初中生如何逃避上學(xué)（高中生逃避學(xué)校,不想上學(xué)什么原因）
有一位媽媽這樣求助：
孩子學(xué)習(xí)？對于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
“老師，我孩子上高中的這一個(gè)月來，總是不想學(xué)習(xí)，在初中并沒有這樣的情況。孩子說她也并不是一開始就不想學(xué)，而是學(xué)起來比較困難，她就不想學(xué)了。我該怎么辦？”
你是否也跟上面這個(gè)女孩一樣，有類似的感受？
為什么剛進(jìn)入高中，本應(yīng)該對高中生活充滿好奇感的你，卻產(chǎn)生了逃避學(xué)習(xí)的想法呢？
1.因?yàn)楣逃薪?jīng)驗(yàn)、落差心理
初中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，尤其是成功經(jīng)驗(yàn)，會(huì)長時(shí)間的對高中產(chǎn)生影響，這是人在遇到陌生處境時(shí)的自然反應(yīng)。然而，高中學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是簡單的“模仿”能夠應(yīng)對，初中的經(jīng)驗(yàn)并不能很好的匹配高中學(xué)習(xí)，挫敗感由此產(chǎn)生。
落差是導(dǎo)致初上高中的學(xué)生產(chǎn)生自卑心理的主要原因?！爸锌肌卑岩徊糠滞瑢W(xué)擋在了高中的大門之外，大多數(shù)剛進(jìn)入高中的學(xué)生沒有了“比下有余”的感受，于是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己在初中名列前茅，經(jīng)常獲得老師贊賞的目光，在高中卻不再那么輕易收到老師贊賞的目光了。
面對挫敗感、落差感，逃避是人最容易的選擇。
2.因?yàn)閷W(xué)業(yè)難度、畏難情緒
高中部分學(xué)科1-2節(jié)課的量，往往是初中近一周的量，里面包含的知識(shí)、技能、思想、方法很多，任務(wù)量一增加，難度自然增加。
雪上加霜的是，任務(wù)量的增加并不是簡單的堆量，而是每個(gè)任務(wù)自身的難度也在增加。
量、質(zhì)齊增，面對困難，逃避是人最直接的選擇。
3.因?yàn)閯?dòng)機(jī)不對、學(xué)習(xí)迷茫
為什么要學(xué)習(xí)？這是很多同學(xué)搞不明白的問題。這也是至今一些成年人都沒有搞懂的問題。是為了考高分？為考大學(xué)？為了找好工作？如果最終目的是為了找好工作，那么經(jīng)典一問就來了——難道不學(xué)習(xí)，就不能獲得好的工作？
動(dòng)機(jī)不對，當(dāng)然就會(huì)迷茫。
面對不確定性，逃避是人最自然的選擇。
學(xué)習(xí)的根本目的到底是什么？——“讓自己成長”！具體來說，就是：身體的成長、心智的成長、處事的成長、表達(dá)的成長。所有的學(xué)科只不過是這四種成長的訓(xùn)練素材，只是在訓(xùn)練過程中，順道獲取了相關(guān)學(xué)科的知識(shí)而已。
有了如此認(rèn)識(shí)，眼前的學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是讓人厭煩的任務(wù)了，而是自己升級迭代到達(dá)下一關(guān)的必經(jīng)之路，它是如同吃飯一樣，每天都必不可少。
4.因?yàn)橄順诽煨?、不夠?qū)Ｗ?/strong>
人有動(dòng)物的本能，當(dāng)免于饑餓、寒冷時(shí)，就會(huì)不自覺的選擇享樂。這是人的天性，避不開的天性。不去關(guān)注自身成長帶來的快樂，就會(huì)自然的被手機(jī)、電視等現(xiàn)代娛樂所吸引。
不專注也是普遍存在的問題，主要癥結(jié)在于導(dǎo)致分心走神的意象太多。意象多，則產(chǎn)生的意念多，意念多，則雜念就多，無法保持專注也是必然的事情了。
面對多項(xiàng)選擇，逃避學(xué)習(xí)、及時(shí)享樂是人最舒服的選擇。
初中到高中，你會(huì)面臨著這么多困難，人性的選擇就是逃避，所以，請不要苦惱，這不是你的問題，是人性使然。
但我們不能屈服于人性，因?yàn)椤俺砷L”是人類區(qū)別于動(dòng)物的重要標(biāo)志！
面對如此困難，慶幸的是，進(jìn)入高中的你已經(jīng)具備了自我思考的能力，當(dāng)有了正確認(rèn)識(shí)后，你必定會(huì)克服困難、信心滿滿的面對高中生活。
如果你還在這樣的“泥濘里”，這里有三條建議，希望你能夠快速走出“泥潭”，擁抱陽光燦爛的高中生活：
（1）對初中的固有經(jīng)驗(yàn)要理性對待，要有“重塑學(xué)習(xí)模式”的預(yù)期。要多聽聽老師的學(xué)法指導(dǎo)，老師所具有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能最大程度減少你“成長”過程中的試錯(cuò)時(shí)間。
（2）認(rèn)清學(xué)習(xí)本質(zhì)，理清學(xué)習(xí)目的，以自身能力的成長為導(dǎo)向，不斷聚集學(xué)習(xí)的正能量。
（3）大幅減少對享樂事物的關(guān)注，改掉壞習(xí)慣的最好方法是遠(yuǎn)離與它有聯(lián)系的意象，努力提升專注力，高頻次的進(jìn)行深度思考！
“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！比甑母咧猩?，愿你盡快找到自己的詩與遠(yuǎn)方，做好現(xiàn)在應(yīng)該做的事，既往不戀，當(dāng)下不雜，坦然前行，迎接光明未來！
