓機構將家政工作為“考證”的重點宣傳對象，家政公司也開始試水“家庭教育指導”業(yè)務，或與培訓機構展開合作，號召員工“持證上崗”。
按照政策設計，家庭教育指導師的職責是指導家長開展家庭教育，但統(tǒng)一的技能標準和評價機制尚未建立。一段時間以來，不少家政公司以“早教”“高質量陪伴”為賣點，把指導對象“偷換”成孩子。一些培訓機構夸大證書含金量，將其吹噓為“敲門磚”“職業(yè)資格”。那么家庭教育指導師是家政工的新賽道嗎？
市場定位介于保姆和家教之間
今年1月1日，家庭教育促進法正式施行，家庭教育指導師開始進入公眾視野。面對這一全新賽道，首先做出嘗試的，是同樣圍繞“家庭”展開的家政行業(yè)。
記者在某生活服務平臺檢索發(fā)現(xiàn)，目前開展相關服務的家政公司主要集中在一線城市，就北京地區(qū)而言，數(shù)量在10家左右。在下單頁面，家庭教育指導師往往作為家政服務的一個門類，與育兒嫂、鐘點工并列出現(xiàn)。但服務價格明顯高出一大截，例如，某大型連鎖機構的育兒嫂價格為每月5500元，家庭教育指導師的收費則為每月1.5萬元。
“這個崗位要求大專以上學歷，人力成本自然就高?！碧旖蚰城艘?guī)模的家政公司負責人郭女士透露，家庭教育指導師提供住家服務。從業(yè)人員中，有學歷較高的育兒嫂，也有教培機構出來的老師。新業(yè)務上線半年來，接到的咨詢不少，但月銷量只有不到10單。
值得注意的是，雖然崗位名稱都是“家庭教育指導師”，各家的服務內(nèi)容卻有明顯差異。某機構客服告訴記者，指導師主要負責照顧孩子，督促其養(yǎng)成良好的生活習慣和行為禮儀，必要時也對親子關系進行輔導。另一家公司則表示，指導師身兼住家保姆和家庭教師的雙重角色，可以完成嬰兒階段的早教，以及幼兒園階段的語文、數(shù)理思維啟蒙。
對此，湖南女子學院家政學系主任梁小燕向《工人日報》記者表示，根據(jù)家庭教育促進法，家庭教育指導師的職責是指導而非代替家長去進行家庭教育，且相關服務應具有公益性質。
“為了拓展業(yè)務，一些家政公司實際上在偷換概念，把‘家庭教育指導師’異化成指導、陪伴孩子的‘住家教師’，這不符合家庭教育促進法及‘雙減’政策的初衷，也是對雇主的不負責任。”梁小燕說。
培訓市場“證出多門”難鑒別
“考證熱”也伴隨新職業(yè)而來。記者注意到，幾乎所有家政公司都在宣傳中強調，旗下的“家庭教育指導師”持有權威證書。但細究起來，這些證書五花八門，含金量存疑。
“450萬人才缺口”“年薪15萬~50萬”……順著一條彈窗廣告，記者聯(lián)系到一家知名培訓平臺。據(jù)一位“王老師”介紹，該平臺與某“國字頭”職業(yè)技能鑒定中心合作，證書是“國家認證”“上崗必備”，班型分為兩種，298元的錄播課和4480元的保過班。
當記者以家政工的身份咨詢，并對通過率表示擔憂時，“王老師”抓住話頭展開攻勢：“現(xiàn)在有政策紅利，報考無門檻。如果9月這次考試不報名，下季度將限制學歷，并增加面試，家政人員希望渺茫?！庇浾唠S后發(fā)現(xiàn)，同樣是該鑒定中心頒發(fā)的證書，另一家機構卻聲稱最近一次考試是在10月。
實際上，2021年11月公布的新版國家職業(yè)資格目錄中，家庭教育指導師并不在列。人社部曾明確，目錄之外一律不得許可和認定職業(yè)資格。中國國家人事人才培訓網(wǎng)也曾發(fā)布公告稱，其社會化培訓項目頒發(fā)的證書，僅為培訓經(jīng)歷證明，不具備評價功能。
在某投訴平臺上，關于家庭教育指導師證書的投訴有500多條。一位務工者表示，自己應聘某家政公司的該職位，卻被告知需“持證上崗”，隨即繳納6192元參加培訓，后被告知考試未通過，需要再交一筆補考費。當她察覺被騙后，多次協(xié)商退費無果。
梁小燕認為，作為新職業(yè)，家庭教育指導師的技能標準和評價體系尚待完善，且家政人員缺乏就業(yè)、薪酬方面的市場信號，一些不法分子瞄準勞動者渴望“一證傍身”的心理，利用信息差“割韭菜”。
家政工“入行、考證需謹慎”
“近年來，在個性化的市場需求下，家政行業(yè)的分工越來越細。除了傳統(tǒng)家務之外，很多公司還涉獵家庭營養(yǎng)、家庭教育等領域?！?1世紀教育研究院院長熊丙奇告訴記者，在這種形勢下，學習家庭教育指導的理念、方法，有益于家政工提升服務質量和自身競爭力，但這并不意味著，他們可以替代家長進行家庭教育。
“未來，這或許能成為家政工的一個發(fā)展方向，但不是主要發(fā)展方向。”梁小燕認為，指導家庭教育是一項高要求的教育行為，目前家政企業(yè)的平均發(fā)展水平難以與之匹配。
熊丙奇表示，如果按照配備心理教師的標準來估算，我國對家庭教育指導師的需求量在十萬級，而非培訓機構所吹噓的百萬之巨。梁小燕建議，相關部門要從嚴設立培訓機構的準入門檻，從公益性質、師資力量、授課內(nèi)容、就業(yè)推薦等方面規(guī)范考證市場。
對于家庭教育指導師等新職業(yè)，人社部近日表示，將會同有關部門組織制定職業(yè)標準，對相關從業(yè)人員的職業(yè)活動內(nèi)容和知識技能要求等作出明確規(guī)定。積極穩(wěn)妥推行社會化評價，由經(jīng)人社部門備案的用人單位和社會組織開展評價活動。
吉林農(nóng)業(yè)大學家政學院院長吳瑩向記者表示，在我國逐步建立由市場主導的社會第三方評價機構承擔職業(yè)技能鑒定職能的職業(yè)技能等級制度的大背景下，一線家政員不能被新職業(yè)的遠大“錢”景所迷惑，要弄清證書性質，核實發(fā)證單位資質，并結合自身發(fā)展方向考取相應證書：如家政服務員、育嬰員和養(yǎng)老護理員等。
